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關(guān)于如何快速提高德語(yǔ)水平,羅玉新說(shuō),很多公辦學(xué)生在去德國(guó)留學(xué)之前可能沒(méi)有接觸過(guò)德語(yǔ)。與其他語(yǔ)言相比,德語(yǔ)是西日耳曼語(yǔ)支下的一門語(yǔ)言,有一定的歷史。歐洲語(yǔ)言標(biāo)準(zhǔn)包括A1、A2、B1、B2、C1、C2。從她的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來(lái)看,建議從零基礎(chǔ)到C進(jìn)行學(xué)習(xí),每個(gè)階段的學(xué)習(xí)時(shí)間為2個(gè)月,中途可能會(huì)有瓶頸期,需要為自己安排一年的時(shí)間。許多學(xué)生會(huì)比較德語(yǔ)和英語(yǔ)。羅玉新建議不要將英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)和經(jīng)驗(yàn)與德語(yǔ)進(jìn)行比較。學(xué)生從小學(xué)開始學(xué)習(xí)英語(yǔ),整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)周期很長(zhǎng)。有些學(xué)生想學(xué)英語(yǔ)和德語(yǔ),覺(jué)得不用德語(yǔ)參加考試或者做報(bào)告,所以不需要學(xué)好德語(yǔ),只需要能夠日常交流。但是德語(yǔ)比英語(yǔ)更難學(xué),德語(yǔ)需要達(dá)到B日常對(duì)話只能自由進(jìn)行。而且一開始學(xué)習(xí)德語(yǔ)的進(jìn)展會(huì)很慢,成就感也比較低。困惑的時(shí)候,學(xué)生需要一定的耐心,先為自己設(shè)定一個(gè)簡(jiǎn)單的目標(biāo),然后付諸實(shí)踐,有明確的目標(biāo)和主動(dòng)性,學(xué)習(xí)語(yǔ)言會(huì)更容易。
關(guān)于德語(yǔ)的學(xué)習(xí)方法和技巧,羅玉新建議不同階段有不同的學(xué)習(xí)方法,每個(gè)階段都要系統(tǒng)地學(xué)習(xí),每一篇課文都會(huì)安排好詞匯和語(yǔ)法。關(guān)于教材的選擇,她建議大家根據(jù)自己的學(xué)習(xí)能力來(lái)選擇教材,選好教材后不易更換。比如初始階段(A1、A2)注重背誦單詞和對(duì)話,多聽多背誦,加強(qiáng)語(yǔ)法學(xué)習(xí),理解和訓(xùn)練;聽力和口語(yǔ)能力強(qiáng)的學(xué)生可以選擇德國(guó)本地教科書和國(guó)內(nèi)教科書(如德國(guó)各地的教科書)。德國(guó)教科書的優(yōu)點(diǎn)是有更多的詞匯和對(duì)話,缺點(diǎn)是語(yǔ)法非常詳細(xì)。國(guó)內(nèi)教材的語(yǔ)法部分非常詳細(xì),缺點(diǎn)是表達(dá)比較中式。中級(jí)階段(B1、B2)需要積累短語(yǔ)搭配和同義詞,訓(xùn)練精聽和正確表達(dá);現(xiàn)階段可以找語(yǔ)言課練習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ),逐步提高語(yǔ)速,防止中國(guó)口語(yǔ);中級(jí)教材推薦德國(guó)教材和第四版《新求精德語(yǔ)強(qiáng)化教程》。高級(jí)階段(C1、C2)學(xué)習(xí)主要是書面表達(dá)和高級(jí)表達(dá),訓(xùn)練長(zhǎng)期閱讀和精聽,嘗試正式報(bào)告。德國(guó)教材推薦高級(jí)教材,可以補(bǔ)充大量的詞匯和高級(jí)表達(dá)。初期備考并不難,選擇合適的教材,努力學(xué)習(xí)就可以參加考試。另外,在最初階段先學(xué)好教材。若有余力,B看短劇,聽音樂(lè),看青少年頻道,兒童書籍和動(dòng)畫片。不建議看電影,長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話不能提高德語(yǔ)水平,可能是一段長(zhǎng)時(shí)間的對(duì)話,最后你只懂幾個(gè)字。進(jìn)入中級(jí)階段后不建議自學(xué),需要老師教授講解,網(wǎng)課也可以。
在如何提高詞匯量方面,羅玉新的建議是,學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以背誦紅寶書,但僅僅刷德語(yǔ)單詞是不夠的。通過(guò)閱讀文章學(xué)習(xí)德語(yǔ)單詞是最有效的。最好的方法是背誦課文。如果你不能堅(jiān)持下去,你可以背誦短語(yǔ)(文本排序/李佩林)
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