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快樂(lè)君作為一個(gè)合適的美食家,最近重溫了一部電影——《決戰(zhàn)食神》! 這部美食電影讓人們看到了中餐和西餐文化的差異,就在快樂(lè)君二刷這部電影時(shí),發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的情節(jié)。 這段有趣的情節(jié)讓快樂(lè)君想起了一位曾經(jīng)在快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí)法語(yǔ)的星海學(xué)生Echo。 Echo剛到快樂(lè)國(guó)際的時(shí)候,對(duì)快樂(lè)君說(shuō):“我也去過(guò)其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽(tīng)法語(yǔ)課。當(dāng)時(shí)上課感覺(jué)很好,但是回去復(fù)習(xí)的時(shí)候很
作為一個(gè)妥妥的吃貨,快樂(lè)君最近重溫了一部電影——《決戰(zhàn)食神》! 這部美食片讓人看到了中餐與西餐文化的區(qū)別,就在快樂(lè)君二刷這部電影的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)非常有趣的情節(jié)。 這個(gè)有趣的情節(jié)讓快樂(lè)先生想起了一個(gè)在快樂(lè)國(guó)際學(xué)習(xí)法語(yǔ)的星海學(xué)生Echo。 Echo當(dāng)我第一次來(lái)到快樂(lè)國(guó)際時(shí),我對(duì)快樂(lè)先生說(shuō):我也去了其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聽(tīng)法語(yǔ)課。當(dāng)時(shí),我覺(jué)得我可以在課堂上學(xué)習(xí),但
常州法語(yǔ)字母發(fā)音培訓(xùn)哪個(gè)好 常州法語(yǔ)字母發(fā)音培訓(xùn)哪個(gè)好 常州法語(yǔ)字母發(fā)音培訓(xùn)哪個(gè)好 教學(xué)內(nèi)容: 1、招生對(duì)象: 已經(jīng)掌握了基礎(chǔ)知識(shí),學(xué)完了法語(yǔ)初級(jí);準(zhǔn)備在法國(guó)企業(yè)工作,在法國(guó)留學(xué),興趣愛(ài)好者等;上課一周內(nèi)可以換班; 2、課程介紹: 法語(yǔ)發(fā)音、法語(yǔ)初級(jí)語(yǔ)法、法語(yǔ)詞匯、法語(yǔ)口語(yǔ)日常交流、法語(yǔ)寫(xiě)作;
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