有沒(méi)有必要考ket：學(xué)英語(yǔ),怎么找到這個(gè)體系標(biāo)準(zhǔn)呢?

我的觀點(diǎn)是，不是每個(gè)孩子都要參加英語(yǔ)水平考試，但是英語(yǔ)水平考試的制度標(biāo)準(zhǔn)一定是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的最好參考！

因?yàn)楫?dāng)孩子經(jīng)歷了一系列的啟蒙介紹，比如磨耳朵、分級(jí)讀物、自然拼讀等，學(xué)習(xí)英語(yǔ)應(yīng)該從語(yǔ)感準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?zhǔn)備。

English learning path

轉(zhuǎn)換跑道后，找一個(gè)權(quán)威的標(biāo)準(zhǔn)體系跟隨學(xué)習(xí)，以考促學(xué)，以賽代練，是最科學(xué)、最不容易出錯(cuò)的方法。

家長(zhǎng)應(yīng)該非常清楚，任何科目都是相似的，比如鋼琴等級(jí)考試或奧數(shù)升級(jí)。有了一個(gè)系統(tǒng)，他們可以一個(gè)接一個(gè)地上升。就像游戲中的升級(jí)和玩怪一樣，這是一種非常實(shí)用和有益的方法。同時(shí)，父母也知道他們孩子的水平在哪里。

在逃跑方面，這個(gè)男孩喜歡下棋，更喜歡參加國(guó)際象棋比賽，因?yàn)槊看伪荣惗紩?huì)有積分的漲跌，在達(dá)到一定的成績(jī)后，他可能會(huì)進(jìn)步master，grand master……有了明確的目標(biāo)和先進(jìn)的制度，他特別有動(dòng)力。

學(xué)習(xí)英語(yǔ)，如何找到這個(gè)系統(tǒng)標(biāo)準(zhǔn)？很簡(jiǎn)單，英語(yǔ)母語(yǔ)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)化等級(jí)考試，是最好的標(biāo)準(zhǔn)。

目前，對(duì)于小學(xué)和初中生來(lái)說(shuō)，有兩個(gè)主流的年級(jí)考試，劍橋和小托福。我以前給你詳細(xì)介紹過(guò)劍橋系。今天，讓我們來(lái)談?wù)勑⊥懈！?/p>

就在前陣子，我們平臺(tái)上一位老讀者的媽媽告訴我，孩子小四的時(shí)候，她參加了一個(gè)小托?？荚?，得了895分(滿(mǎn)分900分)。我和牛媽媽有一個(gè)深度在線talk，今天的文章，就是根據(jù)我們的談話(huà)整理出來(lái)的干貨，一篇文章說(shuō)得很清楚，小托福，到底值得托付！

01 坐標(biāo)魔都，啟蒙晚，不打算過(guò)早出國(guó)

因?yàn)楦改傅墓ぷ鳎@個(gè)小牛寶寶在6歲之前就一直跟著爺爺奶奶，6歲的時(shí)候就回到了父母的懷抱，正式開(kāi)始了英語(yǔ)啟蒙。說(shuō)實(shí)話(huà)，6歲的啟蒙，更不用說(shuō)魔術(shù)之都了，在很多二三線城市，這個(gè)年齡也略顯落后！

牛媽從一開(kāi)始就有一個(gè)明確的目標(biāo)，花更多的精力去追趕同齡人，在校園里趕上英語(yǔ)level。在這里，我給大家簡(jiǎn)單列舉一下牛媽趕進(jìn)度的過(guò)程。雖然不是本文的重點(diǎn)，但絕對(duì)值得以后啟蒙的孩子學(xué)習(xí):

雖然我的家人起步較晚，但啟蒙的第一步仍然是磨耳朵。鑒于我們必須趕上進(jìn)度，我選擇使用分級(jí)讀物的音頻作為磨耳朵的主要材料。當(dāng)然，分級(jí)讀物是用磨耳朵做的。幾乎有一件事是同步的，高頻詞。

