南京ket老師：句容碧桂園學(xué)校IBO評估結(jié)果

句容碧桂園學(xué)校的IBO評價結(jié)果與整個IB項目團(tuán)隊的努力密切相關(guān)。沒有每一位老師的辛勤工作，他就不會得到IBO的肯定和好評。

Daisy Xu

綜合課程小學(xué)校長兼PYP項目協(xié)調(diào)員——Daisy Xu

理學(xué)碩士，兒童成長導(dǎo)師，多年國際教學(xué)管理經(jīng)驗，IBPYP三級培訓(xùn)證書持有人。2014年，我加入了句容碧桂園學(xué)校，曾任年級組長，IBPYP項目協(xié)調(diào)員。

去新加坡南陽理工大學(xué)交流經(jīng)驗，完成倫敦大學(xué)教育學(xué)院“領(lǐng)導(dǎo)力”學(xué)習(xí)，多次前往北京大學(xué)、清華大學(xué)參加管理培訓(xùn)。獲得“知心老師”“優(yōu)秀團(tuán)隊”榮譽(yù)，獲得集團(tuán)“梧桐獎”榮譽(yù)。

帶領(lǐng)教師構(gòu)建精細(xì)化、扁平化的管理體系，重視教師的專業(yè)成長，提高教師的專業(yè)幸福感。重視孩子的個性化發(fā)展，希望每個孩子都能像花木一樣生活在陽光下。2016年，協(xié)調(diào)部門IBPYP項目授權(quán)工作，2021年帶領(lǐng)部門全體教師，與IBMYP、IBDP教師合作，成功完成三項聯(lián)合審查。

Linlin LI

初中校長融合課程——Linlin LI

1993年畢業(yè)于哈爾濱師范大學(xué)，1999年加入廣東碧桂園學(xué)校。他曾在上海、天津、香港、印尼、新加坡等地參加MYP和IGCSE項目的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。2013年，他被調(diào)到句容碧桂園學(xué)校，現(xiàn)任初中校長，2019年參加北京師范大學(xué)校長培訓(xùn)學(xué)院管理干部在職學(xué)習(xí)。深耕國際教育20多年，積極建立融合教育新模式，結(jié)合初中特色活動課程和品牌拓展課程，努力探索“德學(xué)同修，中西兼學(xué)”。

Jacy Jia

高中校長融合課程——Jacy Jia

中國科學(xué)院、物理化學(xué)碩士、IB化學(xué)考官、IB個人設(shè)計考官、IB跨學(xué)科考官、AP認(rèn)證教師、中國IB教育平臺化學(xué)導(dǎo)師、一級教師。從事國內(nèi)國際教育十余年，曾獲“高中優(yōu)秀教師”、“高中優(yōu)秀班主任”、IBMYP個人設(shè)計協(xié)調(diào)員、IBDP協(xié)調(diào)員、高中教學(xué)主管整合課程，帶領(lǐng)校級各學(xué)科組完善K12連續(xù)課程體系。熟悉國際IB多年一線教學(xué)管理經(jīng)驗，A-Level，AP，IFD，2021年6月，BTEC等課程系統(tǒng)帶領(lǐng)IBDP團(tuán)隊，與IBPYP合作，IBMYP，結(jié)合K12各部門的教學(xué)政策，高質(zhì)量地完成了句容碧桂園學(xué)校從幼兒園到高中的IB三項聯(lián)合審查。重視教師隊伍的專業(yè)提升和全人發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)。許多學(xué)生成功就讀于牛津、芝加哥、范德堡、帝國理工學(xué)院、倫敦大學(xué)、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)等世界名校。

Dr. Cai

高中中文教師融合課程高中中文教師——Dr. Cai

首都師范大學(xué)文學(xué)博士，10年IB項目MYP、DP中文學(xué)科教學(xué)經(jīng)驗，班級學(xué)生中文考試成績優(yōu)異。IB項目EE論文導(dǎo)師，學(xué)生A率90%。預(yù)科中文學(xué)科組長負(fù)責(zé)控制預(yù)科中文學(xué)科的教研和教學(xué)質(zhì)量，協(xié)調(diào)EE論文的指導(dǎo)。

Chelsea Gao

高中數(shù)學(xué)教師綜合課程——Chelsea Gao

IB考官，多次參加全球在線評估試卷批改工作。近十年的教學(xué)經(jīng)驗，其中七年的國際課程，精通MYP，IG,DP,AL課程。學(xué)生在競賽指導(dǎo)方面有豐富的經(jīng)驗，在國際數(shù)學(xué)競賽中多次獲得獎牌?，F(xiàn)擔(dān)任IB10-12年級HL數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)的高中數(shù)學(xué)組組長。

Ice Wang

整合課程英語學(xué)科組長組長——Ice Wang

IB、IFD項目有豐富的英語課程教學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)化考培經(jīng)驗；

善于通過游戲教學(xué)、合作學(xué)習(xí)等方式促進(jìn)學(xué)生英語興趣的培養(yǎng)和英語水平的全面提高； 學(xué)生獲得IB英語學(xué)科滿分，雅思總分8分等；

