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法語學習課程：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和mainlandChina小學最大的一個，就是英國小學一般有一個老師教一個不同的學科(也就是大家說的普通老師)。一個老師通常負責一個班，而同一個老師會教孩子不同的科目，比如英語、數學、音樂、地理、體育等等。 這種設置不僅對老師有很高的要求，而且對孩子也有很大的幫助。老師在講課過程中不會把科目分開，而是會更加結合和應用，更容易清楚地掌握孩子各科的學習情況。
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法語課程：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和mainlandChina小學最大的一所就是英國小學通常有一個老師負責教一個不同的學科(也就是大家說的普通老師)。一個老師通常負責一個班，而同一個老師會教孩子不同的科目，比如英語、數學、音樂、地理、體育等等。 這種設置不僅對老師有很高的要求，而且對孩子也有很大的幫助。老師在講課過程中不會把科目分開，而是會更加結合和應用，更容易清楚地掌握孩子各科的學習情況。
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法語課程：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和mainlandChina小學最大的一所就是英國小學通常有一個老師負責教一個不同的學科(也就是大家說的普通老師)。一個老師通常負責一個班，而同一個老師會教孩子不同的科目，比如英語、數學、音樂、地理、體育等等。 這種設置不僅對老師有很高的要求，而且對孩子也有很大的幫助。老師在講課過程中不會把科目分開，而是會更加結合和應用，更容易清楚地掌握孩子各科的學習情況。
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法語學習課程：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和mainlandChina小學最大的一所就是英國小學通常有一個老師負責教一個不同的學科(也就是大家說的普通老師)。一個老師通常負責一個班，而同一個老師會教孩子不同的科目，比如英語、數學、音樂、地理、體育等等。 這種設置不僅對老師有很高的要求，而且對孩子也有很大的幫助。老師在講課過程中不會把科目分開，而是會更加結合和應用，更容易清楚地掌握孩子各科的學習情況。
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法語早上好：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和大陸小學最大的區(qū)別之一是，在英國小學階段，通常有一位老師專門教授不同的科目（即普通老師）。教師通常負責一個班級，同一位教師將教授兒童不同的科目，如英語、數學、音樂、地理和體育。 這種設置不僅對教師有很高的要求，而且對兒童也有很大的幫助。在教學過程中，教師不會將學科分開，而是更多地結合和應用，更容易清楚地掌握兒童各學科的學習。 一般，在KS2階段（Year
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法語學習課程：英國小學和內地小學其中一個最大的分別
英國小學和大陸小學最大的區(qū)別之一是，在英國小學階段，通常有一位老師專門教授不同的科目（即我們所說的普通老師）。教師通常負責一個班級，同一位教師將教授兒童不同的科目，如英語、數學、音樂、地理和體育。 這種設置不僅對教師有很高的要求，而且對兒童也有很大的幫助。在教學過程中，教師不會將學科分開，而是更多地結合和應用，更容易清楚地掌握兒童各學科的學習。 一般，在KS2階段
