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ket考試戴手表:為了不被身邊牛娃甩開太遠,我不得不給女兒加大了難度

來源:小編 編輯:小編 日期:2022-09-27 16:00:53

Part.1

最近妻子很焦慮。

因為她看到女兒做下面的數(shù)學(xué)題,

總喜歡舉手,12345去數(shù)手指。

有時候手指不夠,還要向父母借手指……

啊,這數(shù)學(xué)怎么辦?

妻子很著急,于是開始在網(wǎng)上找答案。

結(jié)果沒想到,自從老婆認真起來,

這是我噩夢的開始……

妻子,丈夫!

我,老婆,什么事?

妻子,看看孩子的數(shù)學(xué),6歲學(xué)完小學(xué)6年級!

我,“……”

妻子,丈夫!

老婆,

妻子,看看孩子的英語,3歲會有1000多個單詞,5歲以上,5歲以上KET??!”

我,“!@#¥%……&”

有時候老婆會給我發(fā)一些經(jīng)典的案例,標簽都是各種海淀牛媽媽培養(yǎng)的牛娃。

看第一篇文章,我還是不同意,嗯,只是個別牛娃!

看第二篇文章,我開始有點感動,嘿,這是另一個牛娃!

看第三篇文章,我開始坐立不安,啊,還有牛娃!

讀了第四、第五篇文章后,我開始完全焦慮,天啊,身邊怎么都是牛娃!

我已經(jīng)夠不安的了結(jié)果,我妻子的話完全激起了我的焦慮——

能力不好,這四個字震撼了我的心。

看到這么多牛娃的表演,這迫使我說出心里想說的真相,卻不愿承認。

Part.2

為了不被牛娃甩得太遠,我不得不給女兒增加難度。

原來她做的題目還是4、5歲的難度,我開始給她跳級!

直接做6、7歲的題,

比如十位數(shù)加減法,數(shù)字進位,……

經(jīng)過一番折騰,閨女打了個大哈欠,一臉茫然地看著我。

沒能教女兒,我心里也不耐煩。

睡吧,睡吧,明天繼續(xù),我讓女兒先睡覺,然后回到書房生悶氣。

別人家的孩子在6歲之前就已經(jīng)完成了小學(xué)六年級的數(shù)學(xué),我家連一個簡單的十位數(shù)加減法都不會;

別人家的孩子3歲就知道1000多個單詞,5歲就過了KET,我家連劍一級還沒準備好!

想到心煩意亂,口中可冒火,于是我跑到廚房喝口水。

桌子上有兩個杯子,左邊是一杯溫水,右邊是我的杯子。

本來想把左邊的水杯一飲而盡,但是突然停了下來,因為我想到右邊的水杯里有枸杞。

經(jīng)常看到中年父母因為陪讀的焦慮,輕則脫發(fā),嚴重心肌梗死的故事,我心中一凜。

現(xiàn)在我特別心煩意亂,血氣上涌,是不是也是疾病的前兆?

喝點枸杞養(yǎng)身,寶寶的成績都是這樣的,還是對自己好一點!

所以,我把左邊杯子里的水倒進右邊杯子里。

倒著,我突然發(fā)現(xiàn)了一個奇怪的現(xiàn)象。

原來左邊的水杯比右邊的水杯短得多,原來認為右邊的容量會很大。

但是沒想到,等右邊的水杯滿了,左邊的杯子還剩下很多水。

呃,原來一個杯子看起來水位很高,上升很快,其實它的容量不一定很大!

Part.3

這個杯子現(xiàn)象讓我突然意識到了什么。我想起了我以前看到的一個實驗,這個實驗是由美國著名心理學(xué)家格塞爾做的。

受試者是一對出生46周的同卵雙胞胎B。

格賽爾先讓A每天進行10分鐘的樓梯訓(xùn)練,B沒有這種訓(xùn)練。

六個星期后,A爬五層樓梯只需26秒,而B則需要45秒。

從第七周開始,格賽爾對B進行了為期兩周的樓梯訓(xùn)練,那么請問,到了第八周,哪一個樓梯的水平更高?

