西班牙語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：法語、德語、西班牙語的不同特點(diǎn)

中國學(xué)生的主要外語是英語，但不可否認(rèn)的是，很多學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)不感興趣，投入大量精力學(xué)習(xí)，成績?nèi)匀徊焕硐?。然而，除了一些有“高起點(diǎn)”語言的學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生都在同一起跑線上學(xué)習(xí)小語種。在許多情況下，改變語言往往可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，提高他們的學(xué)習(xí)熱情。

此外，小語種的就業(yè)渠道也很常見，如:政府、大學(xué)、外企、中外合資企業(yè)、外貿(mào)公司、新聞媒體機(jī)構(gòu)、旅游公司、留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、文化傳播公司等。

總而言之，在當(dāng)今多元文化交織的時(shí)代，創(chuàng)造自己獨(dú)特的標(biāo)簽和技能，可以大大提高就業(yè)競爭力。

首先，我們從三個(gè)不同的維度來介紹法語、德語和西班牙語的不同特征。

最受歡迎的語言-法語

//廣泛使用語言///

法國、加拿大(特別是魁北克、新不倫瑞克)使用的發(fā)達(dá)國家比較多。 瑞士(和德文)比利時(shí)﹐摩納哥法屬圭亞那海地，意大利文與羅曼文四文共行。

//語言本身特征///

初始啟蒙發(fā)音有點(diǎn)難；發(fā)音嚴(yán)謹(jǐn)，有語感后容易發(fā)音準(zhǔn)確；被稱為最浪漫優(yōu)雅的語言；舌音要求不高

///兒童發(fā)展計(jì)劃///

60%以上的國際學(xué)校必修二外語是法語，如果給孩子以后上學(xué)，法語選得多。

最有潛力的語言-西班牙語

//廣泛使用語言///

西班牙語作為世界六大通用語言之一，除了英語之外使用最廣泛的語言。然而，以西班牙語為母語的國家大多集中在拉丁美洲和南美洲，這些地區(qū)相對(duì)發(fā)達(dá)。

//語言本身特征///

最初的啟蒙入門比較簡單；舌音發(fā)音要求極高

///兒童發(fā)展計(jì)劃///

從最初的啟蒙方向來看，相對(duì)來說，當(dāng)西班牙語開始啟蒙時(shí)，孩子更容易接受。

從就業(yè)的角度來看，懂西班牙語的人才很少，工作也很受歡迎。與其他小語種相比，就業(yè)后的工資普遍略高。

如果你試圖讓你的孩子學(xué)習(xí)更多的語言，但是選擇放棄，再試一次，因?yàn)樗y了。也許你離熟練使用一門語言只有一個(gè)合適的方法，讓你樂在其中。

TED演講者LL在視頻中ydia Machová作為一個(gè)多語言的人，她學(xué)習(xí)了九種語言，其中七種語言可以達(dá)到流暢的表達(dá)水平。她對(duì)語言的癡迷讓她每兩年都想學(xué)一門新的外語。

周圍的人都很好奇，總問她：“ Lydia，你們?cè)趺茨苷f這么多語言，有什么秘密？”她總是回答說：“我不知道啊，我只是喜歡學(xué)習(xí)語言。”

這個(gè)答案真的讓語言學(xué)習(xí)者語塞。其他人可以學(xué)習(xí)一門又一門語言，因?yàn)樗麄兿矚g它。我們這些人渣花了很多年時(shí)間和精力，無法掌握一門語言到流利的水平。他們還說沒有秘密。也許真的是別人的語言天賦。

但是在Ly在dia看來，她并不認(rèn)為多語言的人有什么天賦，也沒有掌握什么學(xué)習(xí)捷徑。多語言的共同秘密無非是通過有效的方法系統(tǒng)地學(xué)習(xí)語言，真正享受學(xué)習(xí)過程。

在學(xué)習(xí)的第一天就要張嘴了。

Benny來自愛爾蘭。

Benny剛在旅游詞典上學(xué)了幾句話，就去和母語者說話，一點(diǎn)也不怕犯錯(cuò)。他認(rèn)為即使他犯了錯(cuò)誤，也沒關(guān)系。他想要的是這種即時(shí)反饋——糾正錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)方法。

復(fù)制粘貼學(xué)習(xí)方法

Lucas來自巴西。

Lucas學(xué)習(xí)俄語的方法非常有趣和大膽。在學(xué)習(xí)初期，他隨機(jī)在skype上添加了100名俄語母語者，復(fù)制了母語者A發(fā)給他的文字，并粘貼給另一名母語者B，然后復(fù)制了母語者B的回復(fù)，轉(zhuǎn)發(fā)給母語者A。就這樣，Lucas通過不斷觀察母語者的對(duì)話，熟悉了如何用地道的俄語交流。

真是個(gè)小聰明鬼。

興趣是最好的幫助

Lydia Machová自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷

Ly當(dāng)dia學(xué)習(xí)西班牙語和德語時(shí)，她選擇閱讀《哈利波特》的西班牙語版和刷《老友記》的德語版。這兩部作品都是她的最愛，她已經(jīng)看了很多遍了，不能更熟悉劇情。所以，雖然一開始她很迷茫，但堅(jiān)持了一段時(shí)間后，她很快就取得了顯著的成績。

我還清楚地記得，當(dāng)我第一次理解德國版《老友記》中的笑話時(shí)，我是如此的快樂和鼓舞，以至于我忍不住又看了兩集。

事實(shí)上，通過簡單的分析，我們可以發(fā)現(xiàn)這三位多語種學(xué)者的學(xué)習(xí)方法非常典型。Benny在實(shí)踐中重視即時(shí)“反饋-糾正”，而Lucas則采用“觀察-模仿-訓(xùn)練”來培養(yǎng)語感y而dia則是以興趣為幫助，大量輸入語料為方式，每天進(jìn)行沉浸式學(xué)習(xí)。

實(shí)踐中及時(shí)“反饋-糾正”

高頻率的交互和情景化

沉浸式學(xué)習(xí)

Ly除了大量的原文語料外，dia的沉浸式學(xué)習(xí)還有一點(diǎn)非常重要，那就是每天堅(jiān)持。

如果你問一百多種語言，你會(huì)得到一百多種不同的外語學(xué)習(xí)方法。似乎每個(gè)人都有自己獨(dú)特的技能，但最終每個(gè)人都達(dá)到了流利多語言的目的。

Lydia表示，他們的相似之處在于享受學(xué)習(xí)語言的過程，將學(xué)習(xí)語言從被動(dòng)接受無聊的重復(fù)內(nèi)容轉(zhuǎn)變?yōu)橐豁?xiàng)有趣的活動(dòng)，愿意每天參與。

但是興趣只能讓你堅(jiān)持下去，卻不能讓你保持進(jìn)步，想要流利地說一門外語，還要遵循三個(gè)原則。

1

有效的方法

2

一套適合兒童的學(xué)習(xí)系統(tǒng)

3

多一點(diǎn)耐心，享受每一個(gè)小成就。

您是如何教孩子學(xué)習(xí)西班牙語的？是否有不同的方法？或您是否同意Lydia的觀點(diǎn)？

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