法語語音：入門階段的一大boss

BOSS在入門階段就是語音。

法語語音中有很多種名字：嘔吐、鼻化元音、咬唇音、小舌音、...光聽名字就讓很多同學感到困惑，又要吐又要咬，學完法語我的嘴還是正常人的嘴？

3大語音boss

1

小舌音[r]

圖片中的藍色代表了氣流的集中點，可以看出它的發(fā)音位于舌根、喉嚨上方，同時舌尖也要抵抗下牙后面。

訓練詞匯：très, rare, frère, père

如果你想練習歌曲中浮夸的小舌音，可以使用“漱口法”：每天早晚刷牙時，含一口水，抬頭呼氣，感受口中氣流的集中力量。首先，讓口腔肌肉和舌頭有固定的記憶，然后你就可以模仿含水的口腔狀態(tài)來練習了。

但是現(xiàn)在的法文 r 已逐漸衰退為軟腭擦音，僅比中文還要好。 /h/ 更強烈的是，用漱口等方法顫抖小舌頭聽起來有點夸張。很多法語新手花很多時間練習這種音素，不僅浪費時間和精力，還讓我們遠離標準法語的口音。所以要正確對待小舌音，不要增加心理恐慌。

而且標準法語(巴黎地區(qū)的口音)不會明顯顫抖。大城市的法國人認為顫抖的舌頭是鄉(xiāng)巴佬的一種行為，所以不要夸張。初學者可以用中文讀“呵呵”。

2

[p][t][k]不要在元音音素之前送氣

法語包含一條語音規(guī)則：“清輔音[p][t][k]遇到元音音素時不送氣/半供氣”，這也是大家最容易忘記的錯誤點，也是很多人發(fā)音英語味道濃郁的重要原因之一。

總結一句話：[p][t][k]類似于元音音素前的發(fā)音。[b][d][g](但是，發(fā)音靠前！)

訓練詞匯：Paris, h?tel, café

用特定的詞語感受什么是“不送氣/半供氣”？

Papa 不要在法語中送氣，讀“父親”

(若供氣，則為“恐懼”。 ）

Café，把“嘎啡”讀成法文，不是“咖啡”

（懷疑人生...）

Ta 讀書是“大”， 而非“他”

3

清濁輔音

法語中有6對清濁輔音，但是我們重點挑三對來分析，因為這三組詞聽起來相似，主要區(qū)別在于發(fā)音部分：

清輔音[p] [t] [k] 發(fā)音靠前

濁輔音[b ][d] [g] 發(fā)音靠后

因此[p] [t] [k]沒有送氣的時候，聽起來好像是[b][d] [g]，但是發(fā)音位置靠前哦。

2種蒙蔽

經(jīng)過多次上課，我發(fā)現(xiàn)很多同學即使把這三個語音boss搞定了，也可能會有其他的蒙蔽。

蒙蔽1

法語怎樣劃分節(jié)奏，重音，為什么讀起來不對？

很多初學者在開始學習兩三天的時候，特別糾結于自己讀的法語語氣很奇怪，尤其是聽到一些有基礎的同學搬出“連音節(jié)奏組重音語氣”這樣的術語后，他們更加恐慌。我想說，不要誤入歧途！

比如法語中有一些需要后續(xù)學習支持的語音規(guī)則，可能是學習了一定的語法、一定的動詞位置、一定的詞匯演變才能更好地理解的語音知識。比如在一些特殊情況下，也是很少的一部分。當你看到它們時，你可以獨立記憶它們，這可以提高你入門時的學習效果。

因此，學生也應該對自己提出正確合理的要求。從淺入深是正確的學習方式。他們不能一口氣“催”一個胖子。不要給自己增加心理壓力。

蒙蔽2

在進入A1學習之前，你是否消化了語音？

經(jīng)常聽到同學們說：“不行，我要學完語音階段，消化了才能進入A1學習?！?/p>

這是一個很大的誤解！為什么這么說？歐洲標準把語言分為六個層次:A1-C2，但從來沒有“語音階段”這個層次。因此，任何外版教材都是零基礎的，直接從單詞和課文開始學習，比如:

<Le nouveau taxi>正版教材目錄

但是在引入了許多外版教材之后，國內編輯會在前面加上一個0模塊，為什么中國人學習法語會有一個特殊的“語音階段”？

這是為了縮短我們自己尋找和總結規(guī)則的時間，提前有一個理性的認識是必要的，因為我們大多數(shù)人都是成年人，所以我們可以盡快開始。

<Le nouveau taxi>介紹為“你好！法語，增加0模塊

但是！(畫重點)

編輯絕不是要求每個人從一開始就像背書一樣寫下語音規(guī)則，而是方便我們在以后學習拼寫單詞的時候，不僅要模仿，還要知道“為什么”，回來“查看”。

就像一本字典，一本語法書，不是為了讓你記住每一個字典，而是為了“指導”。

最后，祝大家順利度過入門期，學習一門語言，打開另一扇窗戶！