西安法語(yǔ)培訓(xùn)：DELF/DALF考試是什么?

我相信每一個(gè)法語(yǔ)學(xué)習(xí)者和法語(yǔ)專業(yè)的學(xué)生都無(wú)法避免DELF/DALF的法語(yǔ)等級(jí)考試，尤其是計(jì)劃去法國(guó)或者其他法語(yǔ)區(qū)深造的學(xué)生，他們都把DELF/DALF作為自信的目標(biāo)。

因?yàn)檫@是終身有效的，每個(gè)人都可以參加考試，可以充分體現(xiàn)考生的綜合法語(yǔ)語(yǔ)言運(yùn)用能力，是國(guó)內(nèi)外最有價(jià)值的法語(yǔ)證書之一(學(xué)歷)。

備考書目：

外加：“你好！法語(yǔ)（taxi）》C1、《Alter Ego》 C1

DELF/ 什么是DALF考試？

對(duì)2021年11月的DALF進(jìn)行詳細(xì)回憶。 在口試部分之前，C1，我想先為大家普及一下什么是DELF/DALF考試。

DALF（Dipl?me approfondi de langue fran?aise），強(qiáng)化法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)歷，分C1/C22個(gè)等級(jí)，一旦獲得，終身有效。

另一種相應(yīng)的學(xué)歷，DELF（Dipl?me d’études en langue fran?aise），分為A1/A2/B1/B2四個(gè)等級(jí)的法語(yǔ)學(xué)習(xí)學(xué)歷，同樣終身有效。

兩者的區(qū)別在于簡(jiǎn)稱中的字母A和字母E，A對(duì)應(yīng)approfondi，指的是“深度”，而E對(duì)應(yīng)。études，只是指普通的“學(xué)習(xí)”。

與TCF/TEF考試相比，前者的有效期有時(shí)間和年限的限制，沒有DALF/DELF的考察方法和覆蓋范圍更全面，可以說(shuō)，DELF-DALF考試作為一種“法語(yǔ)學(xué)歷考試”，非常注重聽、說(shuō)、讀、寫各方面語(yǔ)言能力的考察，尤其是語(yǔ)言輸出和轉(zhuǎn)化能力的考察。因此，與TCF/TEF相比，難度要高得多。

這樣就不難說(shuō)明為什么要報(bào)考DELF/DALF，而且想要一舉拿下DELF的考生人數(shù)也在逐年增加。

我參加了2021年11月Xi法語(yǔ)聯(lián)盟的DALFC1考試。由于新冠肺炎疫情的影響，全國(guó)許多地區(qū)法語(yǔ)聯(lián)盟的DELF/DALF考點(diǎn)都取消了考試。幸運(yùn)的是，Xi法語(yǔ)聯(lián)盟仍然正常開始考試。

DALF C1 口試流程：

DALF C1考試在周六和周日上午舉行，周六上午舉行:聽力；閱讀；寫作三大部分考試，每部分分?jǐn)?shù)占25分。

星期天早晨集中進(jìn)行口語(yǔ)部分考試，也是滿分25分。能否獲得DALF？ C1的學(xué)歷不僅取決于聽、說(shuō)、讀、寫四大項(xiàng)目的總分是否超過(guò)50分，還取決于每個(gè)項(xiàng)目的分?jǐn)?shù)是否超過(guò)5分。因此，我們應(yīng)該注意每一次考試的每一部分。

英語(yǔ)口語(yǔ)考試的早晨，大家大概需要7個(gè):到考場(chǎng)簽到30分，然后上交電子設(shè)備，只能保留紙質(zhì)考試資料，等待考場(chǎng)翻看備考。

監(jiān)考老師會(huì)讓學(xué)生按照隨機(jī)抽簽的順序進(jìn)入另一個(gè)考場(chǎng)進(jìn)行口試。在真正看到考官口試之前，監(jiān)考老師給了我三份口試前準(zhǔn)備的閱讀資料，隨機(jī)抽取了兩份。

抽取2篇文章后，5分鐘內(nèi)閱讀文章主題，大致瀏覽一下，然后再選一篇。 選擇自己喜歡的有話可說(shuō)的話題作為口試的主題。當(dāng)時(shí)我畫的一個(gè)是關(guān)于醫(yī)學(xué)的科技文本，另一個(gè)是關(guān)于機(jī)器人和人工智能的優(yōu)缺點(diǎn)。

由于我在中國(guó)參加了DALF考試。 C1，所以當(dāng)時(shí)我考場(chǎng)上十幾個(gè)來(lái)參加口試的同學(xué)都是中國(guó)考生。在你真正看到考官展示你的英語(yǔ)口語(yǔ)之前，你會(huì)有一個(gè)小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間。根據(jù)你最后選擇的文章，組織一個(gè)小小的expos。é，在準(zhǔn)備過(guò)程中當(dāng)然可以查看法語(yǔ)詞典。

我們考場(chǎng)的考生在抽完題后努力學(xué)習(xí)，然后努力準(zhǔn)備自己的expos。é。其實(shí)一個(gè)小時(shí)很短。充分利用這個(gè)小時(shí)，組織好你的expos。é這并不容易，非常考驗(yàn)考生的法語(yǔ)思維和邏輯能力。

一個(gè)小時(shí)后，你會(huì)被帶到相應(yīng)的考場(chǎng)，提取的主題材料不能帶到考官面前，但你可以自己寫expos。é這張草稿紙進(jìn)去了。我的兩位DALF口試考官是一位年輕的中國(guó)女教師和一位相對(duì)年長(zhǎng)的法國(guó)女教師。