高頻詞很快就學(xué)會(huì)了，牛津樹(shù)用于分級(jí)讀物RAZ，作為主要的讀者，他們還選擇閱讀一些蘭登、海尼曼和培生。因?yàn)楹⒆哟罅耍幌矚g看年輕的書(shū)，干脆放棄了繪本……這段時(shí)間還有很多練習(xí)本，我會(huì)根據(jù)她的學(xué)習(xí)重點(diǎn)選擇不同的專(zhuān)題，比如語(yǔ)法、閱讀等。在扎實(shí)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，二年級(jí)開(kāi)始使用正版教材并不是很難。跟著教材一級(jí)一級(jí)上學(xué) ?！?/p>

眾所周知，魔都雞娃的瘋狂水平，基本上沒(méi)有孩子在牛媽身邊不參加英語(yǔ)水平考試，有的參加劍橋考試KET、PET、FCE還有一些托?？荚?。她充分考慮了孩子的具體情況、英語(yǔ)學(xué)習(xí)的進(jìn)度以及她對(duì)孩子的期望和目標(biāo)，選擇讓孩子先攻擊托福。

不要傳遞焦慮，我只是牛爸爸和牛媽媽的搬運(yùn)工……

四年級(jí)帶著嘗試的態(tài)度參加了小托福。我沒(méi)想到我的成績(jī)很好。我覺(jué)得一定有運(yùn)氣，但總的來(lái)說(shuō)，孩子的自信心爆棚，學(xué)習(xí)更有活力~

02 小托福是什么？與劍橋有什么關(guān)系？

具體考什么，先看孩子，再看父母。

小托福滿(mǎn)分900分，考試時(shí)長(zhǎng)110分鐘，考察3個(gè)科目：閱讀、聽(tīng)力、語(yǔ)言形式和意義各300分。

另外，小托福前面還有一個(gè)primary，俗稱(chēng)小托福，是針對(duì)小孩子的，難度比劍橋大KET低很多，所以配套的教材也很基礎(chǔ)，孩子可以從小(5、6歲左右)開(kāi)始使用。說(shuō)實(shí)話(huà)，這是一個(gè)非常強(qiáng)大的助推器，為孩子和父母啟蒙晚。

就內(nèi)容而言，小托福主要考試，聽(tīng)、語(yǔ)法、詞匯、閱讀、說(shuō)寫(xiě)要求不高，寶寶容易達(dá)到，也非常接近國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試的方向。

劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)考試，顧名思義，就是有五個(gè)年級(jí)的考試，大家都很熟悉。前兩個(gè)級(jí)別通常在小學(xué)申請(qǐng)，KET和PET。但是一線城市有很多牛娃小學(xué)FCE甚至CAE了……

劍橋五級(jí)，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，四項(xiàng)能力都要考，比如，KET閱讀和寫(xiě)作是結(jié)合在一起的，考試時(shí)間篇寫(xiě)作。

小托福和劍橋的成績(jī)可以與歐洲標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)換，小托福的成績(jī)也可以與托福、雅思和藍(lán)思轉(zhuǎn)換。事實(shí)上，這是將孩子們與世界各地的世界各地的學(xué)習(xí)英語(yǔ)進(jìn)行橫向比較。一旦價(jià)值出來(lái)，父母和孩子都知道自己在哪里，以及如何檢查和填補(bǔ)空有利于制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，防止繁忙的學(xué)習(xí)和混亂。因此，它還節(jié)省了時(shí)間，有效地實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)。

尋找，小牛娃小托福895分，比較國(guó)內(nèi)是什么水平？

既然類(lèi)似，為什么牛媽為孩子選擇托福？她有以下考慮：

1、我家起步太晚了

，說(shuō)實(shí)話(huà)，基礎(chǔ)絕對(duì)不如2、3歲開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的孩子?，F(xiàn)在他們還在瘋狂輸入。ing，口語(yǔ)和寫(xiě)作的輸出能力相對(duì)較弱。至于小托福，沒(méi)有說(shuō)寫(xiě)的硬性要求，所以學(xué)習(xí)教材的要求也沒(méi)有那么高，孩子用起來(lái)更有信心。

