ket學(xué)習(xí)計(jì)劃：領(lǐng)取《KET、PET官方真題匯總、官網(wǎng)樣卷、必備詞匯、口語常

領(lǐng)取《KET、官方PET真題總結(jié)，官網(wǎng)樣卷，必備詞匯，常用口語句型 》

KET篇

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備考要點(diǎn)

從KET的分?jǐn)?shù)分布來看，不難發(fā)現(xiàn)KET更注重閱讀和寫作。然而，作為英語學(xué)習(xí)的基本技能，詞匯和語法也非常重要。因此，總的來說，KET的準(zhǔn)備應(yīng)該集中在以下幾個(gè)方面:

?閱讀(快速抓住主題疏忽，快速瀏覽獲取信息，閱讀理解)

?聽力(養(yǎng)成邊聽邊記錄的習(xí)慣)

?英語口語(表達(dá)流暢)

?詞匯量極佳(1500-1800)

?語法基礎(chǔ)知識(shí)

2

如何備考

準(zhǔn)備書目備考

對(duì)于備考書目，我們推薦以下幾本書，每本書的重點(diǎn)都不一樣，在備考期間孩子會(huì)用到。

14天攻破KET核心詞匯

劍橋初級(jí)英語語法

《KET官方?？碱}精簡》

官方真題《KET青少版》

進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練

進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練前，最好讓孩子做一些模擬試卷，找出孩子的不足，然后有針對(duì)性地準(zhǔn)備考試。

特殊訓(xùn)練包括以下幾個(gè)部分：

閱讀：

兒童在復(fù)習(xí)階段既要普遍閱讀，又要選擇閱讀。

泛讀的主題要盡可能豐富，不僅要有故事，還要有科普。泛讀不需要很多時(shí)間，但是如果孩子有時(shí)間，他們可以拿著書讀一會(huì)兒。

最好選擇接近考試閱讀材料的題材。閱讀時(shí)，每個(gè)人都應(yīng)該陪伴孩子?？赐曛螅麄儜?yīng)該通過讓孩子重復(fù)或者問問題來考察自己對(duì)閱讀材料的認(rèn)知水平。

KET的閱讀題目除了閱讀理解之外，還要求孩子有能力快速抓取主題疏忽和關(guān)鍵信息，這就要求孩子在做模擬練習(xí)的過程中，通過計(jì)時(shí)反復(fù)練習(xí)，總結(jié)自己解決問題的要點(diǎn)。

寫作：

第一，兒童應(yīng)掌握這兩種寫作格式，進(jìn)行相應(yīng)的寫作練習(xí)，注意防止拼寫錯(cuò)誤。

另外，由于增加了閱讀圖片作文的題型，一方面要求孩子有能力觀察圖片的細(xì)節(jié)，另一方面也要求單詞的準(zhǔn)確性。這樣看來，閱讀和寫作的訓(xùn)練是不可避免的。一般建議每周練習(xí)寫1-2篇文章。

聽力：

聽力是很多孩子的弱點(diǎn)。

孩子聽力差，建議每天花一個(gè)小時(shí)用正版音頻進(jìn)行復(fù)述或聽寫訓(xùn)練。復(fù)述時(shí)，從單句復(fù)述逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)槎温鋸?fù)述，聽寫也要從單句聽寫轉(zhuǎn)變?yōu)槎温渎爩懀瑥亩岣吆⒆拥穆犃Α?/p>

如果孩子的聽力還不錯(cuò)，可以在聽真題的時(shí)候重點(diǎn)訓(xùn)練截取重要信息并記錄下來的習(xí)慣。聽音頻的時(shí)候最好選擇固定的時(shí)間，每次聽30分鐘以上。

口語：

KET口語話題范圍很廣，但大部分來自現(xiàn)實(shí)生活或工作場景，包括天氣、運(yùn)動(dòng)、學(xué)校、建筑等。一般建議孩子多看歐美的電視節(jié)目、漫畫或電影，對(duì)積累地道的表達(dá)很有幫助。

此外，由于英語口語考試中出現(xiàn)了新的合作討論問題，孩子們最好找其他準(zhǔn)備考試的學(xué)生一起練習(xí)模擬試題。訓(xùn)練的目標(biāo)是流利地表達(dá)他們的想法。

詞匯：

KET考慮的詞匯量大約在1500-1800之間，通常建議兒童在2-3個(gè)月內(nèi)完成對(duì)核心詞匯的記憶。

背單詞的時(shí)候，最好制定一個(gè)合理的計(jì)劃，比如每周記住一個(gè)單元，注意單詞的定義和例句。畢竟我們的目的不是死記硬背背單詞，而是用它們。

記住單詞后，記得及時(shí)復(fù)習(xí)，還要用練習(xí)來檢查，以免忘記。

語法：

雖然考試不會(huì)對(duì)語法進(jìn)行大規(guī)模的調(diào)查，但是它已經(jīng)滲透到完形填空、閱讀理解、口語、寫作等各個(gè)部分。

對(duì)考試中經(jīng)?？嫉降臅r(shí)態(tài)等語法點(diǎn)，大家若有時(shí)間，可以幫助孩子整理，也要有意識(shí)地讓他們做語法重點(diǎn)題。

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