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啟蒙教育是西方近代教育史上的一種教育思潮,它強(qiáng)調(diào)以理性為基礎(chǔ),以科學(xué)和人文主義為指導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和自由人格。那么,啟蒙教育是誰提出的呢?本文將針對(duì)這個(gè)問題展開討論。
啟蒙是人類文明發(fā)展中的一個(gè)重要階段,它是一個(gè)思想解放的時(shí)期,為人類思想的自由和進(jìn)步做出了重要的貢獻(xiàn)。本文將從歷史的角度探討啟蒙的作用,分析啟蒙思想在不同歷史時(shí)期的影響和意義,以期為讀者展開一幅啟蒙思想的歷史畫卷。
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