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上海 18761612306
經(jīng)常參加英語(yǔ)考試
考英語(yǔ)聽(tīng)力
不少同學(xué)
懷疑自己的耳朵
這是誰(shuí)他在哪里他在說(shuō)什么
他們的英語(yǔ)一定和我學(xué)的不一樣。
沒(méi)有辦法開(kāi)始聽(tīng)力部分
在日常聽(tīng)力訓(xùn)練和英語(yǔ)考試中,事實(shí)上,許多孩子只能拼寫單詞和句子。沒(méi)有原文,聽(tīng)力似乎成了一本天書。一段長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話結(jié)束了,他們?nèi)匀粚?duì)試卷上的問(wèn)題一無(wú)所知。
掌握一門語(yǔ)言的本質(zhì)是聽(tīng)、說(shuō)、讀和寫,而聽(tīng)是第一位的。據(jù)統(tǒng)計(jì),人們?cè)谡Z(yǔ)言交際中用45%的時(shí)間來(lái)聽(tīng),說(shuō)占30%,讀占16%,寫占9%。
所以要想學(xué)好一門外語(yǔ),不僅要練習(xí)閱讀和寫作能力,更要注意提高聽(tīng)說(shuō)能力。
那么,如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)聽(tīng)力呢?KET/PET,這些提高英語(yǔ)聽(tīng)力水平的方法你值得擁有!
堅(jiān)持精聽(tīng)與泛聽(tīng)的結(jié)合
聽(tīng)力訓(xùn)練分為精聽(tīng)和泛聽(tīng),精聽(tīng)可選用真題和教材配套的聽(tīng)力材料,泛聽(tīng)可選用一些課后聽(tīng)力材料。
在仔細(xì)聽(tīng)時(shí),我們應(yīng)該注意聽(tīng)力內(nèi)容的每一個(gè)細(xì)節(jié),從發(fā)音到單詞,語(yǔ)法到句子類型,反復(fù)聽(tīng)材料的聲音,并努力徹底理解每個(gè)單詞,每個(gè)句子。在聽(tīng)時(shí),要注重聽(tīng)關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句子的內(nèi)容,掌握核心信息,掌握文章的整體意義,旨在培養(yǎng)語(yǔ)言意識(shí)和對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。
聽(tīng)與說(shuō)融合
聽(tīng)與說(shuō)是相輔相成的,除了進(jìn)行必要的聽(tīng)力訓(xùn)練外,還需要提高自己的口語(yǔ)水平,注意聽(tīng)與說(shuō)的融合。
利用繪本閱讀提高聽(tīng)說(shuō)能力和理解力
聽(tīng)力的最終目的是理解。本質(zhì)上,孩子們被要求通過(guò)傾聽(tīng)來(lái)理解他們所聽(tīng)到的內(nèi)容,這對(duì)聽(tīng)力和理解能力提出了要求,這也意味著如果孩子們只是一次又一次地聽(tīng)音頻來(lái)練習(xí)聽(tīng)力,效率就會(huì)很低。
這樣不僅可以培養(yǎng)孩子的理解能力,提高口語(yǔ)表達(dá)能力,還可以培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)思維能力,從而達(dá)到有效的學(xué)習(xí)效果。
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