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中小學(xué)生學(xué)習(xí)英語,最熱門的考試是什么,那一定是劍橋五級(jí)。究竟什么是劍橋英語五級(jí)考試?老沈來解釋一下。
第一,在介紹考試之前,先介紹一個(gè)概念——?dú)W洲共同話題參考標(biāo)準(zhǔn)。 Common European Framework of Reference for Languages (簡(jiǎn)稱CEFR) 。維基百科就是這樣介紹的:
雅斯
等待已經(jīng)選擇。
歐洲語言很多,后面只說英語,其它語言就不提了。
簡(jiǎn)而言之,CEFR就是評(píng)價(jià)英語能力的標(biāo)準(zhǔn)。從低到高,一個(gè)人的英語能力分為A1。、A2、B1、B2、C1、C2 六個(gè)等級(jí)。它的優(yōu)點(diǎn)是,如果你的學(xué)習(xí)和考試水平都遵循這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系,那么不同機(jī)構(gòu)組織的培訓(xùn)和考試就會(huì)有一個(gè)統(tǒng)一的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。這不是很棒嗎?通過這種方式,托福、雅思和其他考試之間會(huì)有一個(gè)可供參考的轉(zhuǎn)換。
下一步介紹劍橋五級(jí)考試。第一,參考維基百科介紹:
劍橋評(píng)估英語或劍橋大學(xué)英語語言評(píng)估(注:我文中提到的劍橋五級(jí))是劍橋評(píng)估小組的三個(gè)考試委員會(huì)之一,劍橋評(píng)估小組是劍橋大學(xué)的非教學(xué)部門。 該組織致力于制定世界各地用于衡量語言技能的歐洲語言參考框架。它的資質(zhì)和測(cè)試與CEFR的水平一致。
別擔(dān)心,這真是著名的劍橋大學(xué)組織的。下面是劍橋英語官方給出的考試等級(jí)對(duì)比圖。
左欄是六個(gè)CEFR等級(jí)和相應(yīng)的劍橋英語考試成績(jī)(這里他加了一個(gè)準(zhǔn)備級(jí)Pre-A1,我就不討論了)
中間一欄是劍橋英語考試相應(yīng)通過的水平。右邊是雅思等其他考試的參考成績(jī)。
以下三項(xiàng)是劍橋少兒英語考試,這是我國(guó)常見的,相應(yīng)的考試分別是Pre-A1等級(jí)。 A1級(jí)別的Starters考試 Movers考試和A2級(jí)Flyers考試。
A2可以看到既有兒童英語的Flyers,也逐漸有學(xué)生級(jí)別的Key,也就是KET。 (Key English Test)
PET對(duì)應(yīng)B1 (PreliminaryEnglish Test)
FCE對(duì)應(yīng)B2 (First)
CAE對(duì)應(yīng)C1 (Advanced)
C2對(duì)應(yīng)CPE (Proficiency)
(注意:五級(jí)KET, PET, FCE, CAE, CPE 劍橋官網(wǎng)是以前的老名字,新名字按說是在圖上使用的。但是字母縮寫的方法在國(guó)內(nèi)顯然更受歡迎,所以我會(huì)沿著字母縮寫的方式介紹考試。另外,劍橋英語五級(jí)考試這個(gè)名詞也是大家習(xí)慣的說法,我覺得繼承沒有錯(cuò)。)
劍橋考試做了這個(gè)調(diào)整后,一個(gè)很大的好處就是獨(dú)立做了Schools,也就是之前提到的校園考試,涵蓋了C2,也就是之前的CPE等級(jí)。這里最大的好處就是,如果孩子足夠優(yōu)秀,他們會(huì)有專門的校園版,直到C2等級(jí),而不是閱讀中文,這可能會(huì)讓孩子理解新聞事件等困難的內(nèi)容。
MSE經(jīng)常在國(guó)內(nèi)使用這一系列考試。 (Main Suite Examinations)作為劍橋五級(jí)考試的代名,我接觸的時(shí)間很短,不知道為什么。但是這個(gè)名字在劍橋官網(wǎng)看不到,就不用了。
至于劍橋少兒英語考試,我個(gè)人的看法是那次考試。。。如果你真的想?yún)⒓涌荚?,基礎(chǔ)好,直接參加Flyers考試就行了,然后參加劍橋五級(jí)考試就可以學(xué)習(xí)PET了。
為了方便大家理解相應(yīng)的難度,我在網(wǎng)上找到了一張別人做的劍橋英語和國(guó)內(nèi)英語詞匯對(duì)比圖。
有趣的是,中國(guó)有些人根據(jù)CEFR對(duì)我們的大學(xué)英語考試進(jìn)行了相應(yīng)的劃分,這非常方便大家了解劍橋英語考試對(duì)應(yīng)我們傳統(tǒng)的情況。有標(biāo)準(zhǔn)真好。
大學(xué)英語四級(jí)考試相當(dāng)于CEFRB1。 PET
(這一點(diǎn)我不太同意,個(gè)人感覺PET幾乎相當(dāng)于高考,也和上面的詞匯表比較一致)
大學(xué)英語六級(jí)考試相當(dāng)于CEFRB2。 FCE
(這和我的感覺差不多)
而且英語四級(jí)考試相當(dāng)于CEFRC1。
而且英語八級(jí)考試相當(dāng)于CEFR的C1。
(這兩個(gè)我完全不懂,無法評(píng)論)
我自己的經(jīng)驗(yàn)是。A2級(jí)別,KET或者Flyers,大概是一個(gè)簡(jiǎn)單的童話或者一個(gè)孩子能看懂文字篇幅的小故事,繪本不夠。B1 PET級(jí)別應(yīng)該能夠閱讀更難的故事,知道一些基本的語法和寫簡(jiǎn)單的作文,這幾乎相當(dāng)于高考英語。FCE大致需要能夠閱讀整本青少年小說,并能夠靈活運(yùn)用語法。
劍橋系列考試給大家一個(gè)很好的一步一步學(xué)習(xí)英語的里程碑感,可以讓孩子在學(xué)習(xí)的過程中有一些方向。從考試本身的設(shè)計(jì)來看,是非常完善的,值得借鑒的。但是,孩子如何一步一步學(xué)好,不僅僅是通過考試和備考來解決,也不是通過報(bào)名參加培訓(xùn)班來有效解決的。在不同的階段學(xué)習(xí)英語需要區(qū)分能力培訓(xùn)和應(yīng)試培訓(xùn)。
什么級(jí)別的考試和學(xué)習(xí)進(jìn)度取決于孩子的英語水平而不是年齡。參加過考試班和考場(chǎng)的家長(zhǎng)會(huì)看到同一個(gè)考試的孩子年齡差異很大。
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