ket考試培訓(xùn)：兩會之后,教育圈又結(jié)實實地經(jīng)歷了幾次大的“動蕩!

兩次會議之后，教育圈又堅定地經(jīng)歷了幾次大的“動蕩”！

首先，北京緊急“關(guān)閉”培訓(xùn)班，然后《人民日報》和《四問校外培訓(xùn)》批評校外培訓(xùn)亂象?！栋朐抡劇芬彩恰拔逶u校外培訓(xùn)”，然后教育股被嚇得股價“暴跌千里”?！?/p>

這還沒有結(jié)束！沒過多久，教育部又“傳”了兩條重大新聞?！?/p>

① 考試中心宣布撤銷KET/PET考試承辦！

② 征求意見稿：學(xué)校不得公開學(xué)生個人考試成績、排名！

幾次強烈的反應(yīng)，讓很多爸爸媽媽感到困惑，多少有些緊張?！?/p>

作為一個普通的父母，我知道每個人都沒有太多的精力去研究這些政策到底是怎么回事，但我特別想知道，“上層”的一系列政策導(dǎo)向或改革行為會影響我們的雞寶寶嗎？會影響孩子以后的深造嗎？我們的父母該怎么辦？

今日文章，小半爸我就給大家用最簡單的語言，掰斷這些最近的教育熱點。

01

KET、PET被“撤銷”？

從長遠來看是好事！

一周前，中國教育考試網(wǎng)發(fā)布公告，不再承擔(dān)劍橋通用英語五級考試。（MSE），其中包括大家熟悉的內(nèi)容。KET/PET。在教育部發(fā)布不再承辦的公告之后，MSE這位官員還發(fā)布了相應(yīng)的公告：

瞬間，每一個家長群都開始熱議，什么情況？奧運會被禁止后，下一步就是被禁止。KET/PET嗎？

不用擔(dān)心，我們先梳理一下新聞傳達的信息，一般是兩點。

① MSE教育部考試機構(gòu)不再承辦考試。

② 劍橋英語官方平臺公布后續(xù)安排。

首先要明確的是教育部的態(tài)度，不支持，不鼓勵任何與升學(xué)有關(guān)的等級考試。

過去許多父母帶孩子去考試。KET/PET，有多少人抱著“對升學(xué)有幫助”的心態(tài)，現(xiàn)在每個人都能完全打破這種心態(tài)。

短期來看，KET/PET注冊可能會更加困難。但是沒有教育中心的承辦，教育部的背誦，KET/PET人氣，肯定會下降，上網(wǎng)吧蹲點搶報名機會的時代，一去不復(fù)返?。?/p>

長遠來看，KET/PET熱度下降，這絕對是件好事。

不要和升學(xué)掛鉤，減少盲目從眾考試，讓真正需要參加考試的孩子更容易報名。全球考試頻率高于中國。不知道以后能不能同步考試時間。如果可以的話，備考會更靈活。

而且這樣，也能真正滿足許多父母讓孩子參與其中。KET/PET考試初衷：采用國際通用等級考試，對兒童英語學(xué)習(xí)成績進行分階段測試。

02

校外訓(xùn)練被“整頓”？

應(yīng)該回到正常狀態(tài)！

說實話，作為一個給孩子報了幾個課外班的普通父親，聽到校外培訓(xùn)機構(gòu)被“整頓”的消息，第一反應(yīng)就是有點慌。原因很簡單。如果培訓(xùn)班關(guān)閉，寶寶應(yīng)該做什么？

是的，近年來，校外培訓(xùn)機構(gòu)確實有點太“充滿活力”了?；旧鲜莾和虒W(xué)的標準設(shè)備。區(qū)別只在于設(shè)備的高低。

為何如此？為何學(xué)校教育加上家庭教育，還要配上校外培訓(xùn)？我認為是因為下面這個問題！

近年來，為了減輕孩子的學(xué)習(xí)負擔(dān)，中國一直在深入“減輕負擔(dān)”。公立小學(xué)一般3、4點放學(xué)，規(guī)定不能布局太多工作，盡量減少考試。

