pet比ket：三年級(jí)可以去考KET了,拿我家的孩子的經(jīng)歷來說吧

三年級(jí)可以去考KET就拿我孩子的經(jīng)歷來說吧。

我孩子的課外英語課是學(xué)習(xí)和思考的。教材由劍橋大學(xué)編寫。課程設(shè)置也與劍橋大學(xué)英語五級(jí)考試相匹配。他剛上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛變簣@是公立的，沒有參加過英語培訓(xùn)班，所以英語基礎(chǔ)是零，二十六個(gè)字母都認(rèn)不出來。之后一年級(jí)下學(xué)期開始上學(xué)，每天堅(jiān)持讀課文打卡，老師安排的工作不折不扣地完成(說實(shí)話，練習(xí)本、抄寫、每天閱讀、打卡、繪本等，不自覺的孩子需要家長加強(qiáng)監(jiān)督才能完成。)他們的英語成績突飛猛進(jìn)，從最初的最低班級(jí)提升班下游提升到頂級(jí)班到現(xiàn)在的創(chuàng)新班，三年級(jí)下學(xué)期就要考了KET優(yōu)秀，目前正在準(zhǔn)備P，可以說學(xué)習(xí)還是卓有成效的。

我認(rèn)為在這個(gè)過程中閱讀課文和閱讀是非常重要的，尤其是閱讀圖畫書。堅(jiān)持閱讀圖畫書是提高英語成績的捷徑，但堅(jiān)持是很重要的。有一次暑假，我讓他每天讀一本圖畫書一個(gè)多月。我覺得他的閱讀進(jìn)步很明顯，詞匯量也明顯增加了。他仍在學(xué)習(xí)和思考。在暑期學(xué)習(xí)班，他從中游到中游測試了前三名，印象特別深刻；

KET考試的另一個(gè)小技巧是口語部分可以得分。由于口語考試的形式相對固定，孩子們可以找到合作伙伴或會(huì)說英語的家長陪他們多練習(xí)。他們可以在短時(shí)間內(nèi)熟悉英語口語。例如，孩子們可以記住第一部分問答中常見問題的答案。此外，大多數(shù)英語口語考官都是中國人，而且分?jǐn)?shù)相對寬松，因此，英語口語很容易獲得高分。英語口語部分的高分對綜合得分的提升有著明顯的影響，這是一種技巧；

考了KET以后盡量做到優(yōu)秀，就是133分以上，然后準(zhǔn)備PET比較好，因?yàn)镻ET和KET跨度有點(diǎn)大，K與P的間隔時(shí)間為一年左右比較合適。僅僅只是KET勉強(qiáng)通過，然后去準(zhǔn)備PET所以孩子在備考的過程中會(huì)有更明顯的挫敗感。準(zhǔn)備PET除了堅(jiān)持閱讀和詞匯儲(chǔ)備外，對語法的要求也比較高，要求考點(diǎn)范圍內(nèi)的語法知識(shí)點(diǎn)要吃得更徹底才能考高分。

所以，我覺得三年級(jí)考試KET四年級(jí)考PET這是一個(gè)更合適的節(jié)奏，甚至比大多數(shù)孩子稍微先進(jìn)一點(diǎn)。你可以在初中獲得先發(fā)優(yōu)勢。因?yàn)樵S多著名的學(xué)校在簡歷中需要P證書。如果你在四年級(jí)拿到P，你可以專注于其他方面，比如奧數(shù)。