德語學(xué)習(xí)軟件：Duolingo免費學(xué)習(xí)德語,永遠免費

隨著簽證中心的重新開放，大使館也給出了簽證申請的最新要求，其中第六條和第九條給出了留學(xué)生申請簽證的具體細節(jié):

查詞&日常學(xué)習(xí)

德語助手

內(nèi)容齊全，德漢詞條2.5萬條，漢德詞條1萬條，德漢、漢德、德德、德英四向詞典，醫(yī)學(xué)、生物、計算機等專業(yè)詞匯。該軟件是德語學(xué)習(xí)者不可或缺的輔助工具，基于德語詞典，包括德漢、漢德、德德、德英詞典、德語發(fā)音、動詞位置查詢等功能，并附有短句翻譯、生詞筆記、復(fù)習(xí)記憶等特殊功能。移動版本包括iPhone版，Android版本、Windows Phone版和iPad版。

Leo

網(wǎng)上翻譯APP，請注意不要離線查詢，外教推薦的APP，但是里面好像沒有動詞位置查詢(或者可能是我找不到)。翻譯速度有點慢，但是翻譯有很多地道的東西。

Busuu

適用于多種語言的學(xué)習(xí)，Busuu 它的獨特之處在于，它根據(jù)生活中情況出現(xiàn)的頻率，將等級分為四類:初級、中級、高級和旅游課程，特別適合日?？谡Z訓(xùn)練。初學(xué)者可以用它來設(shè)定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，而且它本身就是一款豐富實用的純干貨學(xué)習(xí)軟件，在詞匯、語法課程、音頻對話、互動檢測等方面都能順利接受，同時你也可以在網(wǎng)上與其他學(xué)習(xí)者互動。作者通常在周末沒事的時候就會用這個應(yīng)用來練習(xí)口語。在高級版中，自學(xué)德語的童鞋可以用來跟進。 Babbel 主要用于使用 App，其余的 App 用來添加碎片時間。

Duolingo

免費學(xué)德語，并且永遠免費。許多鄰國(Duolingo)它是世界上最受歡迎的外語學(xué)習(xí)神器，也是唯一一款A(yù)pp。 Store被評為年度最佳應(yīng)用程序的教育應(yīng)用程序。把學(xué)習(xí)語言做得像玩游戲，把每一節(jié)課都做成游戲的副本。一方面降低了學(xué)習(xí)外語的門檻，提高了學(xué)習(xí)的興趣。

口袋德語

內(nèi)容分為基本語法、基本句法和時態(tài)語態(tài)。自帶歐洲標(biāo)準(zhǔn)和德國水平的自測練習(xí)，正在準(zhǔn)備德?？荚嚨耐梢钥焖偈褂谩Ｍ瑫r，分類背單詞的功能充分利用了碎片化的時間。如果你不想帶著厚厚的語法書去學(xué)習(xí)，那就把它帶到你的口袋里。

聽 力

日常德語聽力

可以實時流暢地聽最新的德語節(jié)目，鍛煉德語必備單詞和句子的發(fā)音。擁有大量的聽力數(shù)據(jù)庫，與權(quán)威的德語詞典軟件《德語助手》無縫集成，可以輕松查字典、背單詞。

瑞士SRF廣播電視

Schweizer Radio und Fernsehen是一家瑞士廣播公司。它由瑞士德語廣播和瑞士德語電視合并而成。它是瑞士廣播公司的一部分，也是瑞士德語區(qū)最大的媒體。綜合節(jié)目/古典音樂和文化/青年節(jié)目/ 新聞/非主流音樂/流行音樂和施拉格音樂需要一定的德語基礎(chǔ)。

兩臺ZDF德國電視臺

它是德國的公共電視臺，也是歐洲最大的電視臺之一。它與德國公共廣播聯(lián)盟和德國廣播電臺是德國公共廣播的三個組成部分。

新 聞

Tagesschau

ARD

德國公共廣播聯(lián)盟，目前德國廣播聯(lián)盟由九家州立廣播公司聯(lián)合組成，德國電視臺是合作制作的電視臺。此外，這些州立廣播公司還制作自己的地方電視臺和廣播節(jié)目。德國外國廣播電臺德國之聲也是德國廣播聯(lián)盟的一員。德國廣播聯(lián)盟、德國電視臺和德國廣播電臺是德國公共廣播的三個組成部分。

有了這些利器，你離德語學(xué)霸很近~

師生互 動作，寓教于樂

洪堡德語通過培養(yǎng)孩子的語言能力和社交能力，讓孩子體驗德語交流的快樂。選擇有趣的活動，如玩游戲、背歌等，激發(fā)孩子對德語的興趣，鼓勵學(xué)生積極參與，大膽表達，讓學(xué)生在 學(xué)習(xí)中樂，樂中學(xué) ，對于德語學(xué)習(xí)產(chǎn)生求知欲，獲得成就感和快樂感，為以后的德語學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

注重質(zhì)量的小班課程

多媒體課堂，感官交互

為了啟蒙德語，洪堡德語配備了多媒體設(shè)備，這一現(xiàn)代教學(xué)體系突破了傳統(tǒng)的教學(xué)方法，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣， 使學(xué)生更容易“學(xué)習(xí)”，使教師更有效地“教學(xué)” ，實現(xiàn)感官交互。