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上海
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在線德語：有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí)
有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，這句話總被人提起。相比于上了十幾年課，有人僅在國(guó)外呆上一兩年就能說上一口流利德語的大有人在。身處國(guó)外的沉浸式語言環(huán)境，其實(shí)是大大增加了高頻互動(dòng)的交流機(jī)會(huì)。 歐那德語設(shè)置1名老師面對(duì)8名學(xué)生的小班課堂，是高頻互動(dòng)的前提。在歐那德語的學(xué)習(xí)是這樣，假如這節(jié)課要學(xué)習(xí)100以內(nèi)的德語數(shù)字，學(xué)生課前聽歐那為學(xué)生準(zhǔn)備好的包括單詞、例句
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德語在線學(xué)習(xí)：有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí)
有效的高頻互動(dòng)教學(xué)已成為現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。這句話總是提到的。與十多年的課程相比，許多人只在國(guó)外呆了一兩年就能說一口流利的德語。在國(guó)外的沉浸式語言環(huán)境實(shí)際上大大增加了高頻互動(dòng)的交流機(jī)會(huì)。 在高頻互動(dòng)的前提下，歐那德語設(shè)置了一名教師面對(duì)八名學(xué)生的小班課堂。在歐納德語學(xué)習(xí)是這樣的。如果你想在這門課上學(xué)習(xí)100個(gè)以內(nèi)的德語數(shù)字，學(xué)生應(yīng)該在課前聽歐納為學(xué)生準(zhǔn)備的音頻
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德語在線學(xué)習(xí)：有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí)
有效的高頻互動(dòng)教學(xué)已成為現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí)環(huán)境非常重要。這句話總是提到的。與十多年的課程相比，許多人只在國(guó)外呆了一兩年就能說一口流利的德語。在國(guó)外的沉浸式語言環(huán)境實(shí)際上大大增加了高頻互動(dòng)的交流機(jī)會(huì)。 在高頻互動(dòng)的前提下，歐那德語設(shè)置了一名教師面對(duì)八名學(xué)生的小班課堂。在歐納德語學(xué)習(xí)是這樣的。如果你想在這門課上學(xué)習(xí)100個(gè)以內(nèi)的德語數(shù)字，學(xué)生應(yīng)該在課前聽歐納為學(xué)生準(zhǔn)備的音頻
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德語在線學(xué)習(xí)：有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí)
有效的高頻互動(dòng)課堂成現(xiàn)實(shí) 學(xué)習(xí)環(huán)境很重要，這句話總被人提起。相比于上了十幾年課，有人僅在國(guó)外呆上一兩年就能說上一口流利德語的大有人在。身處國(guó)外的沉浸式語言環(huán)境，其實(shí)是大大增加了高頻互動(dòng)的交流機(jī)會(huì)。 歐那德語設(shè)置1名老師面對(duì)8名學(xué)生的小班課堂，是高頻互動(dòng)的前提。在歐那德語的學(xué)習(xí)是這樣，假如這節(jié)課要學(xué)習(xí)100以內(nèi)的德語數(shù)字，學(xué)生課前聽歐那為學(xué)生準(zhǔn)備好的包括單詞、例句等
