歌德學(xué)院德語(yǔ)培訓(xùn)：德福班課堂體會(huì) 2014年暑假我開始在歌德學(xué)院學(xué)習(xí)德語(yǔ)

學(xué)習(xí)基礎(chǔ)

中學(xué)在一所外國(guó)語(yǔ)學(xué)校上學(xué)，有一定的外語(yǔ)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)?？偨Y(jié)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的經(jīng)驗(yàn)是，與其糾結(jié)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)，不如沉浸在這種學(xué)習(xí)環(huán)境中，快速有趣地學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)足夠的應(yīng)試教育模式，我打算在學(xué)習(xí)德語(yǔ)的過(guò)程中不再參加輔導(dǎo)班，而是去歌德學(xué)校學(xué)習(xí)。根據(jù)歐標(biāo)語(yǔ)言水平，歌德學(xué)校的課程分為A1\A2\B1\B2\C1， 并且要看報(bào)名課程的人數(shù)是否足夠5人開課。一般來(lái)說(shuō)，A級(jí)可以開始上課，而B級(jí)則不一定(根據(jù)所在城市是否有那么多人需要學(xué)習(xí))。初級(jí)中國(guó)教師，高級(jí)外教中教相結(jié)合。

歌德學(xué)校以聽說(shuō)的方式介紹語(yǔ)言。在課堂上，老師不讀課本，學(xué)生做筆記，但他們不會(huì)節(jié)省能玩游戲的地方。學(xué)習(xí)話題屬性會(huì)有小組作業(yè)和分組作業(yè)，老師水平很好。我記得有一個(gè)烏克蘭外教，講的是毛子口音的德語(yǔ)，教學(xué)組織清晰，語(yǔ)言基礎(chǔ)扎實(shí)，熱情活潑，寓教于樂。半年后，他似乎以幼兒園的方式完成了B2級(jí)學(xué)習(xí)。這兒還有節(jié)日交流聚會(huì)，movie party, 圣誕節(jié)烤餅干做蛋糕活動(dòng)，可以算是通過(guò)學(xué)習(xí)文化來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的一個(gè)環(huán)節(jié)，畢竟，外語(yǔ)學(xué)習(xí)基本上相當(dāng)于文化學(xué)習(xí)。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，在兼顧主要專業(yè)和第二專業(yè)的同時(shí)學(xué)習(xí)德語(yǔ)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要。如果你覺得某個(gè)科目累了，可以換個(gè)腦筋，用其他科目調(diào)整一下。而且，通過(guò)德福水平是一個(gè)漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)過(guò)程，顯然更有必要以一切順利的心態(tài)去學(xué)習(xí)，而不是以一種長(zhǎng)期的推動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

備戰(zhàn)考試

在半娛樂半享受的情況下完成B2.1等級(jí)后，是時(shí)候通過(guò)考試迎接德語(yǔ)考試了。首先，拿到德福考試的位置并不容易，需要運(yùn)氣。曾經(jīng)的德?？荚囈荒曛挥腥?，全國(guó)只有五個(gè)考點(diǎn)。與雅思蓬勃發(fā)展和全年開花的安排相比，我們只能感嘆王國(guó)過(guò)去的實(shí)力。當(dāng)時(shí)網(wǎng)上有幾十個(gè)黃牛插件。畢竟不得不承認(rèn)，考試是一種非常高效的方式?？赡芪艺嬲牡抡Z(yǔ)水平只有B1，但是考試可以達(dá)到C1的水平?！翱荚嚪椒ㄊ且环N考試”。經(jīng)多方比較，決定到北京萊茵春天拼一拼，兩周全天德福突襲。白天上課，晚上喝星巴克。不知道是消耗大腦還是北京冬天太冷，晚上喝咖啡還能睡覺。但是，因?yàn)樘瘘c(diǎn)吃了很長(zhǎng)時(shí)間，游泳圈被認(rèn)為是一起學(xué)習(xí)和傷害。

