初一的孩子英語(yǔ)不好還有救嗎

初一的孩子英語(yǔ)不好還有救嗎？這是很多家長(zhǎng)的疑問。確實(shí)，在英語(yǔ)這門學(xué)科上面，初中的孩子面臨的壓力很大，學(xué)習(xí)也很困難。但是，對(duì)于初一的孩子英語(yǔ)不好的情況，我們不應(yīng)該灰心喪氣，因?yàn)檫€是有救的。

建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度

在初一的階段，建立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度非常重要。英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要持之以恒，不能一時(shí)半會(huì)兒就能學(xué)好。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該引導(dǎo)孩子，讓他們明白英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重要性，并且逐漸建立起自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣。同時(shí)，家長(zhǎng)也要注重孩子的心理健康，給他們既有壓力又有動(dòng)力，這樣才能讓孩子在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中不斷取得進(jìn)步。

選擇適合的教材

初一的孩子英語(yǔ)不好，選用適合的教材也非常重要。家長(zhǎng)要根據(jù)孩子的實(shí)際情況，選用合適的教材，不能盲目跟風(fēng)。有些家長(zhǎng)為了讓孩子學(xué)得更好，買了很多輔導(dǎo)書，這樣反而會(huì)讓孩子更加焦慮和緊張，影響學(xué)習(xí)效果。因此，家長(zhǎng)要選用正規(guī)的教材，符合孩子的學(xué)習(xí)能力和水平，讓孩子有一個(gè)合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

注重詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí)

英語(yǔ)學(xué)習(xí)離不開詞匯和語(yǔ)法，這是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。初一的孩子英語(yǔ)不好，就要從這兩個(gè)方面下手。家長(zhǎng)可以幫助孩子背誦單詞，培養(yǎng)孩子對(duì)詞匯的記憶能力。同時(shí)，在語(yǔ)法方面，家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子逐漸掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的規(guī)律，這樣才能有利于孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的提升。

學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)

學(xué)好英語(yǔ)不僅僅是單純地背單詞和記語(yǔ)法，還要學(xué)會(huì)運(yùn)用英語(yǔ)。初一的孩子英語(yǔ)不好，家長(zhǎng)可以帶孩子多聽英語(yǔ)，多看英語(yǔ)，多說(shuō)英語(yǔ)。在日常生活中，家長(zhǎng)要鼓勵(lì)孩子運(yùn)用英語(yǔ)，積極參與英語(yǔ)口語(yǔ)交流，這樣才能讓孩子在實(shí)踐中不斷提高自己的英語(yǔ)能力。

家長(zhǎng)要從多個(gè)方面幫助孩子提高英語(yǔ)水平。可以帶孩子參加英語(yǔ)角、英語(yǔ)培訓(xùn)班等活動(dòng)，還可以帶孩子到國(guó)外游學(xué)，讓孩子感受到英語(yǔ)的地道用法。同時(shí)，在學(xué)習(xí)英語(yǔ)的過(guò)程中，家長(zhǎng)也要多與老師溝通，了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，這樣才能做到有的放矢地幫助孩子提高英語(yǔ)水平。