ket聽力真題：教育部不再承辦KET、PET考試!

最近一則新聞，讓全網(wǎng)炒鍋:教育部不再承辦:KET、PET考試！

原公告是：

經(jīng)與劍橋大學(xué)英語(yǔ)評(píng)估部友好協(xié)商，教育部不再承擔(dān)劍橋應(yīng)用五級(jí)考試(MSE)。

這可以讓老母親驚慌失措，這意味著KET、PET考試要取消嗎？

事實(shí)上，我們不需要驚慌，考試也沒有取消，只是它的組織者已經(jīng)從教育部考試中心變成了劍橋大學(xué)英語(yǔ)評(píng)估部。

從中長(zhǎng)期來看，考試報(bào)名的緊張程度應(yīng)該能得到一定程度的降低。

是否改變了證書的權(quán)威性？

新聞一出，很多家長(zhǎng)最關(guān)心的是，MSE證書的權(quán)威會(huì)發(fā)生變化嗎？

KET、PET作為一種國(guó)際證書，它被廣泛用于確認(rèn)在英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)和工作的英語(yǔ)水平。同時(shí)，它也是許多國(guó)內(nèi)學(xué)校對(duì)學(xué)生英語(yǔ)水平的參考標(biāo)準(zhǔn)。結(jié)果終身有效。

MSE通過對(duì)聽、說、讀、寫四種語(yǔ)言能力的綜合調(diào)查，即使考試的操作主體發(fā)生了變化，衡量?jī)和⒄Z(yǔ)水平的標(biāo)準(zhǔn)也不會(huì)改變。提高的是兒童的綜合英語(yǔ)能力，這將對(duì)促進(jìn)兒童的學(xué)習(xí)起到積極的作用。

近年來，高考英語(yǔ)改革的消息沸騰了。2020年，中考英語(yǔ)題型發(fā)生了很多變化，出現(xiàn)和出現(xiàn)KET、PET類似的題型，吻合度高達(dá)80%。

這一變化表明，高考英語(yǔ)不再自滿，而是符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，更注重學(xué)生的英語(yǔ)應(yīng)用能力。

而備考KET、PET，引導(dǎo)學(xué)生在高考中取得優(yōu)異成績(jī)，也是非常有益的！

以下是2020年中考英語(yǔ)和2020年12月改革KET比較真題，讓大家一目了然！

2020年中考英語(yǔ)

VS

2020年12月份KET真題

聽力部分

KET聽力第2題 VS 中考聽力第五題

第五題和中考聽力KET聽力問題2相似性極高。

中考英語(yǔ)聽力第五題

KET聽力第2題

01

類似的調(diào)查方法

問題的數(shù)量是相同的?？忌€需要根據(jù)所聽到的內(nèi)容補(bǔ)充完整的清單列表，并向考生提供左側(cè)列表中要捕獲的信息提示，右側(cè)是考生需要填寫的信息點(diǎn)。

02

調(diào)查知識(shí)點(diǎn)相似

都集中在數(shù)字(時(shí)間、日期、價(jià)格、數(shù)量等)、名稱(人名、地名)、地點(diǎn)(地點(diǎn)、地置、地址)等細(xì)節(jié)。

03

調(diào)查能力相似

考察考生根據(jù)信息提示提取信息要點(diǎn)的能力，考察考生處理、選擇、辨別蒙蔽信息的能力。

04

類似的聽力材料

前者是一篇長(zhǎng)篇獨(dú)白，長(zhǎng)度相近；后者是一篇中長(zhǎng)篇短文的聽力材料。語(yǔ)言特點(diǎn)都是注重闡述和表達(dá)。

閱讀部分

KET閱讀第2題 VS 中考閱讀理解題

12月中考英語(yǔ)閱讀12月KET真題，從章節(jié)布局、小題數(shù)量看似不同，但本質(zhì)上是一樣的。

中考英語(yǔ)閱讀理解

KET閱讀第2題

01

從主題的角度來看

中考英語(yǔ)試題是學(xué)生的理想工作，KET是騎自行車的經(jīng)歷，是青少年的話題。

中考試題開場(chǎng)單句成段，直截了當(dāng)，指明文章題目；KET以大標(biāo)題的方式，畫龍點(diǎn)睛，清晰扣題。

02

從內(nèi)容上看

同樣是圍繞不同人物介紹的主題或人物的自白，兩套試卷都是用人物的名字或段首或圖片來說明。

03

從調(diào)查方向出發(fā)

