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  • ket繪本:三年級可以去考KET了,拿我家的孩子的經(jīng)歷來說吧

    三年級可以考KET了,以我家孩子的經(jīng)歷為例。 我孩子的英語課外班是學(xué)習(xí)和思考的。它的教材是劍橋大學(xué)寫的,課程的設(shè)置也是劍橋通用五級的標(biāo)桿。他上小學(xué)的時(shí)候,英語前提是零,26個(gè)字母都認(rèn)不出來,因?yàn)橛變簣@是公立的,沒有上過英語培訓(xùn)班。然后他開始在一年級下學(xué)期上學(xué)思考英語,堅(jiān)持每天看課文打卡,老師安排的工作完成得徹底(說實(shí)話,工作還挺多的,輔導(dǎo)書、抄寫、日常閱讀打卡、繪本等。,不自覺

  • ket繪本:三年級可以去考KET了,拿我家的孩子的經(jīng)歷來說吧

    三年級可以去考KET就拿我孩子的經(jīng)歷來說吧。 我孩子的課外英語課是學(xué)習(xí)和思考的。這本教科書是由劍橋大學(xué)編寫的。課程設(shè)置也與劍橋大學(xué)英語五級考試相一致。當(dāng)他第一次上小學(xué)時(shí),因?yàn)橛變簣@是公立的,沒有參加過英語培訓(xùn)班,所以英語的前提是零,26個(gè)字母不完整,下學(xué)期一年級開始上學(xué)二學(xué)期開始上學(xué),每天堅(jiān)持閱讀課文和打卡。老師安排的工作已經(jīng)完成說實(shí)話,有很多工作,練習(xí)本、抄寫、每天閱讀、打卡

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