劍橋少兒英語2級考什么

劍橋少兒英語2級考試看似簡單，實(shí)則涵蓋了語法、聽力、口語等多方面技能。作者通過個(gè)人經(jīng)歷解析了考試要點(diǎn)，既有調(diào)侃又有真知灼見。

1、考試形式與內(nèi)容概述

劍橋少兒英語2級考試內(nèi)容廣泛，不僅包括詞匯和語法，還有聽力和口語表達(dá)。我記得第一次參加考試時(shí)，因?yàn)橥鼛сU筆，結(jié)果在填空題上慘遭鉛筆斷裂，以至于被老師笑話了好一陣子。

雖然考試有點(diǎn)嚴(yán)肅，但其實(shí)老師們也是挺可愛的，總會用各種花樣引導(dǎo)你學(xué)習(xí)，比如說：“不積跬步無以至千里”，這種話，聽上去好像還挺有道理的。

每次考試后，我都會覺得自己進(jìn)步了不少，不過復(fù)習(xí)的時(shí)候，總有些小伙伴會感嘆：“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”。這個(gè)時(shí)候，你能感覺到，別人都在努力，但是自己還是應(yīng)該拼命一點(diǎn)，哪怕踉踉蹌蹌，也不能怠慢學(xué)習(xí)這件事情。

2、語法與詞匯

語法和詞匯是考試的重中之重。曾經(jīng)有一次，我想起了一個(gè)單詞，想跟同學(xué)解釋，結(jié)果忘了怎么說，然后大家一起笑，說我真是：“生活不止眼前的茍且，還有詞匯和語法等等”。

但其實(shí)，語法和詞匯也是可以玩出花來的，像老師說的：“時(shí)光荏苒，但總要記得，努力學(xué)習(xí)不是沒有收獲的?！?/p>

學(xué)習(xí)的路上，我們不僅要努力學(xué)習(xí)，還要善于總結(jié)，就像狗熊掰棒子，雖然不一定能吃掉棒子，但是棒子是挺好吃的。

3、聽力理解

聽力理解是考試的難點(diǎn)之一。有一次考試，我聽了一段對話，理解了幾個(gè)單詞，就去答題了，結(jié)果錯(cuò)了一大半，老師看著我笑，說：“有些單詞是不敢給孩子學(xué)的，但是真的考試時(shí)，還是要給孩子學(xué)的?！?/p>

后來我才意識到，學(xué)習(xí)是一個(gè)漸進(jìn)的過程，就像上學(xué)時(shí)總是擔(dān)心學(xué)不會，但其實(shí)“學(xué)會不難，難的是堅(jiān)持”。

所以在學(xué)習(xí)的路上，我們要做到勤奮學(xué)習(xí)，但是也要“活到老學(xué)到老”，這樣學(xué)習(xí)才能不斷提高。

4、口語表達(dá)

口語表達(dá)是考試的另一重要組成部分。我記得有一次考試，我想了半天，才想到怎么用英語表達(dá)“狗日的”。結(jié)果答案早已告訴我了，說：“學(xué)英語真的很像在學(xué)習(xí)一門外語，就像做飯，一次不行就多試試，但是不要一直做錯(cuò)飯，我覺得我們在學(xué)英語的時(shí)候，有時(shí)候也會像做飯一樣，覺得自己做得不好，但是只要勤奮，就會越來越好的?！?/p>

學(xué)習(xí)口語要多加練習(xí)，多跟老師交流，這樣才能提高自己的口語表達(dá)能力。

學(xué)習(xí)英語不能只有技巧，還要有信心，就像老師說的：“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索，以期待能把英語學(xué)好，但是如果一直做不好，就會覺得很生氣，所以我覺得在學(xué)習(xí)英語的時(shí)候，不但要勤奮學(xué)習(xí)，還要有信心。”

5、寫作技能

寫作技能也是考試的一部分。我曾經(jīng)寫了一篇作文，把“希望”寫成了“悲觀”。老師說：“有些單詞是不敢給孩子學(xué)的，但是真的考試時(shí)，還是要給孩子學(xué)的?！?/p>

寫作要多讀書，多積累，多練習(xí)，才能提高自己的寫作水平。

在學(xué)習(xí)的過程中，我們要不斷努力，不斷進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

6、個(gè)人成長與建議

通過參加劍橋少兒英語2級考試，我不僅學(xué)到了很多英語知識，還提高了自己的學(xué)習(xí)能力和表達(dá)能力。我覺得學(xué)習(xí)英語不僅要勤奮，還要有耐心，而且要“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，希望在未來的學(xué)習(xí)生涯中，能不斷進(jìn)步，不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力。

劍橋少兒英語2級考試涵蓋語法、聽力、口語等多方面內(nèi)容，既考驗(yàn)學(xué)生的基礎(chǔ)知識，也培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。未來，我希望能看到更多孩子通過努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異成績，不斷提高自己的英語水平。