成都德語(yǔ)學(xué)習(xí)：高2021屆16班德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生楊謹(jǐn)菲02德語(yǔ)微視頻朗讀大賽

德語(yǔ)

夏天在成都遇見你

德國(guó)啤酒

德國(guó)豬手

德國(guó)正版書籍滿書柜。

……

每個(gè)人都認(rèn)為這在德國(guó)嗎？

并非

大家在成都

今年暑假，來(lái)自其他年級(jí)的英語(yǔ)和德語(yǔ)學(xué)生參加了豐富的德語(yǔ)活動(dòng)。比如德語(yǔ)區(qū)中國(guó)大使館聯(lián)合舉辦的“尋找城市中的德語(yǔ)痕跡”、外研社、當(dāng)當(dāng)網(wǎng)聯(lián)合舉辦的“德語(yǔ)短視頻閱讀大賽”等。在活動(dòng)中，學(xué)生的語(yǔ)言和思維能力得到了很好的鍛煉，取得了很大的進(jìn)步。

01

我們城市的德語(yǔ)痕跡

“我們城市的德國(guó)痕跡”是由德國(guó)大使館、奧地利大使館和瑞士大使館聯(lián)合主辦的比賽。邀請(qǐng)所有中國(guó)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者參加短篇故事或視頻比賽，獲勝者由專業(yè)評(píng)審團(tuán)選出。

“我們城市的德國(guó)痕跡”讓每個(gè)人都以新的方式探索成都，這是一個(gè)多元化的城市，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了城市中更多的奧秘。暑假期間，我們走過成都的大街小巷，用照片和視頻記錄了在這個(gè)城市的所見所聞，也發(fā)現(xiàn)了城市中的德國(guó)痕跡。

我們參觀了成都青白江區(qū)的德國(guó)國(guó)家館，里面不僅有很多關(guān)于德國(guó)中文和德語(yǔ)的介紹，還有很多德國(guó)文化元素；我們還找到了一家雪絨花阿爾卑斯風(fēng)韻餐廳，里面有很多德國(guó)美食，還有一大批德國(guó)正版書籍和雜志。我們走過許多書店，在德國(guó)作家的作品封面上發(fā)現(xiàn)了德語(yǔ)。另外，我們還很幸運(yùn)地遇到了方舉辦的文具節(jié)；另外，我們還在超市、KUKA機(jī)器人研究中心等地發(fā)現(xiàn)了德語(yǔ)…

2021屆德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生付穎云(中)、楊謹(jǐn)菲(右)和德語(yǔ)教師郭菲(左)準(zhǔn)備比賽。

在成都的一家德國(guó)餐館，付穎云、楊謹(jǐn)菲收集材料

高中2021屆德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生付穎云，楊謹(jǐn)菲視頻

高二德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生王俊瑤準(zhǔn)備比賽。

高二德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生王俊瑤參賽視頻截圖

在城市的高層建筑之間跑來(lái)跑去，也許我們看到的只是城市的表面。當(dāng)我們放慢腳步，慢慢發(fā)現(xiàn)和探索的時(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中有很多驚喜，就像這次尋找痕跡的旅程一樣。當(dāng)我們真的有心去發(fā)現(xiàn)德語(yǔ)的時(shí)候，我們才意識(shí)到，德語(yǔ)的痕跡在廣告、酒瓶、書籍的封面上無(wú)處不在，真正的快樂隱藏在這次驚喜的探索中。

回憶起參加比賽的過程，一開始是迷茫的，不知從何下手，也反復(fù)思考應(yīng)該如何介紹。所以，一遍又一遍地聽歌，找到最合適的背景音樂，看很多視頻來(lái)激發(fā)創(chuàng)作靈感，即使視頻編輯完成了，也還沒有結(jié)束。反復(fù)播放，一幀一幀地尋找缺陷，一點(diǎn)一點(diǎn)地增加字幕，在反復(fù)的修改和打磨中，最終完成了視頻作品。盡管這個(gè)過程有點(diǎn)累，但是靠自己的努力取得了比較滿意的效果，還是值得驕傲的。學(xué)會(huì)觀察周圍的一切，在這次活動(dòng)中尋找生活中從未被我們注意到的細(xì)節(jié)，也是一種收獲。

——2021年16班德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生 楊謹(jǐn)菲

02

德語(yǔ)短視頻朗讀比賽

朗讀是一種新穎的閱讀方式，是一種創(chuàng)造性的藝術(shù)表達(dá)方式。它能充分展現(xiàn)一種語(yǔ)言的節(jié)奏和節(jié)奏之美，同時(shí)提高一個(gè)人的溝通能力。因此，朗讀已經(jīng)成為外語(yǔ)學(xué)習(xí)中不可或缺的一部分。

今年暑假，外研俱樂部攜手當(dāng)當(dāng)。com為中國(guó)德語(yǔ)學(xué)習(xí)者和愛好者舉辦了“德語(yǔ)短視頻閱讀大賽”。我校二年級(jí)19班、三年級(jí)1班、二年級(jí)零起點(diǎn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)和德語(yǔ)的學(xué)生積極參加了這次活動(dòng)。

21名英德雙語(yǔ)學(xué)生參加了初二、初三的比賽。

小孩積極備賽，反復(fù)打磨

圖為艾益多三年級(jí)一班的準(zhǔn)備過程。

樊梔淇參賽視頻截圖

作為2020年德語(yǔ)特色班的學(xué)生，早在暑假開始前，我們的老師就邀請(qǐng)全班參加比賽。學(xué)生積極參與，在暑假的每一個(gè)時(shí)候，他們都積極訓(xùn)練自己想讀的文章。

經(jīng)過反復(fù)的朗讀和糾正，我提交了我的作品。但在我心目中，與其說(shuō)獲獎(jiǎng)是這場(chǎng)比賽的意義，不如說(shuō)學(xué)習(xí)和朗讀德語(yǔ)的過程是這場(chǎng)比賽最大的收獲。任何比賽都不容易。在我看來(lái)，要么不參加，要么做到極致。

——英德雙語(yǔ)學(xué)生初二19班。 樊梔淇

對(duì)我來(lái)說(shuō)，參加這次德語(yǔ)比賽是一次新奇的嘗試。我以前試過大聲朗讀中文，但這是我第一次大聲朗讀德語(yǔ)。在錄制視頻之前，我做了很多準(zhǔn)備，非常感謝托尼對(duì)我語(yǔ)音的指導(dǎo)。最終呈現(xiàn)的視頻效果還是不錯(cuò)的。雖然還有瑕疵，但總體來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的?？傊@次比賽讓我體驗(yàn)到了德語(yǔ)朗讀的魅力，也了解了中德文化的差異和各自的特點(diǎn)，收到了很多貨。

——高二1班德語(yǔ)零起點(diǎn)學(xué)生 張定涵