法語語音：法語學習大門的,以及還在門口張望的同學你們好

法文：

你剛剛打開了法語學習的大門，還在門口盯著學生，你好，今天給你一條路，帶你走小路。雖然光明的大道很寬，但道路的風景仍然很美麗，也許你可以找到通往黑暗之門的捷徑。

我們常說，年輕時學習英語可以提高學習能力，中年時學習英語可以預防老年癡呆癥。

語言，是口耳并用的技能。

所以，當你開始學習法語，開始接觸法語發(fā)音的時候，一定要認真聽-模仿-用自己的方式教學，跟老師的啟蒙，做自己的小老師。

認真聽-模仿閱讀

許多學生聽力很強，能聽到中外教的發(fā)音差異，然后開始懷疑老師是否教錯了？

事實上，你的重點放錯了！

舉例來說，上海人的普通話一般以，但并不完美，最明顯的槽點就是容易把風(拼音)feng）念成“fenfeng”和“fen

如果我的普通話其他音都是標準的話，只有這個feng容易走音，你能說我的普通話不標準嗎？我不這么認為，更不用說我其實可以發(fā)出這個聲音。

上面的例子是告訴你，中國老師說外語會受到母語的影響，外國老師說外語可能會受到方言甚至自己發(fā)音的影響。

世界上沒有最標準的聲音，只有相對標準的聲音。

我們學習的是相對標準的發(fā)音，而且這個標準可能有很多變化，所以我們的發(fā)音學習不能只靠聽！

如果您在學習上有困難或想獲得信息，請?zhí)砑?a style='color: #0a5bc7;font-weight:bold' href='http://m.makerightmove.com'>法語學習QQ群335724194（←長按可復制)

一定要模仿閱讀，你聽到多少種音就模仿多少種讀法。

這是否意味著當你開始學習時，任務很重？

當然不是，相對標準有一個范圍，就是你絕對可以hold變化的范圍。

因此，一點也不擔心。模仿和對待類似的發(fā)音。區(qū)分它們的過程將使你對這種語言的發(fā)音有更深的理解，并將對你學習其他語言產生有益的影響。

【用自己的方法教

初學的聲音轉眼就忘了？充分利用所有已知語言 嘴型對比！

許多學生喜歡用注音法學習英語，盡管不建議這樣做！然而，只要它是有效的，沒有什么是不可能的！你需要的是盡可能多地標記，而不僅僅是Iloveyou愛老虎油是一種單一的注音方法。你應該知道每種語言的許多聲音都不在我們的拼音中。

但是方言里有！英語里有！法語里有！德語里有！

所以，如果你真的需要貼上標簽來挽救可憐的記憶，那就豐富你的聯想吧！

法文：Jet'aime！【注：re（拼音）-d?（英文）】

假如你的記憶力還不錯，不需要用標記來記憶，只是在幾個音的區(qū)分上遇到困難。

此時你需要的是：口型對比！

法語的幾個音之間，與已知的發(fā)音之間的對比。

圓唇，口型從小到大相似[u]烏[o]驚訝的哦。

完成以上總結后，你會發(fā)現自己也可以教別人法語發(fā)音！

是的，以上是知識消化和吸收的過程，然后反饋，反饋給別人可以理解，這表明你已經完全掌握了這個知識點，并證明你的方法是有效的！

(學習語法也是如此。能自己分析題目的那一天，就是學好的時候！

【鞏固沒有絕技，只有不斷重復】

在語音期的后期，我們會接觸到復雜的發(fā)音規(guī)則，如果我們不記得這些規(guī)則怎么辦？

其實沒有什么獨特的技巧，只有一個詞——重復。但絕對不是讓你反復背誦規(guī)則！相反，用不同的技巧來描述同樣的規(guī)則！

1.目錄整合法

字母a的發(fā)音狀態(tài)[a]字母發(fā)音或組合a,à,a[a]

ai,ay[?]

au[o]

an,am[ɑ?]

ana,ama[ana][ama]

ain,aim[??]

aina,aima[?na][?ma]a,à,a

ana,ama

femme

na?f

…

2.同類歸納法

parischateauaulaitmadamesemainedans

paris

chateaumadameaulait

semainedans

3.習語或歌詞注音練習

AjoutezdeuxlettresàParis:c'estleparadis.

[a?ute-d?-l?tr-a-pari-s?-l?-paradi]

在巴黎加上兩個字母，它就成了天堂。

JevaisàBordeaux,lundi.

[??veab?rdol??di]

星期一我去波爾多。

TuvasàMarseille,mardi.

[tyvaamarsεjmardi]

星期二你去馬賽。

總之，所有的諺語都應該使用。反正音樂是唱出來的。不如盡快利用，學會練習~