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ket閱讀:2020KET改版后,閱讀分5部分共30小題,寫作分為實用信

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-02-17 10:10:57

2020年KET改版后,閱讀分為5個部分,共30個小問題。寫作分為兩部分:實用信息寫作和看圖寫故事??忌枰私鈽酥?、報紙等簡單的書面信息,寫出簡單的書面英語短文。

下一步準備考試君具體分析閱讀部分題型及解題技巧。

閱讀部分

Part 1

單選題

考察內(nèi)容

主要考查考生對日常生活中存在的某些標志的理解能力,包括:郵件、公告、標志、短信等。

解題技巧

1. 閱讀標識,根據(jù)視覺信息確認其情況,并畫出關(guān)鍵字。

2. 在右邊閱讀標識的三個選項,然后畫出關(guān)鍵字。

3. 對比選項和文本信息的關(guān)鍵字,選擇答案。

Part 2

信息匹配題

考察內(nèi)容

主要考查考生通過快速閱讀文本,檢索詳細信息的能力。

解題技巧

1. 通讀問題,劃出關(guān)鍵字,確定文本中需要找到哪些信息。

2. 閱讀文本,尋找信息點,匹配選項。

3. 在確定答案之前,需要確認其他文本內(nèi)容不包括能夠回答這個問題的內(nèi)容,如果包括在內(nèi),則需要選擇最佳選項。

Part 3

單選題

考察內(nèi)容

調(diào)查對較長文本主題的認識,以及檢索細節(jié)信息的能力。本文包括:報刊或雜志文章。

解題技巧

1. 考生首先要迅速閱讀,理解主題,忽視主題。

2. 通讀問題,畫出關(guān)鍵字

3. 帶著問題中的關(guān)鍵字,選擇文章,尋找詳細信息。

4. 選擇答案后,回到文章中確定。

Part 4

完形填空題

考察內(nèi)容

本文主要考察文章中詞匯的含義和核心語法知識。

解題技巧

1. 考生首先要廣泛閱讀文章,理解主題和疏忽。

2. 再次仔細閱讀每個句子,在三個列表中,選擇合適的單詞填入空格。

3. 回答完所有問題后,需要再次閱讀整篇文章,確保所選詞匯滿足前后文章的需要。

Part 5

單詞填空題

考察內(nèi)容

考生對語法知識和文章結(jié)構(gòu)的認識,從句子、從句、句子或段落等方面進行考察。

解題技巧

1. 考生首先要廣泛閱讀文章,理解主題和疏忽。

2. 從語義和語法上考慮所填詞是否符合這個空洞的要求。

3. 請注意拼寫正確。

4. 填寫完所有空白后,需要再次閱讀整篇文章,以確保填寫的單詞能夠滿足前后內(nèi)容的需要。

寫作部分

Part 6

實用信息寫作

考察內(nèi)容

考察考生能否寫出具有交際目的的短文,從內(nèi)容、詞匯、語言組織等方面。

解題技巧

1. 仔細閱讀寫作要求,判斷文體、目標和需要包含的信息。

2. 通讀短文,確保內(nèi)容符合題目要求,三個信息點表達清晰完整,格式、拼寫、語法正確,字數(shù)超過25個單詞。

Part 7

看圖寫故事

考察內(nèi)容

解題技巧

3. 表現(xiàn)清晰完整,格式,拼寫,語法正確,字數(shù)超過35字。

2020新版變化

從以上問題的介紹可以看出,2020年KET考試改版后,更加注重閱讀和寫作的綜合能力。閱讀題有接近PET考試內(nèi)容的趨勢,閱讀詞數(shù)增加。但是題目數(shù)量比較少,試卷比較緊湊,需要大家有能力快速閱讀,檢索相關(guān)信息。

備考建議

建議考生盡早做好準備,增加復(fù)習時間投入,鞏固詞匯和閱讀前提,加強寫作導出訓練,在KET閱讀寫作模塊中取得高分,獲得優(yōu)異的KET成績。

備考福利

KET/PET2020年在線課程特點:

1、跟上新版本的考試,全面分析最新考點。

本文采用最新官方建議教材講課,對考題進行對比,全面分析新版考試的重點和難點。

2、提高和突破聽、說、讀、寫的關(guān)鍵目的

KET/PET最新核心詞匯學習,重點語法提升:各種語法綜合講解;培養(yǎng)寫作技巧和能力,模擬口語考場練習。

專注于提高最容易丟分的閱讀部分,從閱讀開始,從句子到短文,培養(yǎng)孩子張口大膽閱讀的能力,通過閱讀課加深記憶和理解,讓孩子組織語言總結(jié)文章的中心內(nèi)容,檢查孩子對文章的認知水平,從而培養(yǎng)孩子的理解能力。

3、定期進行模擬測試,跟進學生的學習進度

4、一對六小班在線直播,最大恢復(fù)線下課程

面對新版本的考試,我們不僅通過評價幫助孩子了解自己的英語實力,制定個性化的學習計劃,還緊跟2020年新版本的考試改革,幫助孩子克服考點,熟悉考試模式,運籌帷幄,在考場上輕松取得好成績。【限時免費】領(lǐng)取KET/PET【在線互動】試學課程

* 現(xiàn)實生活中的互動講座。

*優(yōu)秀的小班化,全方位兼顧每個學生。

*加強弱點,鞏固優(yōu)勢,因人施教。

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