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劍橋少兒英語(yǔ)ket:孩子零基礎(chǔ)可以讀KET嗎?

來(lái)源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-09 20:59:27

KET/PET的“風(fēng)”很大,也越來(lái)越多家長(zhǎng)慕名而來(lái)。但他們對(duì)劍橋英語(yǔ)體系還存在許多疑問(wèn),對(duì)于后期的學(xué)習(xí)規(guī)劃尚不明確。孩子零基礎(chǔ)可以讀KET嗎?孩子校內(nèi)英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò),對(duì)KET是否可以考優(yōu)秀?假如想孩子能在更早的時(shí)候適應(yīng)劍橋英語(yǔ)模式的學(xué)習(xí),有什么方法呢?在劍橋英語(yǔ)體系教育中,有“前置課程”的概念,針對(duì)的就是準(zhǔn)備學(xué)習(xí)劍橋英語(yǔ)的孩子,在學(xué)前啟蒙階段,提早接觸與他們年齡段相匹配的拼讀能力訓(xùn)練、分級(jí)繪本閱讀等內(nèi)容。針對(duì)學(xué)前年齡段的劍橋少兒英語(yǔ)考試(簡(jiǎn)稱YLE)。

01

同是劍橋英語(yǔ)體系

與劍橋英語(yǔ)五級(jí)等級(jí)考試同屬劍橋考試系統(tǒng),受劍橋大學(xué)考試委員會(huì)開(kāi)發(fā)和管轄。YLE指劍橋少兒英語(yǔ)考試(Young Leaners English),是目前唯一能夠全面檢測(cè)少兒英語(yǔ)水平的世界權(quán)威性考試,可以有效檢測(cè)孩子在真實(shí)環(huán)境下的語(yǔ)言交流和運(yùn)用能力。劍橋少兒英語(yǔ)分為三個(gè)級(jí)別:Starters一級(jí)、Movers二級(jí)和Flyers三級(jí),使學(xué)生們可以循序漸進(jìn)地提升英語(yǔ)水平。

02

考試難度逐級(jí)遞增

從劍橋少兒英語(yǔ)到劍橋KET、PET,難度是逐級(jí)遞增的。

劍橋少兒英語(yǔ),主要面向5-12歲兒童,考試內(nèi)容較淺顯,考察方式也比較直接。劍橋KET/PET,主要面向有一定英語(yǔ)基礎(chǔ)的孩子,考試時(shí)長(zhǎng)與難度均有增加,考察方式不再直接,需要較多邏輯思考。

下面我們可以看一下劍橋少兒英語(yǔ)(以下簡(jiǎn)稱劍三)和KET 的題型對(duì)比:

左邊是劍三閱讀題的文章,右邊是KET閱讀題的文章,不難發(fā)現(xiàn),兩篇文章的長(zhǎng)度相差不大,閱讀量與詞匯難度也較為相似。

左邊是劍三閱讀題,右邊是KET閱讀題

劍三的試題雖然需要填空,但是只需要簡(jiǎn)單地從文章中提取信息并填寫,而KET的試題雖然是選擇題,但是答案需要進(jìn)行句子的轉(zhuǎn)述與表達(dá),更考察孩子對(duì)文章的理解與前后文的思考。

左邊是劍三的題目,右邊是KET的題目

劍少和KET、PET都注重考察英語(yǔ)實(shí)際運(yùn)用能力。以劍三的閱寫題為例,其中的第二部分是情景會(huì)話題,要求考生根據(jù)題目給出的事件背景,選擇符合語(yǔ)境、語(yǔ)法正確的對(duì)話,借此考察考生在實(shí)際情景中使用英語(yǔ)的能力。

KET/PET的題目也偏重考察考生提取信息、與人交際的能力,特別是2020年改革后,KET/PET更加聚焦于流利的口語(yǔ)交流技巧與英語(yǔ)實(shí)踐運(yùn)用能力。因此,可以看出劍少和KET、PET考試的部分題型是相同的,部分考察重點(diǎn)相同,所以,在孩子學(xué)習(xí)KET 打好基礎(chǔ),提前適應(yīng)劍橋英語(yǔ)體系,讓孩子感受到劍橋體系英語(yǔ)與校內(nèi)的“區(qū)別”,不會(huì)盲目相信,有校內(nèi)英語(yǔ)的基礎(chǔ)就可以輕松應(yīng)對(duì)KET。

要規(guī)劃孩子在劍橋英語(yǔ)的學(xué)習(xí)之路,首先我們要明確每個(gè)級(jí)別的英語(yǔ)水平要求,這些硬性指標(biāo)能幫助各位家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)能力做一個(gè)初步定位。劍少比較注重孩子底層語(yǔ)言基礎(chǔ)部分的搭建,一般對(duì)應(yīng)小學(xué)階段平均水準(zhǔn)的英文要求。KET/PET是在基礎(chǔ)之上的進(jìn)階,相當(dāng)于國(guó)內(nèi)初高中英語(yǔ)語(yǔ)言水平。

所以,劍橋英語(yǔ)YLE適合孩子從小就開(kāi)始接觸應(yīng)用英語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法,從拼讀(Phonics)、分級(jí)繪本閱讀等形式入手,充分打好詞匯量、閱讀量、口語(yǔ)積累、語(yǔ)法理解等語(yǔ)言基礎(chǔ)。進(jìn)而依照科學(xué)的【YLE—KET—PET】體系規(guī)劃,逐步進(jìn)階!

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