2.嗯，我也擔(dān)心青春期太小出門(mén)。疫情期間，這些國(guó)外的操作更加令人不安……以后怎么說(shuō)，至少在小學(xué)和初中，我是

沒(méi)打算送孩子出去讀書(shū)

是的。因此，寫(xiě)作能力目前似乎不是最關(guān)鍵的。但是退一步，小托福的成績(jī)也可以和雅思、托福、托福聯(lián)系起來(lái)GRE以后要出門(mén)，也很方便銜接。

3.當(dāng)然，最讓我感動(dòng)的是小托福的考試題。閱讀、聽(tīng)力、詞匯 語(yǔ)法

，你看，這不是我們的英語(yǔ)考試類(lèi)型，高考研究生就是這樣的考試，所以走國(guó)內(nèi)入學(xué)路線，按照母語(yǔ)國(guó)家的標(biāo)準(zhǔn)復(fù)習(xí)，絕對(duì)占上風(fēng)。

硬實(shí)力，這么硬的本，贏不了。

聽(tīng)了這話(huà)，我覺(jué)得小托福的優(yōu)勢(shì)可以概括為【進(jìn)可攻，退可守】:進(jìn)可以滿(mǎn)足留學(xué)的需要，退可以突破高考的價(jià)格；遠(yuǎn)，可以對(duì)接托福雅思GRE，比較藍(lán)思，歐標(biāo)定位英語(yǔ)水平，近，是名校捏尖優(yōu)先選擇的優(yōu)質(zhì)證書(shū)。

就難度而言，小托福與劍橋5級(jí)的關(guān)系如下：

小小托福

∧

KET≈小托福擦線成績(jī)

∧

PET≈小托福中等成績(jī)

∧

FCE≈托福成績(jī)接近滿(mǎn)分

所以很多家長(zhǎng)帶著寶寶，先跟著小托福教材進(jìn)入英語(yǔ)能力的綜合學(xué)習(xí)，中間越來(lái)越自信，然后去小托福，或者變成小托福KET、PET，甚至兩個(gè)考了很多。

總的來(lái)說(shuō)，我建議：

● 如果啟蒙比較早(2-3歲左右)，比較扎實(shí)的小牛寶寶在學(xué)習(xí)語(yǔ)言上有先天優(yōu)勢(shì)，建議先選擇劍橋五級(jí)，讓讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)全面開(kāi)花，以小托福為主bonus就好。

事實(shí)上，對(duì)于不打算過(guò)早出國(guó)或啟蒙較晚的孩子來(lái)說(shuō)，小托福是性?xún)r(jià)比較高的選擇。

03

小托福具體考什么？

單看內(nèi)容，就是沖分神器，一舉三得

小托福分為三個(gè)調(diào)查部分：閱讀、詞匯、語(yǔ)法和聽(tīng)力，這與高中入學(xué)考試的類(lèi)型高度重疊。此外，近年來(lái)，高中入學(xué)考試中經(jīng)常出現(xiàn)實(shí)用體裁的文章，如公告和信件作為閱讀題，這只是小托福的必修題。就2020年高考英語(yǔ)試題而言，試題方向有海外考試發(fā)展趨勢(shì)。他們準(zhǔn)備得很早，準(zhǔn)備得很好，而且有很多好處。

讓我們逐一看看小托福三科的考察內(nèi)容：

閱讀

小托福閱讀有著濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，孩子應(yīng)該能夠閱讀各種托福。Non-fiction文章，如科普、地理、歷史、經(jīng)濟(jì)、時(shí)事等。

