法語學(xué)校：選擇優(yōu)橋就讀的“十大理由”

選擇十大理由

01

確保一線師生的需求得到快速響應(yīng)

建立新的扁平化組織結(jié)構(gòu)，大力向教學(xué)第一線傾斜學(xué)校資源配置，確保教學(xué)需求和質(zhì)量的提高，特別是學(xué)生的成長和發(fā)展需求。

02

選擇性課程

讓學(xué)生在合適的軌道上奔跑

建立分層、分類、綜合、特殊需求的課程體系，充分滿足新高考改革和學(xué)生個性發(fā)展的需要，支持學(xué)生豐富、多樣化、可選課程的個性化發(fā)展，使每個學(xué)生最終成為自信、優(yōu)秀的自我。

03

小班化教學(xué)

讓老師看到每個學(xué)生

04

全方位育人

護送學(xué)生規(guī)范和個性化成長

05

教練型老師

聚集了一批特級教師、學(xué)科骨干教師、競賽教練、教研專家，以及一批從國家雙一流大學(xué)畢業(yè)的尖端教師加入該團隊，致力于打造山西省最具競爭力的教練教師團隊。

06

學(xué)本式課堂

全面提高學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)和考試成績

建立以學(xué)生學(xué)習(xí)為導(dǎo)向的課堂，建立學(xué)生學(xué)習(xí)過程評價、績效診斷分析和綜合學(xué)分（績點）報告制度，在課堂教學(xué)中實施學(xué)生的素養(yǎng)和績效提高。

07

學(xué)院制課程

搭建外語和科技人才培養(yǎng)平臺

優(yōu)橋外語學(xué)院以英語、日語、俄語、法語等課程為主，以人工智能為主，33D以印刷、創(chuàng)客、服務(wù)機器人、軟件編程等課程為主的優(yōu)橋科技學(xué)院

08

學(xué)習(xí)化改造

充分賦予學(xué)生多樣化的學(xué)習(xí)方法

依托學(xué)習(xí)型社區(qū)建設(shè)，建設(shè)學(xué)科教室，實施公共空間、活動空間和生活空間的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)型，使學(xué)校空間和場景與學(xué)生的各種學(xué)習(xí)方法相一致，使學(xué)校環(huán)境和文化充分增強學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。

09

社會化實踐

培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任和創(chuàng)新實踐能力

10

真情化陪伴