ket一對一推薦：大虎在小學(xué)一二年級,我給她報了不少英語課外培訓(xùn)機構(gòu)

前情回顧

前面提到劍橋通用英語等級考試，在廣州，二年級寶寶通過KET的不在少數(shù)，大虎就是二年級下學(xué)期刷劍少二級滿盾后，幾乎裸考通過KET。和大虎一個年級，在XES超班的小同學(xué)，經(jīng)過比較仔細的準備，拿到了140。 的高分。然而，當老虎第二次刷KET時，他遇到了一個六年級的男孩。這個小哥哥對沖進神學(xué)院500強有把握，主要用于數(shù)學(xué)和體育。但是他的英語水平可以達到KET的水平，在XSC比賽中已經(jīng)“致命”了。

XSC對決

在XSC階段，KET水平幾乎是沖刺民校、高質(zhì)量學(xué)位所必需的。學(xué)習英語的目的當然不是為了考試或升學(xué)，而是為了讓孩子更好地適應(yīng)這個“地球村”的大環(huán)境。二年級假期，大虎去美國插班，因為英語口語好，很容易融入新的環(huán)境，和美國的朋友相處也很愉快。我認為我?guī)椭莆樟藢W(xué)習英語的訣竅，也幫助她在英語學(xué)習中取得了更好的起步成績。事實上，這給了她更廣闊的選擇空間——她將來有機會不擠壓國內(nèi)高考的獨木橋，也有機會進入大學(xué)，有更多的選擇。

事實上，許多國際學(xué)校在中學(xué)階段的招生要求至少達到KET水平。當然，如果他們能在小學(xué)達到PET甚至FCE水平，他們在英語學(xué)科上的競爭力會更強，尤其是對于目標外國語學(xué)校的孩子，他們應(yīng)該爭取更高水平的“認證”。

我認為應(yīng)該以較好的英語水平?jīng)_擊XSC優(yōu)質(zhì)學(xué)位，比較合理的計劃是：

1

英語啟蒙越早越好。從幼兒時期開始多讀書，多聽多看(網(wǎng)絡(luò)資源豐富，家長必須參與孩子的語言學(xué)習，甚至和孩子一起學(xué)習)；

2

有條件的家庭應(yīng)該盡最大努力為孩子選擇雙語學(xué)校。從幼兒園到小學(xué)，學(xué)校的英語教學(xué)對孩子的英語能力和學(xué)習能力影響很大。

3

一、二年級試著考劍橋少兒英語一、二級；

4

能拿到13盾以上的劍橋二級兒童開始準備KET，三年級全力備考KET。；

5

通過KET后，就可以開始準備PET了。小學(xué)通過PET并不容易，所以要盡可能取得好成績。尤其是公立學(xué)校從三年級開始在學(xué)校學(xué)習英語的學(xué)生，在升學(xué)階段通過PET已經(jīng)有了很好的競爭力。

6

畢竟是考試，父母在不了解考試題目和考試方法的前提下，建議多收集資料，或者給孩子報考備考班。

大虎在小學(xué)一、二年級的時候，我給她報了很多英語課外培訓(xùn)機構(gòu)，從學(xué)校的第二節(jié)課到家里周圍的小培訓(xùn)機構(gòu)。我想給你一些非常直白的推薦，推薦課余機構(gòu)。當然，這些評價只是一個家庭的說法。父母最好在課后幫助選擇適合自己孩子的教學(xué)模式和老師:

樂加樂英語是學(xué)習和思考的最佳考試機構(gòu)。

學(xué)者的英語課程是根據(jù)劍橋通用英語水平考試定制的。課堂上的主要內(nèi)容是學(xué)習單詞和語法。課后，他們需要每天大聲朗讀，一些訓(xùn)練更符合考試內(nèi)容。

英孚更適合父母高度合作。

自己學(xué)習進度較慢的孩子

大虎上英孚二年級一年。這個機構(gòu)有外教授課，教材深度也不錯。其實詞匯和英語的“地道”運用比學(xué)習和思考要好。最讓我印象深刻的是，其實英孚的課后作業(yè)比學(xué)習和思考要求更高，尤其是聽到的內(nèi)容，這就需要父母有更高的合作度，可以監(jiān)督孩子每周課后完成作業(yè)。

然而，英孚的缺點是沒有針對性地提高分數(shù)，進展緩慢。半個學(xué)年后，大虎直接跳進了二級，和四五年級的孩子一起上課。學(xué)了一個半學(xué)期，小學(xué)沒有適合她的班級類型，所以沒有續(xù)報。對于公立學(xué)校的孩子，我覺得英孚其實比學(xué)習和思考更合適，但是家長要有很高的合作才能達到效果。

K、PP備考班有很多選擇？

小型機構(gòu)可以試一試

揚輝培優(yōu)等機構(gòu)都有KET和PET的備考班。如今，許多當?shù)貦C構(gòu)都推出了專門的考試班，適合想在短時間內(nèi)沖刺的學(xué)生，尤其是五六年級的學(xué)生。最好能考出優(yōu)異或優(yōu)異的成績作為更好的“必需品”，所以我認為有必要申請一個備考班。

事實上，許多小機構(gòu)的教學(xué)水平也很好。大虎去了一位跟隨暨南大學(xué)外語學(xué)院背景的老師上課。他每期只接受少數(shù)學(xué)生，大學(xué)教學(xué)水平的老師口語水平和講課內(nèi)容的嚴謹性都是一流的。學(xué)習與思考在線學(xué)校和學(xué)習與思考在線學(xué)校也有一些專門針對K的在線課程、在考試中進行沖刺訓(xùn)練，沒有時間上課的孩子也可以選擇在線課程。

目前，英語在線課程的選擇也很多。給大虎最后一個機構(gòu)的學(xué)習安排是學(xué)家的樂加樂英語，加上一對一的在線外教課程(目前使用的是學(xué)習和思考VIPX，大虎水平比較好，已經(jīng)在美國小學(xué)四年級上過了)。外教課程可以幫助孩子糾正語音，配合中學(xué)的面對面教學(xué)盡可能達到理想的效果。有很多大型的外教在線課程已經(jīng)成名，父母可以多上一些試聽課，也要了解在線課程中使用的教材，以及外教的來歷?？砂才殴潭ㄍ饨?，在固定時間上課的在線機構(gòu)是最好的選擇，如達達英語等已經(jīng)作出口碑的，可以嘗試一下。

建議

所以在小學(xué)時期，孩子們學(xué)習英語的最佳課余培訓(xùn)設(shè)備，我個人的建議是：

面授課 線上外教課 針對短期考試培訓(xùn)班。我認為我們可以嘗試多種教學(xué)方式。新東方、卓越等大機構(gòu)都有專門的英語課程，小學(xué)新東方的課程選擇泡泡英語。

只是我沒有去過這兩個機構(gòu)，很難給出建議。根據(jù)他們的反饋，我有朋友在上樹童英語，這個機構(gòu)的教學(xué)水平也很好。我不太推薦瑞X學(xué)科英語。雖然這個機構(gòu)的推廣是無縫的，但是我們?nèi)ピ嚶犃藘纱?，老師的水平達不到我的要求。更重要的是，當我去上兩節(jié)課的時候，我遇到了一個家長，他們憤怒地要求退學(xué)，退學(xué)時的處理也不是很順利，這給我留下了非常糟糕的印象。

再一次重申以上只是一家之言，適合自己的孩子還是要親自去嘗試為好。

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