大多數(shù)人認為應(yīng)該練習(xí)8周A,比只練了2周的B好。

然而,實驗結(jié)果出乎意料——只練習(xí)了兩周B,他爬樓梯的水平甚至比練了8周的A還要好。

更重要的是,A從此對爬樓梯失去了興趣,而B反而越爬越興奮,興趣十足。

這個案例說明了一個道理:

教育要遵循孩子生理發(fā)展的規(guī)律。當(dāng)孩子們做好充分的準備時,他們的訓(xùn)練效果會事半功倍。過早學(xué)習(xí)只會破壞孩子的興趣!

這和我的杯子是一樣的道理,同時給高杯子和低水杯注水,高杯子的水位上升會特別快。

但是直到最后才發(fā)現(xiàn)前者的水不能倒進去,而短杯有更多的空間!

Part.4

孩子的天賦是有差異的,尤其是在幼年階段,這種差異尤為明顯。

而我發(fā)現(xiàn)了一個問題,等孩子長大了,到了初中之后,之前因為天賦帶來的優(yōu)勢就會逐漸消失。

這一點從我的孩子身上尤為明顯。

我家韓寒屬于數(shù)學(xué)天賦較高的那種,以前在幼兒園和小學(xué)的時候,老師會給他額外的布局一些先進的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

二年級的時候,他有一個印度同學(xué),是個小女孩,看起來不太聰明。

每次老師講一個知識點,孩子就能很快理解,而印度小女孩總是需要花點時間慢慢消化。

但是印度女孩有一個特點就是兒子沒有,就是特別認真。

雖然她的悟性相對較低,但她會一遍又一遍地去琢磨,真的琢磨不透,就會問老師。

所以,每次課間休息,這個小女孩總是走到老師身邊問問題。

有一次我去上課做志愿者,這個小女孩正好問我問題。

看到她的問題,心里不禁啞然一笑,這個話題太簡單了,放在憨憨身上根本不是問題。

不過我還是很耐心地告訴小女孩一次。

以為就在這里,沒想到小女孩還纏著我。

如果題目的條件發(fā)生了變化,該怎么辦?基于這個話題,她又問了另一個類似的問題。

于是我又向她解釋了一遍。

就這樣,這個印度小女孩反復(fù)問了我?guī)讉€問題,都得到了答案,她就這樣離開了。

而且我一看手表,十分鐘過去了!

后來到了初中,韓寒和這個印度小女孩又同班了。

結(jié)果我發(fā)現(xiàn),再次相遇,情況卻出現(xiàn)了翻天覆地的旋轉(zhuǎn)。

印度不聰明的小女孩,每次考試都是全班第一。

但是聰明的孩子往往在2、3名徘徊,卻總是錯過第一名。

別人沒有提前學(xué)習(xí),就是一步一步腳踏實地,結(jié)果卻打敗了那些所謂的天才少年!

你會發(fā)現(xiàn),到了中學(xué)以后,小時候所謂的天賦并不重要,更多的是為了孩子的努力、堅持和決心而競爭!

Part.5

前天晚上我和老婆聊了很久,原本焦慮的老婆也松了一口氣。

沒有必要和別人比較,也沒有必要和那些海淀牛爸媽斗雞寶寶。

每個孩子的天賦不同,每個人的環(huán)境也不同,適合別人,不一定適合自己!

人生是一場長跑,領(lǐng)先起跑的人不一定會贏得最后的冠軍,而那些積累了很多錢的人往往有最大的韌性!

說白了,找好孩子的節(jié)奏,循規(guī)蹈矩,這是孩子學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)!

硅谷工程師的父親專注于英語、數(shù)學(xué)和思維啟蒙。獲得中國教育學(xué)會優(yōu)秀教學(xué)計劃。硅谷工程師父親的思維訓(xùn)練,數(shù)學(xué)思維的圖解DK天才百科等。

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