德語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：歌德B1/B2/C1考試通過率為何那么高?

01 先看課時(shí)數(shù)

作為德國(guó)官方的文化推廣機(jī)構(gòu)，歌德學(xué)院是專業(yè)的，推薦的課程數(shù)量具有參考價(jià)值。歌德的官方網(wǎng)站建議學(xué)生實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)B2級(jí)應(yīng)完成600-800學(xué)時(shí)(45分鐘/學(xué)時(shí))。但是根據(jù)我多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生達(dá)到了這個(gè)水平B800-1000學(xué)時(shí)應(yīng)完成。

所以第一個(gè)建議是：

要有足夠的課時(shí)，A1-B2學(xué)時(shí)總數(shù)超過800學(xué)時(shí)才能達(dá)到理想的學(xué)習(xí)效果。

02 看課程設(shè)置

許多暑期班要求學(xué)生每天學(xué)習(xí)8學(xué)時(shí)，并在假期繼續(xù)學(xué)習(xí)，例如B1/B22級(jí)課程。這類課程實(shí)際上沒有效果。

# 首先，這種安排是不合理的。學(xué)習(xí)語(yǔ)言不能浮躁。為了適應(yīng)新語(yǔ)言的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)和表達(dá)習(xí)慣，基礎(chǔ)階段的學(xué)習(xí)需要大量的時(shí)間來消化和復(fù)習(xí)。

# 其次，學(xué)生不能接受。因?yàn)檎n程太強(qiáng)，每天都充滿了新知識(shí)，所以沒有時(shí)間去消化吸收，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生會(huì)覺得很不舒服，一天之后就會(huì)忘記一天。

# 其次，老師受不了。一天八個(gè)小時(shí)的課程也會(huì)讓你很累。在這種高強(qiáng)度的安排下，老師上半天就會(huì)枯萎，下半場(chǎng)的課堂效果也會(huì)受到影響。

所以第二個(gè)建議是：

課程規(guī)劃要合理，時(shí)間跨度長(zhǎng)的課程效果要好，因?yàn)閷W(xué)生有更多的時(shí)間復(fù)習(xí)鞏固，老師也可以有更多的精力來更好的輔導(dǎo)學(xué)生。

03 看課程類型

由于以下幾個(gè)原因，我們應(yīng)該盡量選擇直播課程：

# 第一，教師也在成長(zhǎng)。現(xiàn)場(chǎng)課堂教師不斷與學(xué)生溝通，進(jìn)而不斷優(yōu)化自己的課程內(nèi)容和教學(xué)方法，教學(xué)能力會(huì)越來越好。

# 其次，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)更高效、更容易。直播課程有老師安排學(xué)習(xí)進(jìn)度和計(jì)劃，學(xué)生可以少走彎路，按照專業(yè)老師的安排學(xué)習(xí)更順利。

# 此外，現(xiàn)場(chǎng)課程可以全面保證教學(xué)水平?，F(xiàn)場(chǎng)課程有充分的互動(dòng)。教師組織學(xué)生練習(xí)口語(yǔ)和對(duì)話，安排工作，糾正作文和課外輔導(dǎo)，以確保教學(xué)水平。

所以第三個(gè)建議是：

老師努力解答

01 課時(shí)數(shù)量充足

A1/A2/B1/B2級(jí)課程分別達(dá)到210/210/240/240的超足量學(xué)時(shí)，

歌德B1/B2/C為什么考試通過率這么高？

02 合理的課程計(jì)劃

暑假的每個(gè)年級(jí)課程設(shè)置為每周4天，每天3小時(shí)。學(xué)生有足夠的時(shí)間消化和復(fù)習(xí)課堂內(nèi)容，也有更多的時(shí)間練習(xí)鞏固和改進(jìn)。

線上直播：

在整個(gè)過程中，教師與學(xué)生互動(dòng)，進(jìn)行大量的對(duì)話、訓(xùn)練、游戲等內(nèi)容。

線下指導(dǎo)：

作業(yè)和糾音一對(duì)一批改，老師及時(shí)答疑，保證每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

階段檢測(cè)：

一節(jié)課安排配套培訓(xùn)，定期進(jìn)行階段檢查，嚴(yán)格控制教學(xué)水平。

04 專業(yè)的師資隊(duì)伍

指導(dǎo)學(xué)生考試通過率極高，C1級(jí)通過率達(dá)到80%，B1/B成績(jī)均在各大考場(chǎng)中排名第一，德?？荚囃ㄟ^率居全國(guó)首位。

歌德B1/B2/C為什么考試通過率這么高？

05 超高性價(jià)比

充足的課時(shí)，優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，全面的直播教學(xué)，全方位的指導(dǎo)，在課程有效期內(nèi)無限的回顧，小班教學(xué)，批改作業(yè)，糾正口語(yǔ)，定期測(cè)試，精致的課件...