深造指導(dǎo)中心主任

劍橋少兒，KET, PET口語考官

國家二級翻譯資格證書

中學(xué)一級教師

2019-2020學(xué)年教學(xué)能手

2020年感動校園人物。

英語學(xué)科組多次獲得先進(jìn)集體學(xué)校。

Rachel Rui

高中教學(xué)主任、科學(xué)組組長、物理教師融合課程——Rachel Rui

曾任教于新加坡本地國際學(xué)院的新加坡國立大學(xué)理學(xué)碩士，從事各種國際課程。（AP、DP、AL、IG、OL）中國物理學(xué)教學(xué)多年，畢業(yè)生進(jìn)入世界頂尖大學(xué)，學(xué)生參加國際比賽取得優(yōu)異成績。部門骨干教師，曾任部門教務(wù)主任，A－Level項目協(xié)調(diào)員、科學(xué)組組長等職位。現(xiàn)任學(xué)部教學(xué)主任和科學(xué)組組長。

Shirley Li

高中環(huán)境教師綜合課程——Shirley Li

Karin Zhou

中學(xué)經(jīng)濟(jì)教師融合課程——Karin Zhou

作為AP、IB協(xié)調(diào)員、人文學(xué)科組組長的IB經(jīng)濟(jì)考官。具有6年國際課程教學(xué)經(jīng)驗，熟悉IBDP，MYP，IGCSE和A- 領(lǐng)域課程。IEO初級認(rèn)證教練，多年班主任經(jīng)驗，經(jīng)濟(jì)競賽經(jīng)驗。2020-2021 2021年AL經(jīng)濟(jì)90%達(dá)A的優(yōu)秀班主任。

Queena Gao

高中藝術(shù)教師融合課程——Queena Gao

高級(三級)平面設(shè)計師服裝與紡織藝術(shù)設(shè)計研究生，教學(xué)經(jīng)驗豐富，主線指導(dǎo)服裝設(shè)計與時尚管理、紡織藝術(shù)設(shè)計、纖維藝術(shù)等專業(yè)學(xué)生100余人?？的螤柎髮W(xué)、皇家藝術(shù)學(xué)院、倫敦藝術(shù)大學(xué)、紐約時裝學(xué)院和帕森斯藝術(shù)學(xué)院有70多名學(xué)生，他們的作品通過率為100%。在上海時裝展、北京時裝展、香港時裝展等方面，創(chuàng)立了個人設(shè)計師品牌，引起了不錯的反響?，F(xiàn)在擔(dān)任藝術(shù)教學(xué)任務(wù)，結(jié)合高中藝體組長。

Helen Huang

MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任，融合課程中學(xué)?！狧elen Huang

14年2月，英國愛丁堡大學(xué)英語教學(xué)碩士入職句容碧桂園；作為負(fù)責(zé)人，我參加了學(xué)校IBMYP項目的授權(quán)申請和5年的項目回訪；我在校級教師教學(xué)大賽中獲得了二等獎；IBMYP考官；美國劍橋英語等級考試口語考官；多次參加IB官方培訓(xùn)；現(xiàn)擔(dān)任初中MYP項目協(xié)調(diào)員和教學(xué)主任，擔(dān)任初中英語教學(xué)任務(wù)。

Alice Li

中學(xué)英語教師融合課程——Alice Li

IB考官(英語習(xí)得、個人設(shè)計及跨學(xué)科) ），KET/PET口試考官是劍橋英語等級考試的實施者。獲得TEFL英語教學(xué)國際教師資格證書的安徽師范大學(xué)英語教育碩士，曾任教英國、韓國、德國多國交換生。擁有數(shù)十年的中學(xué)英語、MYP和IELTS教學(xué)經(jīng)驗，教學(xué)成績突出。多年來一直擔(dān)任英語教研組長和備課組長，熟悉國內(nèi)外英語課程設(shè)置、劍橋英語等級考試和IB國際教育理念。曾擔(dān)任MYP十年級個人設(shè)計監(jiān)督員，負(fù)責(zé)英語學(xué)科IB外部畢業(yè)評估，句容碧桂園學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。

Fox Li

MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任，融合課程中學(xué)?！狥ox Li

MYP語言文學(xué)考官多次參加全球在線評估試卷批改工作。曾在博實樂教育集團(tuán)公開課評估中獲得最高獎項，現(xiàn)擔(dān)任初中教務(wù)主任、初中語文教師。

Jeremy Li

MYP協(xié)調(diào)員兼教學(xué)主任，融合課程中學(xué)?！狫eremy Li

體育研究生，國家一級社會體育指導(dǎo)員，中國籃協(xié)C級籃球教練，IB體育考官。多次帶領(lǐng)團(tuán)隊參加市級和集團(tuán)比賽，現(xiàn)擔(dān)任國際課程中學(xué)初中德育部主任，擔(dān)任初中體育教學(xué)任務(wù)。

