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ket口語班:大虎在小學(xué)一二年級(jí),我給她報(bào)了不少英語課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-03-05 20:10:18

前情回顧

前面提到劍橋通用英語等級(jí)考試,在廣州,二年級(jí)娃過KET的不在少數(shù),大虎就是二年級(jí)下學(xué)期刷了劍少二級(jí)滿盾后,幾乎裸考KET及格的。與大虎一個(gè)年級(jí),在XES超班的小同學(xué),經(jīng)過比較仔細(xì)的備考后,拿到了140+的高分。但是大虎第二次刷KET,遇到的口語搭檔就是一位六年級(jí)的男孩,這位小哥哥已經(jīng)比較有把握沖進(jìn)神學(xué)院500強(qiáng),主要的時(shí)間用在數(shù)學(xué)和體育上,但是英語水平能夠達(dá)到KET這個(gè)級(jí)別,在XSC大戰(zhàn)里已經(jīng)比較有“殺傷力”了。

XSC大戰(zhàn)

KET水平幾乎是XSC階段想沖刺民校、優(yōu)質(zhì)學(xué)位的標(biāo)配。當(dāng)然學(xué)習(xí)英語的目的絕不是為了考級(jí)或者升學(xué),而是為了讓孩子能夠更適應(yīng)這個(gè)“地球村”的大環(huán)境。大虎在二年級(jí)寒假去了一趟美國(guó)插班,因?yàn)橛⒄Z口語不錯(cuò),很容易融入新環(huán)境,跟美國(guó)的小伙伴們相處也非常愉快。我覺得自己幫助她掌握學(xué)習(xí)英語的竅門,也幫助她能夠擁有比較好的英語學(xué)習(xí)起步成績(jī),其實(shí)是給了她一個(gè)更廣闊的選擇空間——她未來有機(jī)會(huì)不擠國(guó)內(nèi)高考的獨(dú)木橋,也有機(jī)會(huì)在升讀大學(xué)這一步,有更多的選擇。

事實(shí)上目前很多國(guó)際學(xué)校在中學(xué)階段招生的要求也是至少達(dá)到KET水平,當(dāng)然,能在小學(xué)階段達(dá)到PET甚至FCE水平,在英語這個(gè)學(xué)科上的競(jìng)爭(zhēng)力就更強(qiáng)了,尤其是目標(biāo)外國(guó)語學(xué)校的孩子,應(yīng)該去爭(zhēng)取更高水平的“認(rèn)證”。

我認(rèn)為要以比較好的英語水平?jīng)_擊XSC優(yōu)質(zhì)學(xué)位,比較合理的規(guī)劃是:

1

英語啟蒙越早越好,從幼兒期開始多閱讀、多聽多看(網(wǎng)上資源豐富,家長(zhǎng)必須參與孩子的語言學(xué)習(xí),甚至跟孩子一起學(xué)習(xí));

2

有條件的家庭還是盡量給孩子選擇雙語學(xué)校,從幼兒園到小學(xué),學(xué)校內(nèi)的英語教學(xué)對(duì)孩子的英語水平和學(xué)習(xí)能力影響非常大;

3

一二年級(jí)嘗試劍橋少兒英語一級(jí)和二級(jí)考試;

4

劍橋二級(jí)能夠拿到13盾以上的孩子著手準(zhǔn)備KET,三年級(jí)全力備考KET;

5

KET及格后可以開始備考PET,小學(xué)階段能通過PET,盡量拿到好的成績(jī)就已經(jīng)很不容易,尤其是公辦學(xué)校從三年級(jí)才開始校內(nèi)學(xué)習(xí)英語的學(xué)生,能通過PET已經(jīng)在升學(xué)階段具備了不錯(cuò)的競(jìng)爭(zhēng)力;

6

畢竟是考試,家長(zhǎng)在對(duì)考試內(nèi)容和應(yīng)考方式不熟悉的情況下,可以多收集信息,或者為孩子報(bào)讀備考班。

大虎在小學(xué)一二年級(jí),我給她報(bào)了不少英語課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu),從學(xué)校的第二課堂到家附近的小培訓(xùn)機(jī)構(gòu),對(duì)于課外機(jī)構(gòu)推薦,我想給以下一些十分直白的推薦,當(dāng)然這些評(píng)價(jià)只是一家之言,自己家孩子到底適合怎樣的教學(xué)方式、怎樣的老師,還是親自去試課后家長(zhǎng)來幫助選擇比較好:

學(xué)而思的樂加樂英語是最好的應(yīng)試機(jī)構(gòu)

學(xué)家的英語課程就是根據(jù)劍橋通用英語等級(jí)考試,一級(jí)一級(jí)設(shè)計(jì)的,課堂上的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)單詞和語法,課后要求每天朗讀,有一些比較符合考試題型的練習(xí)。

