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ket和pet寫作:2018.10

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-10-02 04:00:55

今天我們將主要處理以下問題:

1. 寫作中常見的表達方式有哪些?

2. 如何創(chuàng)造一篇好文章Story?

3. 考試時要避開哪些雷區(qū)?

Part 1 寫作中常見的表達方式有哪些?

小作文信函寫作,以不變應萬變。讓我們來看看信函作文的重點:

2018.10.20 KET作文真題

2018.10.20 PET作文真題

從2018年10月的真題和歷年的真題練習冊中不難看出,信函作文主要考察邀請、描述時間、地點等表達,where, when, who, what to do這是調查的重點。

家長可能更關心的是有沒有寫作模板或者常用句子,所以下面老師會根據這部分經常調查的信息,為大家準備幾種常用句子。

表達邀約:

I want to invite you to join...

Do you want to go with me?

表達時間:

... will start at 10 a.m on next Sunday.

表達地點:

We will go camping in the park near our school.

I want to go cycling around the lake.

表達人物:

Andy and Brian will go there together.

表達物件:

You should take some food and an umbrella.

Please take your bike and helmet with you.

Is there anything I should take? (詢問是否需要攜帶物品)

以上基本上是小作文中常用的表達方式,掌握這些常見的表達方式,根據題目的要求靈活運用,獲得高分不是問題。

可是PET大作文,會比小信函作文難很多,PET大作文,要求在Letter或是Story兩種作文類型中,可以選擇一種。大作文。Letter字數要求增加了很多,難度也增加了很多。除了掌握以上幾點,如何在第一時間抓住閱卷官的眼球,增加作文的亮點?

除了正確的格式、全面的內容和語言規(guī)范外,我們還需要適當地使用一些連接詞,這將使文章更加清晰和合乎邏輯。常用的連接詞有:

表示轉折:but, however

表示層遞:and, besides, also,first, second,

表示因果:because, so

表達情緒:surprisingly, suddenly, unexpectedly

總結:信函作文我們的重點是:

格式:稱謂、正文、署名

內容:包括標題要求的所有要點

語言:正確使用詞匯和句子,無明顯錯誤

邏輯:文章框架清晰,邏輯清晰

字數:字數符合要求,不要太多或太少

書寫:書寫工整,干凈,

Part 2 如何創(chuàng)造一個好故事?

在故事寫作中,大多數考生會比較陌生。與信件相比,故事寫作的思想和寫作方法將相對陌生。因此,在考試中,更多的考生專注于選擇Question 7的信函寫作。所以,今天,大家也要仔細分析一下,如何描述故事寫作,首先要看真題。

題目要求:

標題會給出故事的開頭,故事應該以這句話開頭。

這個故事的字數應該在100字左右。

構思故事,必須從哪些方面入手?

時態(tài):首先,我們必須考慮時態(tài)。我們應該仔細閱讀第一句話,以確定故事的時間基調。例如,在上面的主題中,第一句話給出了過去時態(tài),因此故事的整體基調應該是過去時態(tài)。

框架:寫故事的時候,不能一句一句地思考。你應該在寫作之前考慮一個框架。一個好的故事,除了生動有趣的故事情節(jié),還應該有opening和ending。

線條:故事可以有一條主線,比如按照時間線,按照地點線,或者按照劇情線來發(fā)展。

故事發(fā)展需要包括哪些方面?

人物(Character): 故事可以包括1-2個主角和其他次要人物。

情景(Setting): 故事發(fā)生的場景

情節(jié)(Plot): 故事的主要情節(jié)(這也是故事最重要的部分)

如何寫好故事的開頭和結尾?

下面老師就給大家一些寫開頭和結尾的思路。

從一個場景開始過描述一個場景來引出故事

從事件開始:通過講述一個事件來引出一個故事

從懸念開始:故事可以通過幾個問題導出(難度高,謹慎使用)

情節(jié)的結尾:可以通過故事發(fā)展的結局來結束(最常用)

翻轉結局:可以通過故事的大轉折來結局

以情景結尾:可以通過渲染場景來結尾

然后建議學生在考試前,不管是什么Q7的信函,還是Q8的故事,固定一種訓練。例如,如果年輕學生擅長寫信,他們應該更加努力地寫信。如果年輕學生有豐富的想象力,喜歡故事,他們可以專注于訓練Story, 無論哪種題型,都能得到高分,但要看自己最擅長哪一個。

Part 3 考試期間應該避開哪些雷區(qū)?

在以前的寫作中,老師基本上提到了需要注意的所有要點,下面我們來總結一下寫作時要避免哪些雷區(qū)?

雷區(qū)一:匆忙落筆,題目要求的要點看不清楚,導致內容不完整。

雷區(qū)二:時間分配不均,前面浪費了太多的時間,導致后面的時間不夠,匆匆結束。

雷區(qū)三:字跡不整齊,字母不易辨認,書寫不整齊。

雷區(qū)四:時態(tài)不統(tǒng)一,尤其是在寫故事時,一定要注意時態(tài)的統(tǒng)一。

雷區(qū)五:想一句寫一句,文章框架不清,條理不清。

嗯,學生應該記住老師說的五個雷區(qū),在練習和考試時要注意避免。此外,前面老師總結的寫作要點、常見表達和寫作技巧可以在寫作中獲得高分。來吧,沖刺~

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