ket考試北京：什么是劍橋通用五級體系?

劍橋通用五級體系是什么？

劍橋大學考試委員會開發(fā)的劍橋通用五級考試是世界上少數(shù)幾個具有高度國際認可的英語資格證書，專門為非母語人士開發(fā)，廣泛應用于英語等級認證。

劍橋大學英語五級考試不僅僅是一種考試。它更準確地用評估系統(tǒng)來描述。正如申請出國留學和工作需要語言能力證明一樣，劍橋大學英語五級考試是對學生語言水平的官方確認。

劍橋通用英語分為五個等級，分為五個等級：

一級，入門級:英語入門考試（key English Test, 縮略為KET）；

二級，初級水平:初級英語考試（Preliminary English Test，縮略為PET）；

三級，單獨水平:第一英語證書考試（First Certificate in English，縮略為FCE）；

四級，流利應用:高級英語證書考試（Certificate in Advanced English，縮略為CAE）；

五級，熟練運用:熟練英語證書考試（Certificate of Proficiency in English， 縮略為CPE）。

KET證書權(quán)威：

KET考試不同于雅思，沒有時間限制，終身有效，全球認證！無論是初中，還是孩子將來上大學或出國留學，我們都應該開始準備考試KET的準備！

KET考題構(gòu)造：

成績劃分：

KET經(jīng)驗豐富的閱卷官將把試卷送到劍橋大學進行評判。

分為兩個通過級別M（Pass with Merit）、P（Pass）兩個未通過的級別： A1(符合歐洲委員會制定的歐洲語言教學大綱A1水平可得到A1證書）、F（Fail未達到A1水準的）

?Pass with Merit = 140–150

? Pass = 120-132

? A1 = 100–119

? Fail = 0–99

KET詳細列出獲得的能力描述KET你在證書后達到的各種能力水平可以增加你在真實環(huán)境中使用英語的信心

KET下半年報考時間：

教育部考試中心新增12月7日考試。

英國KET考綱范圍：

（說客Magic Growth GK-G1課程）

語言功能溝通技巧

* 打招呼/回應打招呼(面對面或打電話)

* 介紹自己，介紹別人

* 詢問并給出個人信息：姓名、年齡、地址、職業(yè)等

* 理解并填寫有關個人信息的表格

* 描述教育經(jīng)歷和/或工作

* 描述人(表面/性格)

* 專業(yè)問題和回答問題

* 重復和解釋請求

* 重復以前說過的話

* 檢查意圖和意圖

* 幫助別人表達意思

* 打斷交談

* 詢問和給出單詞的拼寫和意義

* 數(shù)數(shù)和使用數(shù)

* 詢問和告知時間/日期和/或周期

* 詢問和提供關于日常生活行為和習慣的信息

* 理解和提供日常生活信息

* 討論當前發(fā)生的事情

* 討論過去發(fā)生的事情和狀態(tài)，最近發(fā)生的事情和完成的事情

* 闡述別人的話語

* 討論未來的情況

* 討論未來的計劃和意圖

* 預測

* 識別和描述住宅(房屋、公寓、房間、家具等)

* 買賣東西(成本和數(shù)量)

* 討論食物和點菜

* 討論天氣

* 討論健康

* 理解并給出簡單的指示

* 詢問和指示路標

* 詢問和提供旅游信息

* 詢問并給出關于位置的簡單信息

* 識別和描述簡單的物體(形狀、大小、重量、顏色、目的或使用等)

* 比較和表達不同程度的差異

* 表達目的、原因和結(jié)果以及給出原因

* 許可/拒絕請求

* 給出和回應請求和建議

* 表達和回應感謝

* 給出并回應邀請

* 建議警告和禁止

* 通知/要求他人做某事

* 表達責任和缺乏責任

* 問/拒絕或同意做某事

* 道歉解釋和道歉解釋

* 表示同意或不同意

* 稱贊

* 憐憫

* 表達偏好和好惡(尤其是愛好)

* 討論感覺

* 表達觀點，做出選擇

* 表達需求

* 表達當前和過去的能力

* 討論概率和非概率

* 肯定和懷疑在不同程度上的表達

KET考題解析：

閱 讀

使用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯，這個級別的候選人可以理解短的事實閱讀材料的主題和一些細節(jié)。例如，標志、通知、指示、小冊子、指南、個人信件和報紙和雜志的信息文章。對于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯，該級別的候選人有一定的相應技能。

寫 作

聽 力

考生可以理解、交談和獨白，包括日常生活中的各種主題。聽力材料有點慢，但很自然?？忌鷳撃軌驈乃麄兟牭降牟牧现羞x擇相關的事實。

口 語

口語部分需要兩個人參加考試！第一部分是孩子熟悉的老師問，孩子回答，但第二部分需要兩個孩子之間的對話~

當兩個孩子拿到信息卡和問題卡時，拿著問題卡的孩子應該向拿到信息卡的孩子提問。拿著信息卡的孩子需要完整清晰地告訴另一個孩子信息，不能看對方的卡片。在一輪問答結(jié)束時，孩子們交換角色，然后進行相同的信息交換。

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