青島法語培訓：AI科技助力 打造品質課堂

AI科技助力 打造優(yōu)質課堂

2019年，兩棲教育集團加入后，配備了頂尖的一線教學團隊、教研團隊和學術規(guī)劃團隊，引進了全腦記憶法、費曼學習法、康奈爾筆記本等高效科學的學習方法，引導學生提高記憶素質，養(yǎng)成良好的自學習慣。

以愛的教育為理念教育為理念，尊重孩子的思想，用愛創(chuàng)造教育環(huán)境，讓孩子健康快樂地成長。

對于文化課程基礎薄弱的學生來說，培養(yǎng)學習興趣習興趣是非常重要的。青島育賢中學引進了兩棲蛙蛙人工智能軟件、兩棲數(shù)字輔導機器人等，結合在線和線下，實時鼓勵、分層教學，激發(fā)學習主動性。

課堂不僅是教學的主要陣地，也是培養(yǎng)和提高學生學習能力的主要陣地。為了保證課堂質量，青島育賢中學從手機、睡眠、工作、體閱讀五個方面對學生進行了精心管理。

升學雙保 高考小語種的反擊

高考是每個學生學習生涯中最重要的轉折點。然而，對于英語基礎薄弱的考生來說，英語得分導致總分較低。即使他們補習英語，效果也很小。分數(shù)與其他學生之間的差距是幾十分甚至更大。你知道，對于高考來說，一分之差可能是千里之外。

此前，在教育部公布的最新普通高中課程計劃中，英語、俄語、西班牙6門外語——英語、俄語、西班牙語、日語、德語、法語，均得150分。面對這一優(yōu)惠政策，許多英語基礎較弱的學生隨后選擇小語種高考，實現(xiàn)曲線超越。此外，根據(jù)教育部發(fā)布的2021年普通高校招生規(guī)定，高校不得對申請非外語文學專業(yè)的考生進行外語統(tǒng)一考試。這對于英語相對較弱或藝術體育的高考生來說，大大拓展了高考科目的選擇，為高考成績提升獲得了新的途徑。

據(jù)朱林介紹，青島育賢中學依托兩棲教育集團優(yōu)質高考小語種教育資源，是青島高考小語種最全面的學校。對于英語成績較差的學生，高考總分可提高40-60分。用小語種高考代替高考英語，平均分可達120分以上，最低分可達90分以上。

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項浩，青島育賢中學足球生，是中國一級運動員。今年，他通過體育單招考入山東體育學院。2018-2019-2020年，項浩隊代表學校參加青島市市長杯足球賽，連續(xù)兩年突破預選賽晉級16強。

我選擇在高中入學考試后培養(yǎng)人才的原因是因為我的體育專業(yè)知識可以在這里最大化。我們學校經(jīng)常組織特殊的學生出去訓練或參加比賽。領導教師不僅會提供專業(yè)指導，還會在后勤方面提供無限的幫助，如協(xié)調場所、陪同培訓等。項浩說。

青島育賢中學在足球、排球、田徑、足球等體育項目方面具有突出優(yōu)勢，培養(yǎng)了一批高素質、高水平的運動員。目前，在體育專業(yè)學生隊伍中，中國有3名一級運動員中國二級運動員4人，普通體育專業(yè)高水平運動員10余人。

近兩年來，山東師范大學、齊魯師范大學、山東體育學院等國內本科院校招收了青島育賢學校的多名選手。一些體育專業(yè)的學生，憑借自己的優(yōu)勢，走出國門，進入國外優(yōu)質大學，出國留學。

現(xiàn)在是高考季節(jié)?；仡櫸业母咧袝r光，我非常感謝自己當時的努力。我也很高興見到育賢中學。2019年畢業(yè)于育賢中學的李家超現(xiàn)在就讀于江西師范大學廣播專業(yè)。由于高中入學考試成績不理想，李家超在文化課上更加努力。在班主任發(fā)現(xiàn)自己在廣播方面的潛力后，他建議他通過自己的藝術專業(yè)進入本科院校。

在青島育賢中學，像李家超這樣通過藝術或藝術道路順利升學的優(yōu)秀學生數(shù)不勝數(shù)。在藝術專業(yè)方面，藝術課實行多元化、個性化、一對一輔導?；A年級注重興趣培養(yǎng)、基礎鞏固、學業(yè)考試，高三年級注重分類培養(yǎng)、職業(yè)規(guī)劃、高考。每節(jié)課都有老師講課，自習有老師輔導，每周兩個晚上修藝術專業(yè)加課。并定期邀請島城藝術名師、名師到學校講課、評價。2019屆畢業(yè)生王雪松成功考入中國最高藝術院校中央美術學院，成為島城民辦學校耀眼的教學成果。