老師努力解答

時(shí)間：201/07/10

安排：每周二和周四晚上6點(diǎn).30-9.30，每周六和周日早上9:00-12:00，共210學(xué)時(shí)(30)min/學(xué)時(shí)）

老師:崔老師，高級(jí)海歸碩士

類型：CCtalk直播網(wǎng)課，半年無限回顧，批改作業(yè)，口語(yǔ)糾正，階段檢查

時(shí)間：201/07/09

安排:每周一、周五、周六、周夜6.30-9.30，共210學(xué)時(shí)（30min/學(xué)時(shí)）

老師:崔老師，高級(jí)海歸碩士

類型：CCtalk直播網(wǎng)課，半年無限回顧，批改作業(yè)，口語(yǔ)糾正，階段檢查

時(shí)間：201/07/10

安排：每周二和周四晚上6點(diǎn).30-9.30，每周六和周日早上9:00-12:00，共240學(xué)時(shí)(30)min/學(xué)時(shí)）

老師：C1中教考官資格Karin

類型：CCtalk直播網(wǎng)課，半年無限回顧，批改作業(yè)，口語(yǔ)糾正，階段檢查

價(jià)格：4000元，約16元/學(xué)時(shí)，價(jià)格漂亮，質(zhì)量上乘，中間階段明顯提高。

時(shí)間：201/07/09

安排:每周一、周二、周四、周五晚上6:00.30-9.30，共240學(xué)時(shí)（30min/學(xué)時(shí)）

教材:自制教材(歌德/德福/DSH/telc考試寫作，應(yīng)試性較強(qiáng))

老師：C2級(jí)高級(jí)中學(xué)教師齊老師

類型：CCtalk直播網(wǎng)課，半年無限回顧，批改作業(yè)，口語(yǔ)糾正，階段檢查

價(jià)格：4000元，約16元/學(xué)時(shí)，價(jià)格漂亮，質(zhì)量上乘，務(wù)實(shí)基礎(chǔ)，鞏固提升，順利銜接高水平考試。

課程套餐優(yōu)惠

歌德B1/B2/C為什么考試通過率這么高？

老師努力解答

教師團(tuán)隊(duì)

殷老師

德國(guó)telc官網(wǎng)認(rèn)證 C口語(yǔ)考官，歌德學(xué)院C2大語(yǔ)言證書，德福20滿分，全國(guó)翻譯專業(yè)資格考試CATTI大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)口譯、翻譯二級(jí)、翻譯碩士、德意志學(xué)術(shù)文化交流中心DAAD獲得教師進(jìn)修獎(jiǎng)學(xué)金的。

尹老師有多年的應(yīng)試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，善于把握重點(diǎn)，有針對(duì)性，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。經(jīng)過多年的研究和考試，我創(chuàng)造了一種高效的解決問題的方法telc C1考試有獨(dú)特的研究，培養(yǎng)了很多德福高分學(xué)生，創(chuàng)造了c極高80%的極高通過率。

祁老師

德國(guó)拜羅伊特大學(xué)博士，德國(guó)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，歌德大學(xué)C2大語(yǔ)言證書，德福20滿分。齊老師在德國(guó)從事夏令營(yíng)教學(xué)很久了，主要教授德福和德福DSH備考課程，以學(xué)術(shù)高度高瞻遠(yuǎn)矚，合理安排備考教學(xué)課程。

Karin

德國(guó)telc官網(wǎng)認(rèn)證C在德國(guó)生活了十多年的口語(yǔ)考官，精通德語(yǔ)文化，也是老師和朋友，很有親和力。Karin教師能夠準(zhǔn)確分析每個(gè)學(xué)生的問題，耐心指導(dǎo)，認(rèn)真教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。

Helena

崔老師

Philipp M?ller

Herr M?ller ist Dozent aus Leidenschaft. In den vielen Jahren, in denen er bereits Lehrt?tigkeiten nachgeht, ist ihm klar geworden, dass es ihm eine gro?e Freude bereitet, Wissen und Kompetenzen weiterzugeben. Es ist für ihn eine Genugtuung, wenn er anderen dabei helfen kann, ihre Ziele zu erreichen. Jüngst tut er dies, indem er die Studenten auf Goethe Zertifikat B2 und TestDaf-Prüfung vorbereitet und ihnen damit hoffentlich erm?glicht, ein Studium in Deutschland aufzunehmen. Er findet, dass es ein guter Beitrag zur V?lkerverst?ndigung ist.