德福班的課堂感受

2014年暑假，我開始在歌德學(xué)校學(xué)習(xí)德語(yǔ)。2015年暑假，我完成了B1。2016年，我在北京萊茵春天參加了陳怡安老師的德福強(qiáng)化班。3月，我18分通過(guò)了考試。 非常感謝陳怡安先生。他在歌德學(xué)習(xí)的時(shí)候，基本都是外教教的。他對(duì)語(yǔ)法和做題缺乏把握，對(duì)德?？荚嚥恢搿Ｔ谕瑢W(xué)們的推薦下，德福在萊茵春天得到了加強(qiáng)，從此信心暴增。雖然萊蕪的徐立華老師聲名鵲起，但當(dāng)時(shí)因?yàn)殛愨怖蠋煹纳险n時(shí)間比較合適，所以選擇了陳老師的課。據(jù)說(shuō)萊茵猜題很厲害，但我認(rèn)為最重要的還是來(lái)這里學(xué)習(xí)，自己的德語(yǔ)水平可以得到很大的提高。我非常喜歡陳先生的課堂風(fēng)格和節(jié)奏。我更喜歡自由輕松的教學(xué)模式。陳先生不會(huì)留下很多工作，重點(diǎn)是課堂。提煉出來(lái)的考點(diǎn)和技巧都很到位，每天都有很多收獲。兩周后，他逐漸掌握了考試。而且老師發(fā)音很好，上課練習(xí)口語(yǔ)也給我指出了問(wèn)題。我非常喜歡陳老師用來(lái)練習(xí)聽力的slow german，我們討論的是德福考試可能涉及的主要話題。我們不僅可以了解德國(guó)的國(guó)情，練習(xí)聽力，還可以為寫作積累材料。下課后，我一直堅(jiān)持聽和讀。下個(gè)月自己復(fù)習(xí)的過(guò)程也很重要，總會(huì)有一些物品在課堂上沒有時(shí)間照顧，以后還需要勤練。而且復(fù)習(xí)一直是學(xué)習(xí)過(guò)程中的一個(gè)重要階段，一邊復(fù)習(xí)一邊總結(jié)，這樣才能慢慢掌握考試。

德?？荚嚳紙?chǎng)經(jīng)驗(yàn)

聽力 必須說(shuō)的是，我在重慶四考場(chǎng)參加考試，聽力第一篇文章后面斷了幾秒鐘，聽力播放第二篇文章時(shí)外面響起了靈樂。因?yàn)檫@種音樂總是在重慶川外考場(chǎng)的烈士墓周圍傳來(lái)，但是在考試聽力的時(shí)候遇到是不幸的。選擇重慶考場(chǎng)的同學(xué)要小心這個(gè)問(wèn)題。而且監(jiān)考人員經(jīng)驗(yàn)不多，沒有讓我們及時(shí)打開考題，導(dǎo)致看題時(shí)間少了幾秒鐘。當(dāng)時(shí)連續(xù)遇到這種情況很恐慌，但還是努力集中精力聽，記錄關(guān)鍵詞。聽第一篇文章的時(shí)候突然空白，真的很恐慌，但是之后我盡量把聽到的都寫下來(lái)。第2篇聽力比較常規(guī)，好在第3篇比較簡(jiǎn)單，關(guān)于貧富差距的話題也比較熟悉。最后發(fā)現(xiàn)聽力得了5分，自己也不敢相信。監(jiān)考人員表示，聽力考試的情況已經(jīng)報(bào)到了上面，如何解決還是要看德?？荚旱臎Q定。兩個(gè)星期后，我發(fā)郵件詢問(wèn)德?？荚海Y(jié)果回信說(shuō)這種情況無(wú)法證實(shí)。

閱讀 從零開始，8:30到考場(chǎng)，考場(chǎng)規(guī)則大概9:45左右才開始閱讀。以我練習(xí)的經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，3月份的閱讀比較困難，第一篇文章不是很常規(guī)。第三篇文章雖然做了同樣的文章，但是題目完全不一樣。所以在練習(xí)的時(shí)候，不僅要理解答案，還要理解文章的核心內(nèi)容。

寫作 寫作最能體現(xiàn)一個(gè)人的硬實(shí)力，我也是4分。考生在考試開始時(shí)很容易遇到時(shí)間不足的現(xiàn)象。他們必須在考試前練習(xí)幾次，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)閱讀和寫作。最重要的是閱讀問(wèn)題。然后，根據(jù)要求，先考慮整篇文章的結(jié)構(gòu)，不要想什么就寫什么。如果你審核問(wèn)題，結(jié)構(gòu)完整，你會(huì)得到4或5分，否則你會(huì)得到3分以下。

口語(yǔ) 口語(yǔ)考試不要慌。與普通練習(xí)相比，口語(yǔ)考試的表現(xiàn)要打折扣，所以平時(shí)一定要多練習(xí)，考試前一天不能停下來(lái)。記住你的模板?？此评щy的口語(yǔ)還是比較容易得分的。

感嘆階段

從2014年開始學(xué)德語(yǔ)到現(xiàn)在已經(jīng)7年了，APS也取消了。不知道德?？荚嚨目荚囄恢糜袥]有增加，題型有沒有變化。我在德國(guó)完成了學(xué)業(yè)，開始工作。德語(yǔ)學(xué)習(xí)似乎停留在北京的冬天。很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都不想再參加語(yǔ)言考試了。(沒有勵(lì)志內(nèi)容；))