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上海 18761612306
大家好哇,今天我們來(lái)聊聊“少兒劍橋英語(yǔ)Starters”。作為一名曾經(jīng)陪孩子應(yīng)對(duì)這個(gè)考試的老母親,我想分享一些個(gè)人的心得體會(huì)。Starters作為少兒劍橋英語(yǔ)考試的入門級(jí),對(duì)于小朋友們來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的英語(yǔ)學(xué)習(xí)啟蒙方式。不僅能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,還能讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中掌握基礎(chǔ)英語(yǔ)技能。我發(fā)現(xiàn),通過(guò)這個(gè)考試,孩子們不僅提高了英語(yǔ)能力,更增強(qiáng)了自信心。雖然考試本身不算太難,但它給孩子們帶來(lái)的成長(zhǎng)卻是顯而易見(jiàn)的。
說(shuō)到少兒劍橋英語(yǔ)Starters,小伙伴們可能會(huì)問(wèn):這究竟是個(gè)啥玩意?其實(shí)呢,它是劍橋大學(xué)考試委員會(huì)為兒童設(shè)計(jì)的英語(yǔ)初級(jí)測(cè)試系列的一部分,主要面向年輕學(xué)員。Starters是第一個(gè)等級(jí),接下來(lái)是Movers和Flyers。通過(guò)這些考試,孩子們可以循序漸進(jìn)地提升英語(yǔ)能力,仿佛上了一部英語(yǔ)成長(zhǎng)的小樓梯。
記得我家那位小祖宗第一次考Starters的時(shí)候,緊張得不得了,一直抓著我的手不放。為了幫他減壓,我告訴他:“別怕,大不了咱就當(dāng)去玩一圈!”考試結(jié)束后,他還興奮地跟我講述考試中的故事,仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)冒險(xiǎn)。
Starters考試主要考察孩子們?cè)诼?tīng)、說(shuō)、讀、寫四方面的基本能力。盡管是入門級(jí)測(cè)試,但測(cè)試的內(nèi)容設(shè)置得非常貼近生活,譬如日常對(duì)話、簡(jiǎn)單指令等,讓孩子們覺(jué)得既熟悉又有趣。
Starters考試的一個(gè)大優(yōu)點(diǎn)就是它的趣味性。相比傳統(tǒng)的枯燥背單詞,它通過(guò)生動(dòng)活潑的形式吸引孩子們的注意力。比如,聽(tīng)力題目里有時(shí)會(huì)出現(xiàn)小動(dòng)物或卡通角色,瞬間就能戳中小孩的萌點(diǎn)。
我家小朋友特別愛(ài)動(dòng)物,因此每次做聽(tīng)力題時(shí),他總會(huì)被那些“小貓小狗”吸引得哈哈大笑,完全忘記了是在考試。有一次,他甚至因?yàn)槁?tīng)力題中的一只“小鴨子”笑出聲來(lái),引得周圍的小考生都瞅著他看。
這種寓教于樂(lè)的考試形式,不僅讓孩子們樂(lè)在其中,也減輕了他們對(duì)考試的恐懼,幫助他們以更輕松的心態(tài)去學(xué)習(xí)。
備考Starters的過(guò)程也充滿了樂(lè)趣。在為孩子準(zhǔn)備考試的日子里,我們經(jīng)歷了很多有趣的事情。有一次,我們正在復(fù)習(xí)水果詞匯,我故意把“banana”說(shuō)成“bonana”,小家伙立刻糾正我,得意洋洋地說(shuō):“媽媽,錯(cuò)啦,是banana!”
還有一次,我給他講解“numbers”的時(shí)候,竟然把“seven”念成了“eleven”,結(jié)果被他揪住不放,笑個(gè)不停。這些小插曲不僅讓我們?cè)鲞M(jìn)了感情,也讓我意識(shí)到,有時(shí)候孩子真的是老師。
通過(guò)這些趣事,我發(fā)現(xiàn),陪伴孩子學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我們也在不斷成長(zhǎng)。Starters備考不僅是孩子的挑戰(zhàn),也是我們家長(zhǎng)的一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
在經(jīng)歷了Starters考試后,孩子們通常會(huì)收獲滿滿的成就感和自信心。這也是Starters考試最重要的意義之一??荚嚱Y(jié)束后,當(dāng)孩子拿到證書時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的自豪感是無(wú)可比擬的。
我家小朋友拿到證書的那天,迫不及待地跑過(guò)來(lái)炫耀,眼睛亮晶晶的。他驕傲地告訴我:“媽媽,我真的做到了!”看到他的成長(zhǎng),我心里別提多高興了。
這份成就感不僅來(lái)自于對(duì)英語(yǔ)知識(shí)的掌握,也來(lái)自于面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和努力。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),這種心理上的成長(zhǎng)往往是最寶貴的。
在孩子備考Starters的過(guò)程中,家長(zhǎng)的角色至關(guān)重要。我們不僅是孩子的助手,更是他們的鼓勵(lì)者和支持者。許多家長(zhǎng)可能會(huì)擔(dān)心自己的英語(yǔ)水平不夠,但其實(shí),最重要的是給予孩子信心和動(dòng)力。
在我家的備考過(guò)程中,我盡量讓學(xué)習(xí)變得輕松有趣,而不是壓力山大。我經(jīng)常用游戲的形式來(lái)幫助孩子記憶單詞,比如用卡片玩找朋友的游戲,或者用英文唱兒歌。
我相信,家長(zhǎng)的參與和支持能讓孩子感受到無(wú)形的力量和溫暖,這也是Starters考試成功的關(guān)鍵。
展望未來(lái),少兒劍橋英語(yǔ)Starters考試將繼續(xù)發(fā)揮其重要作用,成為兒童英語(yǔ)學(xué)習(xí)道路上的重要里程碑。隨著全球化的發(fā)展,英語(yǔ)作為國(guó)際語(yǔ)言的重要性日益凸顯,越來(lái)越多的家長(zhǎng)和孩子開(kāi)始重視英語(yǔ)基礎(chǔ)教育。
我預(yù)測(cè),在未來(lái),Starters考試可能會(huì)更加數(shù)字化,融入更多的科技元素,比如通過(guò)在線平臺(tái)進(jìn)行模擬測(cè)試,幫助孩子們更好地適應(yīng)考試環(huán)境。
此外,隨著教育理念的不斷更新,Starters考試可能會(huì)在趣味性和互動(dòng)性上有更多的創(chuàng)新,為孩子們營(yíng)造更加豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。
少兒劍橋英語(yǔ)Starters考試不僅是孩子們踏入英語(yǔ)世界的一塊敲門磚,更是培養(yǎng)他們自信心和學(xué)習(xí)興趣的重要方式。在未來(lái),它將繼續(xù)引領(lǐng)少兒英語(yǔ)教育的發(fā)展方向。我期望,所有參與其中的孩子都能在學(xué)習(xí)中找到快樂(lè),在挑戰(zhàn)中獲得成長(zhǎng)!
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