ket怎么背單詞：COUNTERATTCAK背多少單詞才足夠?

自從接觸英語(yǔ)以來(lái)，我國(guó)孩子難免會(huì)覺(jué)得背單詞是一大難事。

01COUNTERATTCAK背多少字才夠？

那么你的詞匯量是多少？即使你達(dá)到了這個(gè)詞匯量，你也不能完全掌握詞匯。大多數(shù)孩子只懂單詞的中文解釋。在考試前討論詞匯時(shí)，你應(yīng)該知道詞匯≠詞匯總數(shù)，量=總數(shù)質(zhì)量。

考試中規(guī)定的詞匯量怎么做？考試的基礎(chǔ)是有一條基準(zhǔn)線，所以詞匯量早就明確了。不要拿任何新的想法或詞典，從A漸漸地，不能用不正確的方式毀掉孩子的黃金前途！考試定了幾千個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，但是孩子到底記住什么詞才是最有效的符合考試呢？而且就算懂規(guī)范又怎么學(xué)？怎樣記?記住后，你真的能在考試的四個(gè)控制模塊中應(yīng)用理解嗎？這是最重要的！!!親愛(ài)的家長(zhǎng)們真的好好猜測(cè)這一點(diǎn)哈！

孩子的英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)很差。歸根結(jié)底，沒(méi)有必要停留在詞匯量不足，孩子不想背單詞，總是忘記這句話中。唯一統(tǒng)一的方法就是催、逼、抽樣檢查，但會(huì)讓孩子有學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的習(xí)慣，以便于適應(yīng)家長(zhǎng)和考試。

02COUNTERATTCAK什么詞應(yīng)該背？

背誦單詞是孩子們必須經(jīng)歷的第一件事，盡管它似乎沒(méi)有深?yuàn)W的技術(shù)專業(yè)范圍。但這對(duì)90%的中國(guó)孩子來(lái)說(shuō)是困難的。所有的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練都有方法。我們只需要找到合適的方法。學(xué)習(xí)的重要性不是學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的姿態(tài)和總體目標(biāo)，而是整個(gè)過(guò)程中的享受和自我升級(jí)。

以下是劍橋大學(xué)英語(yǔ)考試詞匯教材的詳細(xì)介紹。根據(jù)劍橋大學(xué)管理系統(tǒng)考試，這套教材的內(nèi)容是正確的！這部電影最早于2009年出版。在過(guò)去的十年中，它在中國(guó)積累了很高的知名度和用戶反饋。它已經(jīng)成為每個(gè)人都必須有一單詞神器。

能適應(yīng)SAT、雅思和其他考試，或?yàn)殚喿x積累詞匯，對(duì)大多數(shù)青少年來(lái)說(shuō)，這本書(shū)非常容易使用，功能齊全！根據(jù)照片、英語(yǔ)表達(dá)和短語(yǔ)，每個(gè)單元的詞匯都非常清晰。其次，結(jié)構(gòu)非常清晰。一個(gè)模塊有三個(gè)步驟！

預(yù)習(xí)-訓(xùn)練-閱讀文章，流程簡(jiǎn)單，操作方便。最后，配套設(shè)施資源齊全，配套設(shè)施齊全APP、聲音，回答，訓(xùn)練...詞匯書(shū)，按主題元素分類(lèi)，一起學(xué)習(xí)關(guān)系詞！在一個(gè)特殊的主題元素中，一起學(xué)習(xí)關(guān)系詞，孩子的記憶會(huì)更容易！動(dòng)漫漫畫(huà)、日記讀文章，如動(dòng)畫(huà)漫畫(huà)、日記、blog，對(duì)話...增強(qiáng)記憶力，靈活運(yùn)用。

03COUNTERATTCAK怎樣高效地背單詞？

實(shí)際學(xué)習(xí)：一個(gè)模塊20個(gè)單詞，三步走！

第一步：學(xué)生詞每一個(gè)Part最初是單詞學(xué)習(xí)訓(xùn)練wordlist，這里將列出10個(gè)單詞。

第二步:做訓(xùn)練配套設(shè)施的練習(xí)，即詞義連接和單詞填詞——

第三步：閱讀文章的結(jié)尾是前面提到的閱讀文章和訓(xùn)練。整體目標(biāo)詞匯被帶到一篇閱讀文章中，然后用單個(gè)主題來(lái)測(cè)試孩子的理解水平——20個(gè)單詞是否有點(diǎn)少？不大也不小，整體分布很有節(jié)奏，所以孩子們不容易容易有特殊的壓力，但可以感受到不懈的快樂(lè)和積累的滿足。

KET詞匯量是1500，PET詞匯量在3000左右。大多數(shù)孩子仍然可以通過(guò)KET的，可是PET挑戰(zhàn)很大。KET到PET，不但增加了1500的詞匯量，而且在難度上也有所提高。

父母和朋友必須幫助他們的孩子找到有效的單詞記憶方法，并制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。他們不應(yīng)該覺(jué)得考試沒(méi)有希望，而應(yīng)該有危機(jī)感。我相信，有了充分的準(zhǔn)備，孩子們?cè)诳紙?chǎng)會(huì)更加自信！