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用故事來建立語言的骨干 用故事來積累詞匯量和理解基本句型,事實證明效果更好。在故事的幫助下,你可以用更重復(fù)的單詞和相同的句型來繪制原始學(xué)習(xí)。然而,兔子兄弟提醒家長,他們不應(yīng)該通過圖畫書故意背誦單詞和學(xué)習(xí)語法,而應(yīng)該依靠故事的背景和真實情況,讓孩子熟悉英語情境,內(nèi)部英語的應(yīng)用是最好的。 【錦囊二】通過閱讀掌握語感的節(jié)奏 兔子兄弟覺得語感的節(jié)奏可以通過大
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