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ket作文練習(xí)：英語(yǔ)寫(xiě)作的提升不能一蹴而就
說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作，有沒(méi)有這樣的情況，寫(xiě)作時(shí)卡住，寫(xiě)作時(shí)忘記單詞，總是不知道寫(xiě)什么？即使你寫(xiě)了，你也會(huì)收集單詞的數(shù)量，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子們也沒(méi)有少努力：各種模板和背誦，但他們的英語(yǔ)作文成績(jī)?nèi)匀缓艿汀Ｎ夷茏鍪裁矗?英語(yǔ)寫(xiě)作不同于其他類型的問(wèn)題。它考察了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。它不能通過(guò)問(wèn)題訓(xùn)練迅速提高。這需要鞏固基礎(chǔ)，通過(guò)專業(yè)實(shí)踐和指導(dǎo)穩(wěn)步提高。 1、積累詞
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ket作文練習(xí)：英語(yǔ)寫(xiě)作普遍有以下幾種情況:拿起筆就犯困?這樣寫(xiě)對(duì)嗎.
根據(jù)家長(zhǎng)的體現(xiàn)，自己孩子的英語(yǔ)寫(xiě)作一般都有以下幾點(diǎn)： 拿起筆就犯困？ 寫(xiě)半天沒(méi)感覺(jué)？ 單詞如何連成句子？ 這樣寫(xiě)對(duì)嗎... 英語(yǔ)寫(xiě)作實(shí)在太難寫(xiě)了，不清楚有什么辦法可以克服這些問(wèn)題。 小作文的任務(wù)是寫(xiě)一封電子郵件（email）或一
