劍橋ket寫作：英語(yǔ)寫作的提升不能一蹴而就

說(shuō)到孩子的英語(yǔ)寫作，有沒(méi)有這樣的情況？當(dāng)你拿起筆的時(shí)候，你會(huì)被卡住，當(dāng)你寫下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)忘記你的話。你總是不知道該寫什么。即使寫了，也是字?jǐn)?shù)，句子不連貫，文章沒(méi)有邏輯。孩子也沒(méi)有少努力:各種模板和背誦，但英語(yǔ)作文成績(jī)還是很低。我能做什么？ 英語(yǔ)寫作不同于其他類型的問(wèn)題。它考察了綜合運(yùn)用英語(yǔ)的能力。它不能通過(guò)問(wèn)題訓(xùn)練迅速提高。這需要鞏固基礎(chǔ)，通過(guò)專業(yè)實(shí)踐和指導(dǎo)穩(wěn)步提高。