日語訓練：自己學五十音的時候比較常用的方法

后面會有驚喜~

本文包括以下幾點：

一、理解和培養(yǎng)自己的興趣

二、選擇教材

三、五十音學習

四、單詞學習

五、語法學習

六、口語練習

一、理解和培養(yǎng)自己的興趣

二、選擇教材

這里說說自己的個人建議。

選好教材后，要堅持讀完一本書，這樣才能保證內容的完整。還有就是在學習了一段時間的教材之后，不要急著換更難的教材。例如，我花了三個月的時間學習初級教材。我覺得我仍然可以掌握情況。我只是想換一本困難的教科書來學習下一步。事實上，我個人認為這有點不可取。學習之后，我可能沒有很好的掌握，所以我還是要先鞏固。我可以去論壇，聽歌曲，最好做訓練，比如詞匯或語法，有了一定的基礎后，你會覺得這對詞匯的增長是相當有效的。

準備好之后，就可以開始學習后面的內容了。

三、五十音學習

那么，讓我們先談談什么是五十音。

不懂的可以看看下面的五十音圖，這樣會更容易理解。

這是五十音圖！在此表中，垂直排列稱為段，水平排列稱為行。

那怎樣學五十音呢？下面就來說說我自己比較常用的吧。

1、聯(lián)想法

巧合的是，這種方法在學習英語的時候也有用，哈哈哈，這也是學習語言的常用方法，也很實用。

這種方法非常適合學習五十音。讓我給你舉個例子

「ぬ」?jié)h字和中文連筆很相似嗎？所以在記五十音的時候，我們可以們可以用我們的想象力、智慧和智慧來記住它。

2、打亂順序

通常，當我們記住事情時，我們習慣性地按順序記住它們。事實上，我們可以打亂常規(guī)，按順序記憶，這也是非常必要的。有時按順序記憶很容易記住，但只要我們打亂順序，我們就會忘記。擾亂順序的方法也是一種檢測方法。如果你能用這種方法記住它，并能反映如何閱讀這個聲音，你就離記憶不遠了。

即使我不是自學成才的，老師一開始就說我必須在早期階段注意好的發(fā)音。因此，在早期階段，我會使用一些發(fā)音和視頻，并在閱讀50個音調時將音頻發(fā)送給老師。老師會指出錯誤的區(qū)域。

這是我自己學習五十音時常用的方法。

四、單詞學習

學完五十音后，就可以準備學單詞了。

讓我談談我在記憶單詞時使用的方法

1、重視第一印象

第一印象很重要，所以當我記單詞的時候，我會刻意加深單詞的第一印象。

2、艾賓浩斯記憶法

我聽說過這個遺忘曲線。一般內容是

(1)如果不及時復習一天的學習內容，最終只剩下25%

(2)理解記憶的效果越好，忘記的速度越慢

所以我用艾賓浩斯遺忘曲線，會安排自己的單詞記憶計劃

(1)我會先把單詞分成小組，十個作為一個小組，先學習第一組，然后復習第一組，再學習第二組，然后復習第二組。之后，我會復習第一組和第二組的內容。如果我覺得復習好了，我會再學第三組，這樣我就可以推進了。

(2)開始學習后12小時、第4天、第7天和第14天是最容易忘記的。所以我會每天復習之前學過的所有內容，然后每周復習一次，然后整理一些筆記。

3、聯(lián)想記憶法

例如：感情（あいじょう）

五、語法學習

我認為記住一個有血有肉的事件比一個死的語法內容要簡單得多。

這個過程就像推理玩競猜游戲一般，并不覺得那么枯燥。

當我學習語法時，我喜歡讀例句

有些語法放在句子里面，你剛開始看的時候可能不太懂，但是你讀幾遍，讀的時候你就明白了。

做題時有沒有遇到過：

把題目和選項翻譯成中文，然后發(fā)現(xiàn)錯誤的語法選項被放進去，好像沒有邏輯。

選像ABCD幾個語法中文的翻譯是一樣的，但是用法卻不一樣，記起來很累。

是的，當你只記住語法的中文意思時，這些事情就會發(fā)生。然而，當你以閱讀例句的形式感受不同的語法使用情境時，就不會有這樣的問題。

反復記憶

但是建議每次記憶時間不要太長，這樣容易使大腦缺氧。

六、口語練習

無論語法單詞學得多好，還是需要與他人溝通，所以口語也是非常重要的一部分，之前的學習也是為它打下基礎的。

讓我來談談提高英語口語的方法。

1、常常效仿

我通常看很多日劇和日劇，這也是我模仿的素材。模仿就是模仿它的聲音和情感。當你模仿的時候，你應該大聲說出來，并且含糊。

2、常常復述

平時看完一篇文章或者一段文字，會把這篇文章和文字說的是什么，也會復述文章中的一些關鍵詞，但是復述的時候不需要完全復述，只是復述一下，也就是文字復述。

另一個是聲音復述。你可以練習聽力或口語，但最好使用磁帶或電影中的原句，這樣可以更準確地糾正你的聲音和語調。

練習英語口語時，也要注意語速，不能說得太慢，也不能說得太快，所以這需要長時間的練習，才能找到適合自己的語速。

好了，就寫在這里~