ket線上課時(shí)間：我家的英語(yǔ)啟蒙不早不系統(tǒng),可以這樣說(shuō)

我家的英語(yǔ)啟蒙并不早，也不系統(tǒng)?？梢哉f(shuō)，在我家參加優(yōu)媽媽網(wǎng)校學(xué)習(xí)之前，我太缺乏孩子的英語(yǔ)聽(tīng)力訓(xùn)練和口語(yǔ)練習(xí)。我只在小學(xué)低年級(jí)的時(shí)候在家自學(xué)拼寫(xiě)，然后斷斷續(xù)續(xù)讀一些繪本。當(dāng)時(shí)來(lái)優(yōu)媽媽檢查的時(shí)候，孩子的聽(tīng)力比較差，比聽(tīng)力差的是口語(yǔ)。那時(shí)，孩子已接近四年級(jí)，最后的測(cè)量必須從中學(xué)B開(kāi)始過(guò)渡。事實(shí)上，當(dāng)時(shí)我在中學(xué)教B的時(shí)候猶豫了。因?yàn)槲壹一旧隙伎催^(guò)中學(xué)教B課程中使用的牛津樹(shù)繪本，但我覺(jué)得孩子在考試中