網(wǎng)上德語學(xué)習(xí)：應(yīng)用多鄰國學(xué)習(xí)德語還有需要注意的地方么?

多鄰國是一個免費(fèi)的學(xué)習(xí)語言應(yīng)用，在電腦和移動終端都有客戶端。這個應(yīng)用最大的特點(diǎn)就是可以通過英語學(xué)習(xí)其他語言，比如通過英語學(xué)習(xí)德語，學(xué)習(xí)日語等等，選擇很多。以前我甚至用英語學(xué)中文，很刺激，中文是我的母語，但是這樣學(xué)習(xí)可以訓(xùn)練我的英語。用這個應(yīng)用可以訓(xùn)練很多日常交流的句子。運(yùn)用多鄰國，結(jié)合其他一些課程學(xué)習(xí)，可以為我們的語言學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。多領(lǐng)國的優(yōu)勢在于它包含了多數(shù)語言的主流范圍，學(xué)習(xí)難度由易到難，容易上手。在教學(xué)中，我們逐漸掌握了語言知識，并不斷地反復(fù)練習(xí)，而練習(xí)的過程需要大家主動導(dǎo)出，所以學(xué)習(xí)效果很好。這是一個很好的語言學(xué)習(xí)應(yīng)用，推薦學(xué)習(xí)語言的小伙伴實(shí)用，最重要的是它是免費(fèi)的。下面就來詳細(xì)說說這個應(yīng)用。

我第一次在網(wǎng)上聽說這個應(yīng)用是在很多年前。當(dāng)時想學(xué)德語，只聽新東方德語三月通還是很單調(diào)，缺乏訓(xùn)練，所以得到了很多鄰國。當(dāng)時的版本與現(xiàn)在不同，即每一個小主題的訓(xùn)練內(nèi)容都沒有現(xiàn)在那么多，也不到十關(guān)，就可以通過。當(dāng)時看到這個應(yīng)用比較激動，所以每天刷很多，也不管學(xué)習(xí)效果如何。因此說應(yīng)用多鄰國學(xué)習(xí)德語很容易進(jìn)入的一個誤區(qū)就是了刷分而訓(xùn)練或?yàn)榱诉^關(guān)而訓(xùn)練。是的，我很快通過了最后一關(guān)，成功刷出了金貓頭鷹(來自許多鄰國)LOGO）。但那又有什么用呢？想想都覺得自己很傻，分不清主次。我們用這個應(yīng)用來學(xué)習(xí)德語，類似于在玩中學(xué)，而不是真的玩，真的刷分。這樣做不僅浪費(fèi)了很多時間，進(jìn)展太快，沒有及時補(bǔ)充基礎(chǔ)知識，很多內(nèi)容都會學(xué)會忘記前面，根本沒有掌握。

故事模塊不是一個普通的閱讀練習(xí)，而是一個全面的閱讀訓(xùn)練與音頻和小主題，所以效果比普通閱讀更強(qiáng)，可以很好地檢查學(xué)習(xí)效果。例如，當(dāng)我們開始閱讀故事時，許多鄰國會自動閱讀句子(真實(shí)的發(fā)音，非常標(biāo)準(zhǔn))，如果你完全理解，點(diǎn)下去，繼續(xù)閱讀。到重點(diǎn)地方或重點(diǎn)生詞區(qū)，多鄰國會跳出題目，測試一下你是否真正理解。題目有單詞的意思，句子的意思，接下來會發(fā)生什么，簡而言之，是一種非常有趣，值得做的訓(xùn)練。故事模塊共有12個大單元，每個模塊都有10個小練習(xí)(最后一個單元多一點(diǎn))。使用故事模塊，不僅可以訓(xùn)練閱讀，還可以在日常交流中使用許多實(shí)用的單詞和句子，非常實(shí)用。

現(xiàn)在我學(xué)習(xí)德語。除了上課和積累外，我還利用許多鄰國（基本上每天）每天練習(xí)。練習(xí)時，做幾個日常主題，然后進(jìn)入故事模塊。主題培訓(xùn)簡單實(shí)用。基礎(chǔ)知識解構(gòu)完成后，反復(fù)練習(xí)，容易達(dá)到靈活應(yīng)用的程度。在有發(fā)音的練習(xí)區(qū)域，我們應(yīng)該注意說話，加深印象。在許多鄰國學(xué)習(xí)德語還有什么值得注意的嗎？

首先，不要為了刷進(jìn)度而訓(xùn)練，那樣不僅累了，而且沒有效果。我們計(jì)劃每天進(jìn)行多少主題培訓(xùn)。例如，我基本上每天都有固定的購物、旅游和數(shù)字主題。如果購物完成，我會檢查下面是否有高級購物章節(jié)。如果有，我會繼續(xù)，直到主題完全完成。練習(xí)時，包含德語發(fā)音的，要盡量跟著讀，這樣也可以練習(xí)英語口語。由于這個應(yīng)用中的一些問題是反復(fù)出現(xiàn)的，特別是做錯的問題會重復(fù)，所以我們可以反復(fù)練習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。有時候可能會覺得無聊，但是相對于單調(diào)的教材學(xué)習(xí)，這個應(yīng)用還不清楚好幾次。

其次，在每個主題的實(shí)踐中，當(dāng)我們遇到新的知識點(diǎn)，需要我們補(bǔ)充基礎(chǔ)時，我們應(yīng)該及時停下來，找到相應(yīng)的課程，學(xué)習(xí)、消化和理解，然后繼續(xù)實(shí)踐許多鄰國。具體來說，在不斷實(shí)踐和進(jìn)步的過程中，我們會遇到一些語法點(diǎn)，比如被動態(tài)或完成。此時，我需要找到相應(yīng)的知識課程來消除這兩個語法點(diǎn)。這個過程中每個人都不一樣，能直接問德語的人，可以上網(wǎng)找策略，也可以上網(wǎng)找課等等。正如基本的德語入門，萬門大學(xué)是免費(fèi)的，我就是這樣做的。在解決了這些阻礙我們前進(jìn)的絆腳石之后，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。

最后，我們要復(fù)習(xí)，這樣效果會更好。假如時間不多，每天做幾個小節(jié)，然后遇到不會去看德語入門視頻講解，再試著讀故事，看能不能繼續(xù)下去。如果沒有，可以繼續(xù)進(jìn)行基本的主題訓(xùn)練。其實(shí)咬牙還是可以讀的。堅(jiān)持這種閱讀練習(xí)，可以擴(kuò)大詞匯量，理解德語單詞的用法，提高實(shí)際的交流技巧(故事中很多都是有趣的生活主題)。

這樣一個學(xué)習(xí)語言的應(yīng)用，如果訓(xùn)練完成，單詞不落記，那也有三千多個，完全滿足了初級交流的需要。我覺得使用移動終端不是很方便，所以建議大家使用網(wǎng)頁終端，這樣輸入時會方便很多。而手機(jī)，就是在不能使用電腦的時候，做一個補(bǔ)充。因?yàn)槿绻覀儾焕^續(xù)，而是打破一次，一只哭泣的貓頭鷹會出現(xiàn)在應(yīng)用程序中，然后告訴你多少天的持續(xù)能量消失了。