英孚比較適合家長(zhǎng)配合度高

自身學(xué)習(xí)進(jìn)度比較慢的孩子

大虎在二年級(jí)上過一年的英孚,這家機(jī)構(gòu)有外教授課,教材的深度也不錯(cuò),詞匯量和英語的“地道”運(yùn)用其實(shí)比學(xué)而思做得好,讓我印象最深刻的是,其實(shí)英孚的課后作業(yè)是比學(xué)而思多,而且要求更高的,尤其是聽說的內(nèi)容,這就要求家長(zhǎng)有比較高的配合度,能夠在每周一次課后監(jiān)督孩子完成作業(yè)。

不過英孚的缺點(diǎn)在于不夠有針對(duì)性地應(yīng)付考試,而且進(jìn)度也比較慢,大虎在上了半個(gè)學(xué)期后直接跳了兩級(jí),跟四五年級(jí)的孩子一起上課,學(xué)了一個(gè)半學(xué)期后已經(jīng)沒有小學(xué)階段適合她的班型,所以我也沒有續(xù)報(bào)。對(duì)于公辦學(xué)校的孩子,我認(rèn)為英孚其實(shí)比學(xué)而思更合適,只是家長(zhǎng)要有很高的配合度才能出效果。

K、P備考班的選擇有很多

小機(jī)構(gòu)可以試試看

揚(yáng)輝培優(yōu)等機(jī)構(gòu),都有針對(duì)KET和PET的備考班,現(xiàn)在眾多本地機(jī)構(gòu)都有推出專門應(yīng)考的班型,適合想在短期內(nèi)沖刺的學(xué)生,尤其是五六年級(jí)的學(xué)生。最好能考出優(yōu)秀或是優(yōu)異的成績(jī)作為更好的“敲門磚”,那么報(bào)讀一個(gè)備考班我覺得還是比較有必要的。

其實(shí)很多小機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也不錯(cuò),大虎去跟隨過暨南大學(xué)外語學(xué)院背景的一位老師上過課,他每期只收數(shù)量不多的幾個(gè)學(xué)生,大學(xué)教學(xué)水平的老師無論是口語水平還是講課內(nèi)容的嚴(yán)謹(jǐn)性都是一流的。學(xué)而思在線和學(xué)而思網(wǎng)校,也有一些線上課程專門針對(duì)K、P考試進(jìn)行沖刺訓(xùn)練,沒有時(shí)間上面授課的孩子也可以選擇線上課程。

目前英語線上課的選擇也非常多,我給大虎的最終機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)安排,就是學(xué)家的樂加樂英語,加上一個(gè)線上一對(duì)一外教課(目前在用的是學(xué)而思VIPX,大虎水平比較好,已經(jīng)在上美國(guó)小學(xué)四年級(jí)的課程),外教課可以幫助孩子糾正語音,配合中教的面授課還是能盡量達(dá)到理想效果的。外教線上課有很多已經(jīng)做出名氣的大機(jī)構(gòu),家長(zhǎng)可以多約一些試聽課,也要了解線上課使用的教材,還有外教的來歷。能夠安排固定外教、在固定時(shí)間上課的線上機(jī)構(gòu)是最優(yōu)選擇,像噠噠英語這些已經(jīng)做出口碑的,都可以嘗試下。

建議

所以在小學(xué)階段,孩子學(xué)習(xí)英語的課外培優(yōu)最佳配置,我個(gè)人建議就是:

面授課+線上外教課+針對(duì)考試的短期培訓(xùn)班。其中面授課我覺得可以多方試試,像新東方、卓越這些大機(jī)構(gòu)都有專門的英語課程,新東方在小學(xué)階段的課程選擇是泡泡英語。

只是這兩家機(jī)構(gòu)我并沒有去試聽過,很難給出建議。我有朋友在上樹童英語,據(jù)他們反饋這家機(jī)構(gòu)的教學(xué)水平也很不錯(cuò)。我不太推薦瑞X學(xué)科英語,雖然這家機(jī)構(gòu)的推廣做得無縫不入,但是我們兩次去試聽,授課老師的水平都不能達(dá)到我的要求,更重要的是,我兩次去試課都遇上有家長(zhǎng)憤怒地去要求退課,而且退課時(shí)的處理都不太順暢,這給我留下了很糟糕的印象。

再次重申以上只是一家之言,適合自家孩子的還是要親自去試試為妙。

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孩子為廣州戶籍的幼升小家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證信息處填寫孩子戶籍所在區(qū),如“越秀區(qū)”;

孩子為非廣州戶籍的幼升小家長(zhǎng),請(qǐng)?jiān)隍?yàn)證信息處填寫“非廣州戶籍”。

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