但與此同時，由于人才聚集效應(yīng)，教學(xué)資源越好，教學(xué)資源就越跟不上學(xué)齡兒童的增長速度。想上好學(xué)校的需求非常剛性，導(dǎo)致升學(xué)要求提高，升學(xué)競爭加劇。這就是大家在過去一兩年里都在談?wù)摻逃皟?nèi)卷”的過程。

所以，校內(nèi)減負與升學(xué)競爭加劇的節(jié)奏不匹配，造成了校外培訓(xùn)機構(gòu)的高速、逆勢而上！

但是校外培訓(xùn)“工作”如火如荼，是好事嗎？

當然不是！

不久前，一篇關(guān)于“半月談”的文章說：不要讓校外培訓(xùn)重建一個“教育體系”，我對此印象深刻。

什么是“教育體系”，既有“教育培訓(xùn)”，也有“選拔選擇”。我覺得很多機構(gòu)和學(xué)校不公開的“入學(xué)培訓(xùn)”和“小招考”早就是公開的秘密了。

校內(nèi)外兩個系統(tǒng)并存的后果是，不僅加重了家庭的經(jīng)濟負擔(dān)，還增加了孩子的學(xué)業(yè)壓力和痛苦，但很難自拔。……除少數(shù)學(xué)習(xí)能力突出的孩子外，其實大多數(shù)孩子和父母都不愿意這樣做！

但是，在短時間內(nèi)，不到一半的培訓(xùn)課程是不可能停止的。要做一個簡單的小調(diào)查，大家最不可能停止的就是那個培訓(xùn)班？

03

沒有公布考試成績，排名？

父母和老師都很著急！

不久前，我“支持”了新的教育政策和教育改革方向。但是最新的征求意見稿要求學(xué)校不公布成績和排名，我真的看不懂。

沒有公開成績，沒有明確的排名，那么老師、父母、孩子如何知道孩子的學(xué)習(xí)水平，又如何去查漏補缺？

俗話說得好，分分，學(xué)生的命根，成績到底對孩子的學(xué)習(xí)有什么作用？

① 成績是對兒童學(xué)習(xí)水平的量化評價工具，也是相對客觀的評價。

② 分數(shù)是入學(xué)選拔的依據(jù)，對孩子的入學(xué)影響很大。

首先，實際上是成績“好”的一面。

就像球員會“以賽代練”一樣，一定頻率的比賽和排名會給球員帶來一些壓力，但這些壓力會促使他們更加努力地練習(xí)，使他們的狀態(tài)更好，競技水平更快地提高。

為什么家長和學(xué)生對自己的成績感到焦慮？根本原因是第二點，因為升學(xué)壓力太大！也就是說，如果繼續(xù)深造，還是要看成績排名。即使學(xué)校平時不公布分數(shù)和排名，壓力還是會在這里。

當然，我們也可以理解教育部的苦心。從網(wǎng)上隨便搜一下，可以發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生年紀輕輕就因為學(xué)習(xí)壓力、考試成績等原因結(jié)束了生命，令人心碎。中小學(xué)不公開學(xué)生的成績和排名，確實是為了保護學(xué)生。

但問題是，讓學(xué)生看起來像“溫室里的花”，不受風(fēng)雨的打擊，對他們的未來真的有好處嗎？是不是有點矯枉過正，最終可能會讓學(xué)生的心態(tài)更加脆弱？

另外，一個不可避免的事實是，現(xiàn)在的高考都是按照排名錄取的。中考是根據(jù)學(xué)生的城市排名錄取的，高考是根據(jù)學(xué)生的省級排名錄取的。不公開孩子平時的成績。當學(xué)生參加中考和高考時，他們能一下子承受這個巨頭的競爭壓力嗎？

所以我覺得用棍子打死“成績”的效果，隱藏起來，可能不會減少父母和孩子的焦慮，也會讓孩子失去一個了解自己學(xué)習(xí)情況，創(chuàng)造健康競爭力的機會。

不知大家對這個問題有何看法？