考官會(huì)根據(jù)你的exposé提問(wèn)的內(nèi)容，這就進(jìn)入了débat。我的考官告訴我exposé我對(duì)展示的觀點(diǎn)和內(nèi)容非常感興趣。我問(wèn)了大概6-7個(gè)問(wèn)題，然后我需要根據(jù)他們的問(wèn)題來(lái)回答，在即興問(wèn)答中。é在bat階段，體現(xiàn)自己對(duì)所選主題的探索和自己真正的法語(yǔ)口語(yǔ)能力是十分必要的。

有時(shí)候考官問(wèn)的問(wèn)題是辯證的，有時(shí)候還會(huì)放一些陷阱，有時(shí)候還會(huì)和自己在expos上。é內(nèi)部表現(xiàn)出的觀點(diǎn)是矛盾的，所以考驗(yàn)考生的臨場(chǎng)應(yīng)變能力是非常重要的。

與此同時(shí)，還要注意整個(gè)場(chǎng)景的和諧、友好、輕松，盡量避免出現(xiàn)尷尬、尷尬或矛盾的場(chǎng)景。

考試建議：

提取材料后，先閱讀整篇文章，盡可能快速準(zhǔn)確地提煉材料的中心思想。確定exposé的主題。

然后在草稿紙上仔細(xì)規(guī)劃expos。éintroduction的開頭、最后conclusion，然后將框架，每個(gè)部分的論點(diǎn) 例子(閱讀材料中的例子可以使用 也可以自己舉一些例子。 例子越普遍，多樣化越好) mots clés ，以及上下段落的過(guò)渡句。

一小時(shí)的準(zhǔn)備時(shí)間，完整地一字一句地寫下一整篇expos。é基本上是不可能的。所以從備考的每一次訓(xùn)練都是嚴(yán)格按照考場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行的。放棄一個(gè)小時(shí)，從頭到尾完成一篇expos。é錯(cuò)誤的想法。

盡最大努力完善開頭和結(jié)尾，因?yàn)檫@是對(duì)兩位考官的第一印象和最終印象。把中間邏輯嚴(yán)密，例子準(zhǔn)確有條不紊地搭建好框架，然后在考試前十分鐘激發(fā)你豐富的法語(yǔ)即興語(yǔ)言組織能力，增加框架。

制作exposé不要一直盯著草稿紙上寫的東西，不要一字一句地讀，不要磕磕碰碰或停頓太久，否則會(huì)給考官留下不自信、能力不足的印象。

考生需要做的是對(duì)考試充滿信心，草稿紙只是輔助功能，幫助記憶，整個(gè)exposé在構(gòu)建過(guò)程中，框架和邏輯結(jié)構(gòu)都需要了如指掌。

考試時(shí)，每個(gè)人都需要微笑，與考官有親切友好的眼神交流，盡可能順暢自然。 、盡量避免其它低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤。

如果能在沒有太大障礙的情況下與考官和老師溝通交流，熟練運(yùn)用一些含有法國(guó)思維的句子、諺語(yǔ)、低調(diào)表達(dá)、即興活躍調(diào)節(jié)氣氛，是非常加分的。

尤其是在dé在bat階段，考生的臨場(chǎng)反應(yīng)能力得到了很大的鍛煉。如果學(xué)生能在考官拋出問(wèn)題后五秒內(nèi)開始靈活自如地回答問(wèn)題，就不會(huì)出現(xiàn)長(zhǎng)期卡殼、緊張、顫抖的情況，也不會(huì)出現(xiàn)考官和考官都尷尬無(wú)話可說(shuō)的尷尬情況，那么口試就順利進(jìn)行了。

備考建議

通常在復(fù)習(xí)過(guò)程中，建議用手機(jī)錄制自己的expos。é視頻和音頻，以后自己反復(fù)聽，反復(fù)琢磨，自己糾正錯(cuò)誤，自己發(fā)現(xiàn)不足，需要修改完美的區(qū)域。

或者在網(wǎng)上視頻會(huì)議上隨機(jī)打開自己的會(huì)議，打開視頻，自己練習(xí)口語(yǔ)，針對(duì)自己寫的expos。é想到一些考官可能會(huì)提出的問(wèn)題，然后自己嘗試處理。

開視頻的好處是可以模擬練習(xí)在考場(chǎng)上要特別注意的表情、表情問(wèn)題，自然微笑、自信是最好的狀態(tài)。

英語(yǔ)口語(yǔ)能力的提高不是一蹴而就的，需要長(zhǎng)期的積累和在每一次英語(yǔ)口語(yǔ)練習(xí)中有意識(shí)的培養(yǎng)。

推薦克服課堂上的羞澀心理，多用法語(yǔ)與教師互動(dòng)，多積累一些可用于口語(yǔ)的地道法語(yǔ)表達(dá)。

在業(yè)余時(shí)間，我可以在自己的城市找到更多的法語(yǔ)圈，在法國(guó)和法語(yǔ)區(qū)交更多的朋友，參加更多的法語(yǔ)角，抓住課后每次說(shuō)法語(yǔ)和法語(yǔ)的機(jī)會(huì)。

相信通過(guò)大家日復(fù)一日的努力和考前備考的集中復(fù)習(xí)，一定能在DALFF上做到。 在C1口語(yǔ)考試中取得滿意的成績(jī)，獲得良好的考試感覺~給油！