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上海 18761612306
修改劍橋五級(jí)考試
從2020年1月開(kāi)始正式使用,
其中包括A2 Key、A2 Key for Schools 、
B1 Preliminary、B1 Preliminary for Schools。
2021年KET有哪些試題?
歷年KET考試各部分的分?jǐn)?shù)比例是多少?
有些考生還不太清楚,
為了幫助考生更好地備考復(fù)習(xí),
小S整理如下:
12021年KET考試題型
2021年KET考試中有三份試卷,分別是閱讀和寫(xiě)作、聽(tīng)力和口語(yǔ)。閱讀和寫(xiě)作部分占總分的50%,聽(tīng)力和口各占25%。
下面,小S給大家詳細(xì)介紹一下新版本KET考試時(shí)間、模塊、題型、題數(shù)等詳細(xì)說(shuō)明如下:
1、考試模塊及時(shí)長(zhǎng)
2、考試題型
綜合考察能力包括:
A.聽(tīng)力
◆ 考生能夠理解對(duì)話和獨(dú)白,包括日常生活中的各種主題。
◆ 聽(tīng)力材料語(yǔ)速慢但很自然,考生可以從聽(tīng)到的材料中選擇相關(guān)的事實(shí)信息。
B.口語(yǔ)
◆ 考生可以與考官和另一位考生交流。
◆ 可以回答關(guān)于自己的問(wèn)題,可以回答口試提醒卡上的事實(shí)信息(如:時(shí)間和價(jià)格等)。
◆ 遇到溝通問(wèn)題時(shí),也要有一定的處理能力,如請(qǐng)求解釋。
C.閱讀
◆ 能夠使用有限的句子結(jié)構(gòu)和詞匯。
◆ 這個(gè)級(jí)別的考生可以理解短篇閱讀材料的主題,互相詢問(wèn)一些細(xì)節(jié)。
標(biāo)記、通知、指示、小冊(cè)子、指南、個(gè)人信件、報(bào)紙和雜志
。◆ 對(duì)于不熟悉的結(jié)構(gòu)和詞匯,這個(gè)級(jí)別的考生有一定的應(yīng)對(duì)技巧。
D.寫(xiě)作
◆ 考生可以選擇一些簡(jiǎn)單合適的詞匯來(lái)填空或轉(zhuǎn)換。
◆ 能夠準(zhǔn)確地完成日常寫(xiě)作要求,能夠連貫有序地組織句子結(jié)構(gòu)。
2歷年KET每個(gè)部分的分?jǐn)?shù)比例
以上是各部分的分?jǐn)?shù)比例,無(wú)論是新版考試還是舊版考試,考試成績(jī)都分為閱讀和寫(xiě)作、聽(tīng)力、口語(yǔ)三部分。
閱讀和寫(xiě)作部分占總分的50%,聽(tīng)力和口試各占25%。
唯一的變化是:各部分試題類型的變化和考試時(shí)間的變化。
1、新版KET試題類型包括:
2、舊版KET試題類型包括:
基于近幾年KET對(duì)比分析試題的變化,可以梳理出來(lái)KET準(zhǔn)備考試的重點(diǎn),
就分?jǐn)?shù)比例而言,讀寫(xiě)板塊無(wú)疑是最重要的,因?yàn)樗伎偡值?0%。
備考建議
1、拓寬閱讀主題,提高閱讀能力
一般閱讀各種英文文本,包括短信、便條、分級(jí)系列書(shū)籍和雜志等。
2、學(xué)習(xí)優(yōu)秀范文:
堅(jiān)持練習(xí),通過(guò)對(duì)比范文修改作文,學(xué)習(xí)滿分范文。用基本的連詞和銜接手段連接上下文,讓故事更有邏輯。
。3.考試前熟悉每個(gè)題目的要求
有些題目可能有特殊要求,比如需要大寫(xiě)等??荚嚽耙欢ㄒ煜ひ?。
4、備考科學(xué)規(guī)范
不要盲目刷題,充分利用每一套真題和模擬題。
例如,對(duì)于閱讀過(guò)程中的一些新單詞,可以在完成問(wèn)題后查詢中文意思,收錄到單詞書(shū)中擴(kuò)大詞匯量。
在寫(xiě)作過(guò)程中善于運(yùn)用適當(dāng)?shù)臅r(shí)態(tài):使用一般過(guò)去時(shí)來(lái)寫(xiě)文章,熟悉不規(guī)則動(dòng)詞的過(guò)去式。
3特別注意
比如KET口語(yǔ)Part 二部分:新題型和PET口語(yǔ)part2題型一致,場(chǎng)景對(duì)話更加實(shí)用。
舊版問(wèn)題卡,信息卡
備考時(shí),一定要先把考點(diǎn)要求的語(yǔ)言知識(shí)一一理解透徹,也就是要把考點(diǎn)要求的語(yǔ)言知識(shí)一一理解透徹,也就是說(shuō),
輸入詞匯和語(yǔ)法。
去看看其他相關(guān)知識(shí)。否則看也不明白,浪費(fèi)時(shí)間和精力,不要浪費(fèi)在盲目的忙碌上。
談到最后,我還是想稍微總結(jié)一下,不要嫌我嘮叨哈:
1、聽(tīng)力、閱讀是學(xué)習(xí)語(yǔ)言的基礎(chǔ),
小學(xué)階段必須做更多的事情
。孩子年齡越大,時(shí)間越緊,其他科目的排擠越嚴(yán)重。2.英語(yǔ)水平低的孩子,年幼的孩子可以先學(xué)習(xí)英語(yǔ),不管拼寫(xiě)和語(yǔ)法細(xì)節(jié)。但是,對(duì)于大男孩,尤其是那些有學(xué)校英語(yǔ)考試壓力的人,建議認(rèn)真對(duì)待。
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