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2021年10月,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》,指出鼓勵(lì)高校培養(yǎng)“小語種” "復(fù)合型人才。隨著“一帶一路”建設(shè)的快速發(fā)展,中國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)貿(mào)合作越來越多,人文交流也越來越深入。除了學(xué)好英語,熟練使用其他語言的人才差距也在增加,對(duì)非通用語言的人才需求也在增加。南京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院作為中國(guó)最重要的外語專業(yè)教學(xué)和研究基地之一,已經(jīng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)
2021年10月,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年普通高校部分特殊類型招生工作的通知》,指出鼓勵(lì)高校培養(yǎng)“小語種” "復(fù)合型人才。隨著“一帶一路”建設(shè)的快速發(fā)展,中國(guó)與世界其他國(guó)家的經(jīng)貿(mào)合作日益增多,人文交流日益深入。除了學(xué)好英語,熟練使用其他語言的人才缺口日益增加,對(duì)非通用語言的人才需求旺盛。南京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院作為中國(guó)最重要的外語專業(yè)教學(xué)和研究基地之一,已經(jīng)為祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培
2021年10月,教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于做好2022年部分特殊類型普通高校招生工作的通知》,其中提到鼓勵(lì)高校培養(yǎng)小語種 隨著一帶一路建設(shè)的快速發(fā)展,中國(guó)與世界各國(guó)的經(jīng)貿(mào)合作不斷加強(qiáng),文化交流不斷深化。除了學(xué)習(xí)英語外,熟練使用其他語言的人才缺口也在增加,對(duì)非通用語言人才的需求也在增加。南京大學(xué)外國(guó)語學(xué)院作為我國(guó)最重要的外語教學(xué)研究基地之一,培養(yǎng)了一大批為祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)的高素質(zhì)外語專
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