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歡迎回來(lái)的日語(yǔ)：日語(yǔ)知識(shí)語(yǔ)法學(xué)習(xí):/ 用法
學(xué)習(xí)日語(yǔ)知識(shí)語(yǔ)法：だけあって/だけある/だけのことはある 用法一 含義：“不愧是…” 感嘆“他的才華、努力、地位、經(jīng)驗(yàn)等等都是名副其實(shí)的”，表達(dá)自己表?yè)P(yáng)時(shí)的表達(dá)方式。后來(lái)評(píng)價(jià)他們的結(jié)果、能力和特點(diǎn)的詞，總是和?！袱丹工à耍挂黄鹗褂谩?2.延續(xù): 動(dòng)/ナ形/イ形の名詞裝飾形 だけあって 例句：
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歡迎回來(lái)的日語(yǔ)：初級(jí)日語(yǔ)中”的多種用法
「する」這個(gè)詞是初級(jí)日語(yǔ)中最基本的詞匯，也是我們經(jīng)?？吹降娜照Z(yǔ)詞匯。 眾所周知，「する」屬于三類動(dòng)詞，也叫サ變動(dòng)詞。 雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是有很多用法。這個(gè)詞可以用在抽象的樣式、具體的功效和行為上，比其他任何單詞都要廣泛使用。 「する」其用法可以歸納為三類： 第一，作為自動(dòng)詞； 另外一個(gè)是作為他的動(dòng)詞；
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歡迎回來(lái)的日語(yǔ)：人教版日語(yǔ)七年級(jí)教材中的幾個(gè)例子
人民教育版日語(yǔ)七年級(jí)是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)高考的第一本教材。在這本教材中，我們將學(xué)習(xí)日語(yǔ)的50音圖，如何發(fā)音，如何寫日語(yǔ)等等。在人民教育版的日語(yǔ)七年級(jí)教材學(xué)習(xí)中，如何用日語(yǔ)交流和表達(dá)？你可以從人民教育版日語(yǔ)七年級(jí)教材中學(xué)習(xí)一些例子: 我們要和別人打招呼，這樣才能表達(dá)出來(lái)。 おはよう（ございます） 早上好 こんにちは 中午好(你好) こんばんは
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歡迎回來(lái)的日語(yǔ)：日語(yǔ)12個(gè)“~”格式副詞
日語(yǔ)中有一部分副詞是“假名” 促音 と“這種格式是用來(lái)做表記的，因?yàn)樾螤钕嗨?，所以?jīng)常會(huì)出現(xiàn)混用誤用的情況。 今天講講12個(gè)「~っと」格式化副詞，希望能方便大家學(xué)習(xí)和記憶。 1、きっと 1.1 必須，必須，準(zhǔn)確 彼はあした、きっと帰ってくる。明天他肯定會(huì)回來(lái)的。 1.2 嚴(yán)格，嚴(yán)肅 きっ
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：上?！敖夥狻比照Z(yǔ)是怎么說(shuō)的?
伴隨著上海疫情防控形勢(shì)的不斷改善，生產(chǎn)生活秩序有序恢復(fù)，熟悉的上海也在慢慢回歸。 在今天(5月31日)舉行的上海市疫情防控新聞發(fā)布會(huì)上，上海市副市長(zhǎng)宗明表示，自本輪疫情爆發(fā)以來(lái)，上海市堅(jiān)定不移地堅(jiān)持動(dòng)態(tài)清理總政策，堅(jiān)決遏制疫情蔓延，確保人民生命健康。在上海市人民的共同努力下，近日全市單日新增本地陽(yáng)性感染者人數(shù)降至兩位數(shù)(昨日29例)，封控區(qū)總?cè)藬?shù)降至20萬(wàn)以下，防控區(qū)總?cè)藬?shù)達(dá)到
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：“我喜歡你”的日語(yǔ)說(shuō)法
みなさんこんにちは 歡迎來(lái)到蛋蛋動(dòng)漫日語(yǔ)學(xué)校。 我是蛋蛋老師 最后一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了我喜歡你的日語(yǔ)說(shuō)法。 今日課堂我們來(lái)學(xué)習(xí)一下大家最感興趣的東西。 我愛(ài)你，日語(yǔ)是怎么說(shuō)的？ 好了，我們馬上進(jìn)學(xué)校吧？ じゃあ はじめましょう！ 01 知識(shí)點(diǎn) 愛(ài)（あい）し
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：日劇動(dòng)漫看多了,中二少年們就算沒(méi)有系統(tǒng)學(xué)習(xí)過(guò)日語(yǔ),隨口說(shuō)出幾
看了太多日劇和動(dòng)畫，即使二年級(jí)的孩子沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)日語(yǔ)，他們也會(huì)隨意說(shuō)幾句話，比如:轟凍尼？納尼？一袋米抗幾樓這樣的中國(guó)日語(yǔ)也是小意思~ 可愛(ài)的說(shuō)卡哇伊，罵人的時(shí)候叫八嘎，回家喊他大姨媽。 這類中文日語(yǔ)，實(shí)際上是空耳，也算是中文的外來(lái)語(yǔ)。 假如想學(xué)日語(yǔ)，那么用中文說(shuō)總是顯得不那么專業(yè)，而且發(fā)音也不準(zhǔn)確，它們到底代表什么意思？ 現(xiàn)在我們來(lái)
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：人教版日語(yǔ)七年級(jí)教材中的幾個(gè)例子
人民教育版日語(yǔ)七年級(jí)是我們學(xué)習(xí)日語(yǔ)高考的第一本教材。在這本教材中，我們將學(xué)習(xí)日語(yǔ)的50音圖，如何發(fā)音，如何寫日語(yǔ)等等。在人民教育版的日語(yǔ)七年級(jí)教材學(xué)習(xí)中，如何用日語(yǔ)交流和表達(dá)？你可以從人民教育版日語(yǔ)七年級(jí)教材中學(xué)習(xí)一些例子: 我們要和別人打招呼，這樣才能表達(dá)出來(lái)。 おはよう（ございます） 早上好 こんにちは 中午好(你好) こんばんは
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：日語(yǔ)學(xué)堂第一個(gè)稱呼用語(yǔ)
みなさん こんにちは 歡迎來(lái)到蛋蛋動(dòng)畫日語(yǔ)學(xué)校，我是蛋蛋老師。 我們?cè)谧詈笠还?jié)課上學(xué)習(xí) ——早上好 おはよう 更為禮貌的——おはようございます 我還學(xué)習(xí)了第一個(gè)稱呼語(yǔ)言?！丹?除了你好，今天我們 こんにちは 還可以學(xué)到第二個(gè)非?？蓯?ài)的稱呼用語(yǔ)哦！ 好了，我們馬上進(jìn)學(xué)校吧？
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歡迎回來(lái)日語(yǔ)：初級(jí)日語(yǔ)中”的多種用法
「する」這個(gè)詞是初級(jí)日語(yǔ)中最基本的詞匯，也是我們經(jīng)常看到的日語(yǔ)詞匯。 眾所周知，「する」屬于三類動(dòng)詞，也叫サ變動(dòng)詞。 雖然看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是有很多用法。這個(gè)詞可以用在抽象的樣式、具體的功能和行為上，比其他任何單詞都要廣泛使用。 「する」其用法可以歸納為三類： 第一，作為自動(dòng)詞； 另外一個(gè)是作為他的動(dòng)詞；