One Wan

中學(xué)藝術(shù)教師融合課程——One Wan

考文垂大學(xué)工業(yè)設(shè)計碩士，南京藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計碩士，STEAM教師&博實樂教育集團(tuán)首批藝術(shù)學(xué)科帶頭人、句容碧桂園學(xué)校年度教育教學(xué)研究獎、IB年會發(fā)言人、句容碧桂園學(xué)校年度教育教學(xué)研究獎、IB年會發(fā)言人、句容碧桂園學(xué)校2016年加盟。

Elaine Liu

融合課程中學(xué)設(shè)計教師。——Elaine Liu

Holly Ma

綜合課程中學(xué)歷史教師——Holly Ma

擁有IB的南京大學(xué)歷史研究生 MYP 官方培訓(xùn)證書，DP歷史國際考試閱卷官。在工作期間，我在省級期刊上發(fā)表了教育教學(xué)論文?，F(xiàn)擔(dān)任綜合課程中學(xué)生部人文組長。

Bella Kong

小學(xué)教學(xué)主任與課程融合，數(shù)學(xué)教師 ——Bella Kong

南京師范大學(xué)工程學(xué)士，現(xiàn)任小學(xué)教學(xué)總監(jiān)，融合課程。15年教育教學(xué)經(jīng)驗，8年國際教育經(jīng)驗，IB三個資格證持有人，積極管教講師。多次獲得校級公開課最高獎項，帶領(lǐng)小學(xué)各學(xué)科組開展教研活動，重視以學(xué)生為主體，在真實情況下開展教學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生參加AMC、在美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟、袋鼠數(shù)學(xué)競賽等方面，取得了優(yōu)異的成績。

Cici Cao

綜合課程小學(xué)生處主任，中文教師——Cici Cao

9年中文教學(xué)經(jīng)驗，6年IB教學(xué)經(jīng)驗，IB三個資格證持有人?，F(xiàn)擔(dān)任小學(xué)學(xué)生處綜合課程主任。積極打造部門積極管教的特點，營造善良堅定的互動教學(xué)氛圍。多次獲得博實樂、句容碧桂園學(xué)校公開課評比一等獎榮譽(yù)

Tong

小學(xué)PYP助理協(xié)調(diào)員與中文教師相結(jié)合，——Tong

南京大學(xué)碩士，5年國際教育經(jīng)驗，IB培訓(xùn)證書，積極管教講師，現(xiàn)任小學(xué)綜合課程助理協(xié)調(diào)員。有豐富的硬筆書法、創(chuàng)意寫作、戲劇教學(xué)等教學(xué)經(jīng)驗。，并在《揚(yáng)子晚報》等報紙上發(fā)表了多次輔導(dǎo)學(xué)生寫作。協(xié)調(diào)2021年P(guān)YP年輕項目的相關(guān)工作，并得到回訪官的高度評價。

Grace Xia

小學(xué)中文組組長融合課程小學(xué)——Grace Xia

8年中國國際教育經(jīng)驗，5年學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗。IB有三個資格證持有人，積極管教講師，現(xiàn)任小學(xué)綜合課程中文組長。帶領(lǐng)中國教研團(tuán)隊建立整個閱讀體系，300萬字的閱讀量為孩子打下良好的人生背景。

Tiffany Sun

綜合課程小學(xué)英語組長小學(xué)英語組長——Tiffany Sun

擁有8年國際教育經(jīng)驗的教育碩士，劍橋英語和KET/PET 英語口語考官，積極管教講師，有IB培訓(xùn)證書。多次輔導(dǎo)學(xué)生獲得各種英語比賽獎項，擅長分層教學(xué)。多次獲得校級公開課評價最高獎項，現(xiàn)任小學(xué)英語教研組組長，英語學(xué)科組多次獲得學(xué)校先進(jìn)集體榮譽(yù)。

Camille Bian

小學(xué)數(shù)學(xué)教師綜合課程——Camille Bian

小學(xué)教育專業(yè)，7年國際教育經(jīng)驗，IB培訓(xùn)證書。國家二級奧數(shù)教練曾指導(dǎo)學(xué)生參加AMCC。、美國數(shù)學(xué)聯(lián)盟、袋鼠數(shù)學(xué)大賽等。，并取得了優(yōu)異的成績。帶領(lǐng)數(shù)學(xué)組教師開發(fā)雙語數(shù)學(xué)課程體系，提高學(xué)生的邏輯思維能力。

Kevin Fan

小學(xué)體育教師融合課程——Kevin Fan

南京師范大學(xué)體育教育碩士，7年國際教育經(jīng)驗，IB培訓(xùn)證書。中國的游泳救生員、足球教練、足球和籃球二級裁判。多次帶領(lǐng)學(xué)生參加市級足球比賽，取得優(yōu)異成績。作為小學(xué)綜合組長，他重視學(xué)生的個性化發(fā)展。目前，該系的學(xué)生在書法、藝術(shù)、足球、籃球、計算機(jī)、舞蹈和陶藝方面取得了可喜的成績。

>> 三大項目五年評估工作圓滿結(jié)束，JCGS的表現(xiàn)讓我們堅信，JCGSIB項目在第一個五年打下了堅實的基礎(chǔ)，其次是JCGSIB項目蓬勃發(fā)展，迎接更多挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時刻！