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上海 18761612306
介紹日語發(fā)音
它主要是廣義上的50個音調(diào)(包括清音、混濁音、半混濁音、頑固音及其變異、促進音調(diào)、撥號音調(diào)和長音調(diào)),這并不容易熟悉。我們應(yīng)該通過一些發(fā)音訓練和類似的假名分析來加深記憶。否則,學習單詞和對話會影響流暢性。
這個熟悉的過程通常需要20個小時。一些學生認為發(fā)音很簡單,認為他們可以在沒有學習很長時間的情況下學習(事實上,他們沒有正確閱讀,也沒有準確地記住如何寫作)。他們匆忙進入下一階段的學習,導致后期口語出現(xiàn)問題。
這一階段主要有兩種解決方案。
1.在youtube(不要問我在國內(nèi)怎么想,請自己處理)看各種日語發(fā)音訓練,然后繼續(xù)模仿和閱讀。比如北原白秋的《五十音》和繞口令每天反復練習。
發(fā)音是日語學習的一大坑,尤其是自學,不容忽視,沒有捷徑可走。
關(guān)鍵是這只是發(fā)音練習的一小步,然后是名詞、修飾詞、動詞、擬聲詞等的音調(diào)、口語發(fā)音、語氣等。,但是你不能不學習。
經(jīng)常有學生抱怨,考完一級還是不會說。但是一級不考英語口語(或者不重視英語口語的考試),不會說不是因為一開始沒有練習,英語口語也不會自然而然。出來混遲早要還的。英語口語好不好和考不出一級關(guān)系不大。重視英語口語的學生可能會N3.英語口語很好,進一步提高只是時間問題。此外,一些學生一直在攻擊各種單詞和語法,并匆忙參加等級考試。最后,英語口語不好。當然,他們必須再練習。沒有人天生英語口語好。
單詞篇
單詞的記憶主要有兩種:
1.場景關(guān)聯(lián)。例如,不禮貌ですが、初めまして、どうぞよろしく```不要只記住句子中的單詞,要記住句子中單詞的用法,即它的使用場景,這就是背誦句子和課文。
2.發(fā)音相關(guān)性。分音閱讀相關(guān)性和訓練閱讀相關(guān)性。比如音讀相關(guān)性,比如學生、電氣、醫(yī)生、研究員、學生大學、會員銀行員、韓國、中國、教師教室、教室會議室、會議室會員、電話電話等等。例如,培訓的分離關(guān)聯(lián):かさ和かばん,都有假名KA,這需要發(fā)揮一些想象力,帶著傘和包工作,類似于冬天(冬天)和雪(ゆき)。
如果你試著按照上面的兩種方法記住,仍然有一些單詞你不記得,也找不到如何連接你的記憶。首先圈出單詞,第二天和第三天每天看看你不記得的單詞。幾天后你自然會記住它們,或者學習新的相似的單詞,一起記住它們。
先簡單說一下關(guān)于單詞的記憶。
學習方法篇
從零開始學習日語,有幾個方面需要特別注意。
1.發(fā)音很重要。如果你不能讀懂發(fā)音和語調(diào),聽和說可能會很困難。如果你不能理解材料,你可能無法閱讀,導致瞬間識別失敗和反應(yīng)緩慢。
2.在介紹和初始階段,主要是積累單詞和語法。從初級階段的后半部分開始,我們應(yīng)該慢慢地訓練聽力和閱讀短文。之后,詞匯、語法、聽力和閱讀應(yīng)該盡可能地齊頭并進,不能落后。
3.聽力和閱讀應(yīng)安排大量時間集中訓練。畢竟,在能力測試中,通常需要兩到三個小時才能完成整個試卷。如果你必須在完成一次閱讀后更改一本語法書或一本單詞書,那么可能很難從頭到尾集中精力,這將影響考試成績。
4.詞匯和語法之間的相關(guān)性相對較弱,所以你可以利用零碎的時間來學習。這兩個項目應(yīng)該與記憶有關(guān),其中相似或相似的漢語詞匯和語法點需要經(jīng)常復習和比較。
5.在各種訓練中需要逐步提高,不要急于求成。N3語法錯誤率比較高,所以有必要從N4甚至N從頭開始學習,查缺補漏。
6.聽力和閱讀需要大量的訓練。首先選擇最有趣的話題開始學習,以減少疲勞。從綜藝節(jié)目、日劇、新聞、有聲讀物等入手。
7.在制定學習計劃時,盡量安排得更緊湊。例如,在一個月的學習之后N語法。不要拖延,否則很容易放棄。
8.不要只收集學習方法,收集資料,如果決心學習,立即行動!
9.在學習過程中,遠離影響。特別是在聽力和閱讀訓練中,最好將電子產(chǎn)品靜音或關(guān)機。
10.在設(shè)定學習目標時,可以略高于自己的學習速度,并盡早完成計劃,以便不斷進步,提高熱情。
11.保持積極樂觀,不要半途而廢。在早期階段,詞匯和語法的積累會有點慢。經(jīng)過一段時間的學習,我們可以在原有的基礎(chǔ)上關(guān)聯(lián)記憶,比如語音和閱讀詞匯的關(guān)聯(lián)記憶。
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