同樣，考生需要定位、提取、選擇、比較文章中不同人物的細(xì)節(jié)，然后選擇符合主題要求的選項(xiàng)。

KET閱讀第3題 VS 中考閱讀理解題

中考英語(yǔ)題的最后一道題需要通讀理解才能考察四個(gè)學(xué)生的相似之處；比較和KET閱讀Part3中的題目，也是對(duì)整篇大意的歸納和理解。

KET閱讀第3題

寫作部分

KET寫作第2題 VS 中考寫作第二題

中考英語(yǔ)寫作第二題

KET寫作第2題

01

考察內(nèi)容

同樣是看圖編故事，同樣的體裁Story(故事)，語(yǔ)法考察一般都是過去時(shí)。

02

關(guān)于篇幅

中考英語(yǔ)4張圖要求80字上下，KET要求不少于35字的3幅圖。

雖然字?jǐn)?shù)要求不同，但英語(yǔ)試題中的每一張圖片都用文字概括了主要信息，并給出了故事的開頭，在一定程度上降低了故事原因、過程和結(jié)果的編寫難度。

03

試卷寫作占比

中考寫作15分，試卷占15%，但是KET作為聽、說、讀、寫四大考試能力之一，試卷分?jǐn)?shù)占25%。

相比而言，KET更注重寫作這一導(dǎo)出能力，要求更高。

口語(yǔ)部分

MSE注重聽、說、讀、寫的綜合調(diào)查。雖然中考沒有口試，但口語(yǔ)作為導(dǎo)出能力和語(yǔ)言學(xué)習(xí)交流的最終目的之一，其重要性顯而易見。

據(jù)報(bào)道，北京高考將迎來新的變化，從2021年開始，高考英語(yǔ)將增加口語(yǔ)考試。

這無(wú)疑表明，高考注重學(xué)生的英語(yǔ)實(shí)用能力，將成為一大趨勢(shì)。

全卷分析

從2020年中考試卷總體來看，公共系統(tǒng)考試調(diào)查越來越全面，在基礎(chǔ)知識(shí)積累的基礎(chǔ)上，開始注重能力測(cè)試。

而MSE這是考察孩子聽、說、讀、寫基礎(chǔ)扎實(shí)，以及跨學(xué)科知識(shí)積累和英語(yǔ)思辨能力的國(guó)際評(píng)價(jià)。

2020年

中考英語(yǔ)新趨勢(shì)

MSE考察的

能力范圍

1

密切關(guān)注英語(yǔ)學(xué)科的核心素養(yǎng)，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力

聽力、口語(yǔ)、閱讀和寫作的綜合調(diào)查涉及語(yǔ)法和語(yǔ)言應(yīng)用

2

文章體裁多樣，將知識(shí)、能力調(diào)查與情感價(jià)值教育有機(jī)結(jié)合

3

根據(jù)真實(shí)場(chǎng)景的任務(wù)，調(diào)查學(xué)生在場(chǎng)景中用英語(yǔ)交流的能力

4

試題突出了思考、交流和學(xué)習(xí)的學(xué)科素養(yǎng)取向

MSE注視對(duì)考生開放思維和批判性思維的調(diào)查，不僅要調(diào)查語(yǔ)言技能，還要調(diào)查知識(shí)的廣度

5

引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用跨學(xué)科學(xué)習(xí)策略，提高跨學(xué)科學(xué)習(xí)能力

考試題目涉及社會(huì)發(fā)展、文化傳承、科技創(chuàng)新、自然和諧等。，并考察考生的核心素養(yǎng)和能力

6

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口語(yǔ)測(cè)試，測(cè)試考生的口語(yǔ)交際能力

孩子要從小培養(yǎng)扎實(shí)的英語(yǔ)應(yīng)用能力，多接觸國(guó)際考試，比如MSE、三一口語(yǔ)等。

成功從未從天而降，多一點(diǎn)努力和準(zhǔn)備，當(dāng)機(jī)會(huì)來臨時(shí)，才能牢牢把握。

KET、PET這是一種測(cè)試兒童語(yǔ)言水平的工具，通過高效、準(zhǔn)確的備考，完成國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)考試，是對(duì)兒童認(rèn)真學(xué)習(xí)的肯定。