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南京德語培訓:張焱陽 南京大學2022級研究生 “云育和平”項目組成員

來源:小編 編輯:小編 日期:2023-02-14 22:10:46

南京大屠殺85周年,歷史的真相不僅刻在時間的年輪上,也刻在人類的記憶里。不同的人以不同的方式傳播歷史,呼吁中國和國外的和平。今年,南京大學的一群學生將南京大屠殺的一部分歷史內(nèi)容轉(zhuǎn)化為更針對中小學生的和平課程。不到一年,該課程就被推廣到全國10個省市。

南京外國語學校將于2022年12月5日舉行講座。臺上,是南京大學德語系研究生張?臺下,是66名高中生,年齡比張邈陽小五六歲。講座中,張邈陽和學生們的討論非常熱烈。

張焱陽 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

“我認為我們團隊最大的優(yōu)勢是年輕。我出生于1999年,我的許多合作伙伴都是00后。我認為我們更了解中學生,他們可能更能接受我們說的話?!?/p>

這場關于南京大屠殺和和平的年輕人和年輕人的對話,是張邈陽今年第11次和平課,也是他所在的南京大學云育和平項目組今年第39次。和平課的內(nèi)容圍繞南京大屠殺進行。

陳民 南京大學外國語學院德語系主任 項目組“云育和平”指導教師:

“大多數(shù)人都知道南京大屠殺的歷史,以及《拉貝日記》的出現(xiàn)和出版的影響,但他們不知道更廣泛或更深入的事情,這恰恰是我們項目發(fā)展的重要性。”

陳民是南京大學德語系的老師。南京大學德語系和約翰·拉貝有很長的關系。1996年,拉貝的后代寫了一本塵封已久的拉貝日記。這本日記被稱為研究南京大屠殺歷史最多、儲存最完整的史料。南京大學德語系的老師為《拉貝日記》的翻譯做出了重要貢獻。

陳民 南京大學外國語學院德語系主任 項目組“云育和平”指導教師:

他說:“我一直希望有一個機會,能把我們傳承下來的工作,做得更加現(xiàn)代化和現(xiàn)實化。

常晅 南京大學外國語學院德語系教師 項目組“云育和平”指導教師:

“2021年,陳老師和我一起策劃了《拉貝日記與和平城市》的國際云考試項目,計劃招收20名學生。我以為我可能會不滿意,但后來來了40多名學生,我感到驚訝和驚訝。”

當時正在讀大三的張邈陽是第一批申請人。2021年暑假,張邈陽和他的同學去了南京、北京、上海和天津,采訪了27名與約翰·拉貝和南京大屠史相關的國內(nèi)外人士。

張焱陽 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

最后,該項目生產(chǎn)了14萬字的口述史材料和90分鐘的紀錄片。但此時此刻,這群只想深入了解南京大屠殺史和約翰·拉貝的年輕人已經(jīng)不再滿足于原來的目標。

張焱陽 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

"我們可以用一些適合在年輕人中傳播的方法,將和平元素轉(zhuǎn)化為今天的作品。"

2022年1月,在老師的指導下,十多名來自不同專業(yè)的學生成立了云育和平項目組,開始研究專門針對中小學生的和平教育課程。歷史學習者已經(jīng)成為宣傳者。

張嘉麒 2019年南京大學本科生 “云育和平”項目組成員:

“讓我非常感動的是,包括南京大屠殺幸存者的后代在內(nèi)的許多專家學者得知我們在做這樣的事情時給了我們很大的支持?!?/p>

聯(lián)合國教科文組織專家、南京大學歷史系教授、南京市教育局等。對團隊課程進行了檢查和指導。為了讓內(nèi)容更貼近同齡人,不同專業(yè)的學生展示自己的長處。

張焱陽 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

經(jīng)過三個月的規(guī)劃,2022年4月,張邈陽代表團隊以線上直播課的形式進行了第一次講座。在第一節(jié)課中,不到50名學生參加了課程,張邈陽收到了40份充滿誠摯話語的反饋。團隊還將課堂搬到了現(xiàn)實生活中,從拉貝故居出發(fā),重新走向南京緩沖區(qū),線下講解,線上打卡,歷史與和平這個沉重的問題,在年輕人中變得生動而立體。

王澤森不僅是云育和平的成員,也是南京大學研究生教學小組的成員。他和教學小組的隊友們把和平課帶到了教學的地方。在德國約翰·拉貝和南京的歷史中,我們年輕時遇到了一群中國西部山區(qū)的孩子。

王澤森 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

“當時,近200人的教室里擠滿了學生。一個學生告訴我,我真的很想去南京看看。我想看看這座充滿歷史創(chuàng)傷的城市在和平時期是如何建設的。我永遠不會忘記同學們含淚的樣子?!?/p>

不到一年,14個視頻錄播課陸續(xù)上線,向1800多所學校開放;中國十個省市成千上萬的學生聽過云育和平的直播課或線下課。僅在12月初,上海、福建、南京等地的8所中學就向他們提出了定制和平教育課程的需求。

杭天晨 南京外國語學校高二學生:

"我們可以對和平這個話題進行更立體、更多層次的理解."

尚媛媛 南京外國語學校教師:

"如果沒有忘記歷史,一定要有一代又一代的傳承,將來我希望我們的中學生,能夠走向更多這樣的領域."

哈特·哈特·萊克里斯托弗 曾外孫約翰·拉貝:

“我認為年輕一代需要這樣的東西來對一個話題感興趣,因為這是目前對年輕人非常有吸引力的媒介?!?/p>

2022年12月8日,又一堂和平課開始了。這一次,演講者不再是張邈陽或王澤森,而是寧夏固原市隆德二中的一名初二學生,他聽說過他們的和平課。

柳丹陽 寧夏回族自治區(qū)固原市隆德二中二年級學生:

"我認為我應該做一座小橋,把這段歷史傳承下去,告訴更多的人,讓每個人都能珍惜現(xiàn)在的美好生活。"

在時間面前,有些人變老了,但總有一些人年輕了。從了解到傳播,和平的火源已經(jīng)從年輕人傳播到年輕人。

張焱陽 2022年南京大學研究生 “云育和平”項目組成員:

“和平是人們共同的追求和向往。未來,我們應該更好地成為南京記憶的敘事者、中國故事的宣傳者和人類和平的倡導者。我認為這也是我們年輕一代應該承擔的責任和使命?!?/p>

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