我看了看今年的北京中考試題，發(fā)現(xiàn)小托福閱讀的難度和中考的難度越來(lái)越小。然而，閱讀文本的主題和詞匯難度仍然略高。小托福閱讀題的藍(lán)色思維指數(shù)一般在1200以上，而北京中考的藍(lán)色思維指數(shù)在600-800之間，最難的閱讀題不會(huì)超過(guò)1100?？梢钥闯?，小托福的閱讀理解難度比校園英語(yǔ)高一點(diǎn)。

聽(tīng)力

小托福的聽(tīng)力其實(shí)很難。調(diào)查內(nèi)容包括非學(xué)術(shù)和學(xué)術(shù)內(nèi)容，調(diào)查課堂展示、對(duì)話(huà)、學(xué)術(shù)演講和討論的聽(tīng)力理解能力，只播放一次，說(shuō)話(huà)速度相對(duì)較快。因此，小托福聽(tīng)力理解部分，高考甚至高考都趕不上這個(gè)難度。據(jù)估計(jì)，上海春季考試的聽(tīng)力能力可以競(jìng)爭(zhēng)。準(zhǔn)備小托福聽(tīng)力的孩子參加高考，有輾轉(zhuǎn)反側(cè)的優(yōu)勢(shì)。

此外，小托福聽(tīng)力和閱讀文章包括天文學(xué)、地理、歷史、生物學(xué)、自然等學(xué)科，復(fù)習(xí)過(guò)程可以學(xué)習(xí)人文科學(xué)和自然科學(xué)知識(shí)，如旗歷史、麥田圈、蜜蜂交流等，不僅提高了考試技能，還擴(kuò)大了視野，積累了知識(shí)。

語(yǔ)言形式與意義

這部分可以看作是詞匯和語(yǔ)法的考察。

● 詞匯

小托?？荚~匯量是3500-4500，相當(dāng)于大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的難度。這樣看來(lái)，屬于先進(jìn)學(xué)習(xí)。

但是，我們要知道，小托福的核心詞匯與中考的詞匯高度重疊。此外，還有1000個(gè)學(xué)科詞匯，也可以為以后的各種考試和比賽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于從小在正版動(dòng)畫(huà)和原版書(shū)籍中長(zhǎng)大的孩子來(lái)說(shuō)，詞匯量達(dá)到這個(gè)水平并不太難。學(xué)完托福詞匯，去應(yīng)付中考，真的是囊中之。

● 語(yǔ)法

語(yǔ)法系統(tǒng)類(lèi)似于我們的高考：

但是知識(shí)點(diǎn)更多：

綜上所述，如果中考英語(yǔ)滿(mǎn)分100分，按照托福標(biāo)準(zhǔn)，就是朝著150分的準(zhǔn)備，穩(wěn)扎穩(wěn)打分，成績(jī)只有不少。

所以看小托福，真的值得托付！

今天，我和你們談了小托福，比較了小托福和劍橋五級(jí)。事實(shí)上，這兩個(gè)評(píng)估系統(tǒng)是非常權(quán)威和成熟的。目前，它們?cè)谥袊?guó)也非常流行，特別是在一線城市和其他地方。如何選擇可以根據(jù)孩子的具體情況和家庭教育計(jì)劃來(lái)選擇。簡(jiǎn)言之，在某個(gè)階段，它們可以在不太糾結(jié)的情況下交換。

如果你沒(méi)有信心，別忘了，在小托福之前，有一個(gè)門(mén)檻較低的小托福，年幼的孩子，或者啟蒙晚期水平較弱的孩子，他們可以從內(nèi)心挑戰(zhàn)~

總之，孩子過(guò)了啟蒙階段之后，就需要從語(yǔ)感準(zhǔn)備轉(zhuǎn)變?yōu)槟芰?zhǔn)備。

沒(méi)有捷徑，找一個(gè)目標(biāo)，老老實(shí)實(shí)努力，就會(huì)有所收獲。

30 July 2020