ket證書(shū)考試時(shí)間：為什么大家的娃早就開(kāi)始考KET了?

剛剛說(shuō)完，嘟嘟媽就談到了自己娃的情況：

嘟嘟今年三年級(jí)，剛剛準(zhǔn)備好考試。KET，但是朋友的娃才二年級(jí)就通過(guò)了考試，自己的考試是不是太晚了，為什么大家的娃這么早就開(kāi)始考KET了？

事實(shí)上，根本原因是近年來(lái)劍橋系的申請(qǐng)人數(shù)急劇增加。以前初中考PET就夠了?，F(xiàn)在，可能有必要。 3 通過(guò)年級(jí)前 KET，3-4 年級(jí)通過(guò) PET，在那之后，至少要搞定FCE才能獲得優(yōu)勢(shì)。

明年我們的小包也報(bào)名了。 KET考試，這個(gè)假期是準(zhǔn)備考試的狀態(tài)。雖然還沒(méi)有取得成績(jī)，但丁當(dāng)也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的普通寶寶。 KET 備考之路，供大家參考。

KET考試介紹

第一，我們先簡(jiǎn)單了解一下。KET（Key English Test），劍橋通用英語(yǔ)五級(jí)系列英語(yǔ)證書(shū)考試一級(jí)。

詞匯量要求1800字，相當(dāng)于雅思2。.5~3.5分。

考試時(shí)間2小時(shí)，考試結(jié)束查詢成績(jī)時(shí)，會(huì)看到孩子的總分和總分。 CEFR Level。

圖中的 CEFR(歐洲語(yǔ)言共同框架)是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)體系，用于描述歐洲和其他中國(guó)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者的進(jìn)步。如今，這一標(biāo)準(zhǔn)已廣泛應(yīng)用于歐盟27個(gè)成員國(guó)的語(yǔ)言講座、教學(xué)計(jì)劃、教育課程、評(píng)估考試和資格獲取。 CEFR分為6個(gè)等級(jí)，從低到高。(A1,A2,B1,B2,C1,C2)。

當(dāng)然，KET要拿到100分以上的證書(shū)才能拿到，如果能拿到這個(gè)級(jí)別的優(yōu)秀，就可以拿到上一個(gè)級(jí)別的證書(shū)。

舉例來(lái)說(shuō)，上圖 KET考到卓越，CEFR 為B考生可以得到 PET 等級(jí) B一個(gè)證書(shū)，下一個(gè)至少應(yīng)該考。B也就是小托高分或者劍橋。FCE。

KET 考試成績(jī)是試卷分?jǐn)?shù)的總和，包括讀寫(xiě)、聽(tīng)力和口語(yǔ)。

通過(guò)考試的考生將在考試后通過(guò) 3 每月取得證書(shū)。

考前打基礎(chǔ)

前期一定要有一定的基礎(chǔ)才能考上。KET，否則就是打擊娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣。

我們從小包開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)，從幼兒園的繪本/兒歌/漫畫(huà)，然后分級(jí)閱讀材料/橋梁書(shū)/電影，再到系統(tǒng)教材的學(xué)習(xí)，這樣可以提高孩子的英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力。

在此期間，我閱讀了數(shù)百本原創(chuàng)書(shū)籍和學(xué)習(xí)教材。比如劍橋詞匯圣經(jīng)，英文日歷，Stories to Read, Word ro Know、Usborne Beginners Science、Storyfun、劍橋紅寶書(shū)等，還報(bào)了幾門(mén)課外輔導(dǎo)。

劍橋兒童英語(yǔ)教材我們一直在使用，最近劍橋兒童英語(yǔ)教材被廣泛使用。 Connect 青少版。

收集數(shù)據(jù)做題

前期打牢基礎(chǔ)，丁當(dāng)便開(kāi)始收集一些官網(wǎng)的真題和配套書(shū)籍，開(kāi)始做題~

KET真題不多(青少版官方真題1、2、普通版官方真題5、6、尚未出版的官方真題7，每個(gè)真題4套)。

我們買(mǎi)了KET青年版的真題集1和2。通過(guò)真題訓(xùn)練，我們熟悉了問(wèn)題類型，給寶寶講解了一些解決問(wèn)題的思路，找到了孩子相對(duì)薄弱的環(huán)節(jié)，并立即進(jìn)行了有目的的填充。

順便說(shuō)一下單詞部分。雖然KET要求的詞匯量是1800，但我們之前并沒(méi)有認(rèn)真刷單詞，而是一邊做題一邊補(bǔ)。在準(zhǔn)備考試之前，我們拿到了官方的單詞清單，再讀一遍。

做題時(shí)要注意通過(guò)聽(tīng)力練習(xí)口語(yǔ)，通過(guò)閱讀練習(xí)寫(xiě)作，聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)一起練習(xí)，目前小包刷了5套。

為迎接假期，叮當(dāng)還為小包制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。

1. 詞匯不僅要懂得，有些重點(diǎn)、高頻詞匯還要會(huì)拼寫(xiě)，會(huì)用口語(yǔ)和寫(xiě)作。 第二天復(fù)習(xí)前一天的單詞，然后背誦今天的新單詞。每日鞏固復(fù)習(xí)。 復(fù)習(xí)后，完成相應(yīng)的練習(xí)。(使用劍橋詞匯圣經(jīng))

2. Listening 每日訓(xùn)練約3次，每次聽(tīng)力10-20分鐘， 重點(diǎn)聽(tīng)Part4和Part5 分析Test1-Test四是錯(cuò)題的原因。

3. Speaking 講Part高頻率考題的答案寫(xiě)出來(lái)，讀熟，背熟。

List：（Tell me something about:） - your school - your family - your best friend - your hometown - your favorite movie - your favorite book - your favorite food - your hobby - your favorite sport - a city you’ve visited before - your favorite gift - your last birthday party(過(guò)去時(shí)！)

舉例，Tell me somethingabout your school

大綱：1. Plants 2. Buildings 3. Teachers and students Well my schoolis big and beautiful because there are lots of trees and flowers and also asmall garden in my school. We have a library, a gym and several teachingbuildings. Teachers are all kind and my classmates are friendly. I love myschool.

Speaking Part2 把高頻試題的問(wèn)題背下來(lái)，再結(jié)合?？碱}， 練習(xí)精講精練中的真題。

4. 寫(xiě)作，復(fù)習(xí)所有寫(xiě)過(guò)的作文，重點(diǎn)復(fù)習(xí)容易出錯(cuò)的地方。

5. 閱讀 兩本練習(xí)冊(cè)：精講精練和真題 對(duì)做過(guò)、講解過(guò)的題目進(jìn)行逐一復(fù)習(xí)，分析錯(cuò)題原因。 生詞，句子，固定搭配。

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