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早期啟蒙教育思想是18世紀歐洲啟蒙運動的產(chǎn)物,其核心思想是人類的理性和自由。啟蒙教育思想在歐洲各國得到了廣泛傳播和實踐,為現(xiàn)代教育制度的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文將從早期啟蒙教育思想的基本特點入手,分析其對現(xiàn)代教育的影響和啟示。
早期啟蒙教育思想是18世紀歐洲啟蒙運動的產(chǎn)物,其核心思想是人類的理性和自由。啟蒙教育思想在歐洲各國得到了廣泛傳播和實踐,為現(xiàn)代教育制度的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文將從早期啟蒙教育思想的基本特點入手,分析其對現(xiàn)代教育的影響和啟示。
早期啟蒙教育思想是18世紀歐洲啟蒙運動的產(chǎn)物,其核心思想是人類的理性和自由。啟蒙教育思想在歐洲各國得到了廣泛傳播和實踐,為現(xiàn)代教育制度的形成和發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。本文將從早期啟蒙教育思想的基本特點入手,分析其對現(xiàn)代教育的影響和啟示。
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