少兒西班牙語培訓：學一門語言要學多久才能達到什么級別?選用何種教材合適?

很多家長在報班的時候會問:孩子從零開始學一門語言需要多長時間才能達到什么水平？哪種教材適合選擇？如何看待學習成果？

換句話說，這套標準是為非母語的中國學生設(shè)定的，包括基礎(chǔ)水平三個層次:A，中級水平B，高級水平C。其中：

B1 進階層 參與熟悉的話題、個人興趣或日常生活對話（如家庭、娛樂、工作、旅游、時事等），無需準備。在西班牙地區(qū)旅行時，你可以處理大多數(shù)場景。能夠為熟悉或感興趣的主題寫簡單而連貫的文章。能夠描述個人經(jīng)歷、事件、理想、希望和抱負。

B2 高階層 能夠理解具體或抽象的主題文章想要表達的要點，并能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域參與技術(shù)討論。能夠自發(fā)地與當?shù)厝俗杂山涣鳌Ｔ谑煜さ沫h(huán)境中，你可以積極參與對話，表達和保持你的想法。能夠為一般主題寫出詳細的文章，并討論各種主題，分析利弊。

C1 流暢級 能夠理解各種知識領(lǐng)域中困難的長篇文章，并掌握隱藏的深層含義。能夠流利地、隨意地用適當?shù)脑~語表達自己。語言資源可以在社會、學術(shù)和專業(yè)場合靈活有效地使用。在撰寫復雜的主題時，我們還可以有效地運用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文然后寫出清晰有序的文章。

El alfabeto

Los Mccroskey - ?Cómo? Fun, New Songs for Learning Spanish and Loving God

在我們?nèi)找嫒蚧纳鐣校⒆觽冋f多種語言的能力將在未來的全球工作場所獲得更大的競爭優(yōu)勢，更好的整體學術(shù)成就，更自由的旅行和更多的欣賞和理解不同的文化。

雖然幼兒期是學習的最佳時間，但是學習語言對孩子來說可能并不總是有趣的。 兒童對語言有天生的親和力，但往往會失去興趣，因為學習語言可能是枯燥的。 保持孩子學習興趣的關(guān)鍵是讓這個過程變得有趣和自然。

通過與老師的接觸，了解到他們的教學經(jīng)歷似乎令人驚訝地相似：

孩子們會通過玩游戲、聽故事、唱歌(例子見下圖)等來學習簡單的語法、關(guān)鍵詞和句子。當孩子學習/理解另一種語言時，你會感到驚訝。我們相信，當孩子受到啟發(fā)、參與和興奮學習時，他們會學得最好。 除了積極和支持之外，教師還必須把快樂和幽默帶入課堂。在語言教學中使用的技巧非常適合大量的重復，同樣的單詞與不同的情境相匹配，同樣的單詞說和唱。

最明顯的例子是Douglas母親，有一天突然告訴我Roby我想一次買100節(jié)課，并感謝我向孩子推薦了這么好的老師，說孩子學得越多，就越有活力。當時聽了，既驚訝又高興。付出的努力得到了特別的認可。然后是下一次，Douglas在美國參加夏令營期間，我也堅持每天用手機給我夏令營Roby每天閱讀和播放視頻。當時我特別感動和鼓勵，突然覺得自己嘗試和探索的方法開始有效，不是一個人堅持獨自戰(zhàn)斗。至少有幾個母親和孩子盡力配合和支持我的工作。盡管以后Douglas母親的手機壞了，不能天天堅持。

03:21

(歌唱學語句之Ulala歌詞對應文本見下圖)

暑假期間，大部分孩子都去了夏令營，很多課程都停了。每天只剩下打卡視頻了George在堅持。一天George媽媽問Roby我，最近打卡的孩子都停了？我說是的，我參加了夏令營。George母親還可以堅持督促孩子打卡閱讀。她說她現(xiàn)在基本上不關(guān)心孩子了。她讓他在電腦上拍視頻，直接發(fā)給他Roby堅持打卡的主要目的不是為了打卡是培養(yǎng)自己的學習習慣，學好西班牙語。。。

事實上，當時的心理特別清楚，George媽媽這么說，也許不想給我太大的壓力?？吹胶⒆觽?nèi)ハ愀蹍⒓颖荣?，還堅持每天上課和發(fā)閱讀打卡視頻。心里默默承諾，再忙，我也要堅持每天推送兒童視頻打卡文章。實際上每一個選擇和信任Roby他們團隊的母親都以不同的方式對待他們Roby我的工作表示支持。這一點我很清楚。