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上海 18761612306
孩子們?nèi)绾螌W習英語、西班牙語、德語、日語、希伯來語等等?原來他們有一條符合語言天道的學習路徑!
兒童教育的關(guān)鍵是兒童的內(nèi)在自然成長。早期創(chuàng)作者設(shè)計的兒童語言敏感期表明,兒童具有很強的語言天賦。因此,早期教育的關(guān)鍵是語言的發(fā)展。
語言的發(fā)展和兒童語言能力的充分發(fā)揮的關(guān)鍵是聲音。因為語言首先是聲音的藝術(shù)。只有大量的聽力才能充分發(fā)揮孩子們的語言天賦,自然而容易地學習任何語言學習。否則,如果你聽得不夠,任何語言學習都是三等殘疾和聾啞英語。
這樣,你就會明白,母語的方式是最符合學習語言規(guī)律的方式,最能充分發(fā)揮語言天賦的能力。因為只有母語的方式,才能在生活中隨時隨地多聽。目前學校培訓班外教,或APP平板等英語學習,都是課程的方式,不能多聽。每周上幾節(jié)課,每天的平均聽量不到半小時。即便APP平板等英語學習,每天聽半小時,遠遠不夠!
如果面對平板電腦或手機或手機APP這些電子產(chǎn)品在屏幕上學習,甚至孩子也可能沉迷于游戲和電子產(chǎn)品。長期使用電子產(chǎn)品甚至會導致兒童的視力問題。因此,手機或平板電腦學習也非常有限。一旦孩子的聽力不夠,父母就會認為他們的孩子在學習英語,這實際上是在浪費孩子的語言天賦,這是一個很難買到的語言敏感期。
小小離家的老大回來,鄉(xiāng)音無改鬢。最重要、最珍貴的是孩子7歲之前的語言敏感期,寶貴的語言天賦。英語學習是中國人最大的教育豆腐渣工程。而中國人學習英語最大的誤區(qū),就是在7歲之前,良好的語言敏感期白白荒蕪,但在小學畢業(yè)后開始學習英語。在任何語言環(huán)境中,孩子,在任何語言環(huán)境中,都能輕松自如地學習這種語言,掌握這種語言就像母語一樣。這是最有效的方式,也是成本最低的方式。只有這種母語方式,才是語言學習的天道!
一再強調(diào),中國人學習英語最大的誤區(qū),就是7歲以后開始學習英語。這是最大的誤區(qū),也是最大的坑!坑多少孩子的語言天賦,坑多少孩子的學習熱情。還坑了多少父母的熱情和金錢!7歲之前,孩子聽力高,辨音能力強,能輕松自如地學習英語,字正腔圓,地道標準英語如母語。7歲以后,錯過了語言敏感期,語言天賦能力下降,辨音能力不夠敏銳。與此同時,學校的課業(yè)壓力很大,沒有時間多聽。這個時候想學好英語,真的很難。幾乎不可能達到英語母語水平!小小離家的老大回來,鄉(xiāng)音無改鬢!鄉(xiāng)音,口音很難改變。而且鄉(xiāng)音口音指的是7歲以前習得的聲音!
天不怕地不怕,怕四川爺爺奶奶對寶寶說普通話!七歲之前的孩子放在四川人堆里,一年左右,絕對一口四川話。在七歲之前,孩子是語言敏感期,孩子有很強的學習語言天賦,辨音能力!俗話說:借風好使力!因此,如果你想讓你的孩子在未來的第二外語中有一個標準、真實的發(fā)音,你必須在7歲之前掌握語言敏感期、語言天賦和超強的發(fā)音辨別能力,并學習第二外語。
所以要想充分發(fā)揮孩子的語言天賦能力,就必須用符合孩子天性的方式,母語的方式,自然的頭部旋轉(zhuǎn)得很滑,得到良好的訓練。而非上課。 在課堂上靜坐的方式,讓孩子成為被動灌輸?shù)钠髅螅瑢W習語言是非常被動的,這樣語言天賦就不會得到充分的發(fā)展。這就是為什么很多孩子去昂貴的外教培訓班,卻不會說話,甚至討厭英語。違背孩子天性的學習方式,不僅是孩子語言敏感期的荒蕪,更可怕的是讓孩子厭學,厭惡英語!許多家長花錢買厭學,高價請老師抹殺孩子的語言天賦。我們有很多家長從昂貴的外教課到母語式的經(jīng)典教育英語。為什么他們要從這些高大的外教課轉(zhuǎn)到這里?看看下面的見證。
在這個證人中,孩子們從幼兒園到初中,一直在國外教書,但他們?nèi)匀粵]有足夠的勇氣說英語。然而,自學一年的母語經(jīng)典教育的孩子很容易說英語。對比太強烈和鮮明了!
父母一定要從傳統(tǒng)固化的英語學習誤區(qū)中走出來,否則真是太冤大頭了!
更可怕的是厭學??纯瓷厦娴恼鎸嵡闆r。父母,你想花錢買厭學的東西嗎?因此,不要重復(fù)這些不幸和迷信的外教課堂英語教學模式。
還有一點,兒童語言學習,應(yīng)該是學習的方式,而不是學習的方式。只有像母語一樣學習,才能靈活運用,英語思維。而學習的方式,只是學習了很多死板的語言知識,是不能靈活運用的,沒有英語思維。所以在國外,真正能用的,就是學習英語。學習英語,生活在國外,說話結(jié)巴,不斷轉(zhuǎn)換中英文翻譯,非常緩慢緩慢,人們會感到非常尷尬和無聊!
此外,外教課培訓班迷信權(quán)威英語課本、教材。而且這些教材都是零散的語言知識,對孩子的認知、想象和生活都沒有多大好處。而兒童的自然母語學習,應(yīng)該與認知、想象、思維、整體發(fā)展密切相關(guān)。因此,在母語英語學習中,我們介紹了文科教育經(jīng)典教育的內(nèi)容,以經(jīng)典材料的活力,成為兒童最好的學習內(nèi)容,從而實現(xiàn)語言和認知、想象、思維的整體發(fā)展,與母語學習相同。
首先,7歲之前是任何外語學習的黃金時期!
第二,學習語言,最重要的是幫助孩子充分發(fā)展自己內(nèi)在的語言天賦,從而達到最有效、最容易、最低的成本。
第三,7歲之前的孩子天性活潑好動,完全不適合課堂靜座學習。
第四,母語是充分發(fā)揮孩子語言天賦的最好方式。
第五,只有經(jīng)典教育和生命力的內(nèi)容才能充分激發(fā)孩子的語言天賦,使語言天賦的發(fā)展與認知、想象、思維的整體發(fā)展相結(jié)合,不可分割。
因此,我們可以看到,只有這種以英語為母語的博雅教育,才能引導家長用生動的經(jīng)典材料創(chuàng)造英語環(huán)境,融入經(jīng)典教育、博雅教育、自主學習、自然習得,就像以英語為母語的環(huán)境一樣,習語言!我們有很多普通家庭。父母不需要會說英語,也不需要教孩子。孩子們輕松、有趣、積極、快樂、獨立地學習英語。很快,他們就開始說英語了。所有這些都證明,母語英語博雅教育符合兒童的本性,能夠充分幫助兒童發(fā)展語言天賦,給予兒童認知、想象力、思維和生活的完整發(fā)展
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